|
2006年初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練之綜合測(cè)試二_}?tF
©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- $ak.*X 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 m6q ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- 1=O2J‘ 一、積累與運(yùn)用（14分）M|> ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- aK?PR4 1、默寫(xiě)或根據(jù)課文填空。(10分)>?2Z （1）學(xué)而不思則罔，______________ ___ 。（《論語(yǔ)》）3&iC （2）_________ _______，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）5|-Q （3）去年六月，舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現(xiàn)“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象展現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“ _______ ______，________ _________ ”的凄異景狀將一去不復(fù)返了。Bb （4）杜甫《望岳》詩(shī)中，詩(shī)人想象登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩(shī)句是I^P|* “______________ __ ，_________________________ 。”(J （5）默寫(xiě)清代趙翼的《論詩(shī)》。`m ， 。Ir ， 。id; 2、下面語(yǔ)段中畫(huà)線的句子有三處表達(dá)有誤，請(qǐng)把它找出來(lái)，并加以改正。（3分）| 目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，在還沒(méi)有特效藥物的情況下，②就要求我們發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)這一中華民族長(zhǎng)期以來(lái)的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，③盡早研制出便捷的檢測(cè)方法，開(kāi)發(fā)出一整套檢測(cè)系統(tǒng)，④以遏制“非典”疫情的漫延。vwiO ① \!zGwo ② q0P ③ dn ④ j ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- GJr@ 二、文言文閱讀（10分）MGF‘NS ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- jFW 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？] 3、解釋文中加點(diǎn)的字的意思。（2分）Z, 斯： 馨： 白?。? 絲竹： 1< 4、翻譯下列句子。（4分）g1Dc\ 談笑的鴻儒 r` 何陋之有？ B 5、作者為什么認(rèn)為他的陋室不陋？（2分）m 答： ^) 6、有人認(rèn)為本文反映出作者消極避世的心態(tài)。你同意這種看法嗎？為什么？9JfD@ sJ $F f( ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- v3l 三、現(xiàn)代文閱讀（42分）?{@<: ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- wx!g （一）（12分）S>$"X] ①你見(jiàn)過(guò)一個(gè)能炒一盤(pán)菜的巨型青椒嗎?你嘗過(guò)長(zhǎng)1米、重15 00克的特大黃瓜嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一畝地能產(chǎn)一噸優(yōu)質(zhì)稻谷嗎?這些農(nóng)作物并非神話而是事實(shí)，它們的種子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即經(jīng)過(guò)太空之旅后而變得神奇無(wú)比。到太空中去培育更多更好的良種成為人類的新希望?？臻g生物學(xué)的發(fā)展為人類的這一希望奠定了基礎(chǔ)。B&~ ②在太空，物體的重量只有地面的百萬(wàn)分之一，被稱為微重力狀態(tài)，生物極易發(fā)生遺傳變異，對(duì)細(xì)胞、蛋白質(zhì)、微生物的培養(yǎng)十分有利。太空還剝?nèi)チ舜髿鈱拥?#8220;外衣”，太陽(yáng)光輻射比地面強(qiáng)得多，宇宙高能重粒子極其豐富，將使種子、微生物等細(xì)胞中的遺傳密碼發(fā)生有益突變，產(chǎn)生新物種。另外太空環(huán)境近似真空，沒(méi)有污染。專家們認(rèn)為，看不見(jiàn)、摸不著、甚至感覺(jué)不到的這些環(huán)境條件，為發(fā)展新材料、新物種、新醫(yī)藥等提供了理想的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和生產(chǎn)基地。在太空環(huán)境里，生物的變異和進(jìn)化要比地面快成千上萬(wàn)倍。lmDkK ③率先提出空間植物和微生物變異理論的美、俄科學(xué)家，多年來(lái)卻與航天育種這一領(lǐng)域失之交臂，捷足先登的是“太空俱樂(lè)部”的后來(lái)者——中國(guó)。5 ④我國(guó)返回式衛(wèi)星和宇宙飛船的發(fā)射成功，為空間育種和生物學(xué)科研提供了契機(jī)。早在 1986年，王大珩教授就提出運(yùn)用航天搭載進(jìn)行生物科學(xué)研究的建議。1987年我國(guó)首次利用衛(wèi)星進(jìn)行了植物種子和微生物材料的搭載試驗(yàn)，它拉開(kāi)了我國(guó)航天育種研究的序幕。 C ⑤十多年來(lái)，我國(guó)先后在9顆衛(wèi)星和兩艘宇宙飛船上搭載了500多種植物、微生物等，培育出一批生物新品種、新品系、新種源。我國(guó)的空間育種成果贏得了世界的贊譽(yù)，美、俄、保加利亞等國(guó)科學(xué)家們紛紛表示了要求合作的愿望。_(O7e ⑥1996年10月，經(jīng)“雜交水稻之父”袁隆平院士精選處理的雜交水稻種子被放入返回式衛(wèi)星，在太空中“修煉”了15天后返回地球。這些種子在海南繁育基地種植了44987株。經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)，一些水稻發(fā)生了高頻率的變異，個(gè)別植株的性狀分離變異率高達(dá)12％，比用射線輻射變異率高100倍，比自然變異率高數(shù)萬(wàn)倍。如今這批航天水稻已經(jīng)進(jìn)入第六代，形成了新品種，單季畝產(chǎn)達(dá)到800公斤。FEG ⑦據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)空間育種的總種植面積已超過(guò)100萬(wàn)畝。F 7、本文的說(shuō)明對(duì)象是 。(3分)/ 8、第②段加點(diǎn)的“這些環(huán)境條件”具體指哪些?(3分)o ① uu[fO ② L" ③ 6 9、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括④一⑦段的主要內(nèi)容。(不超過(guò)15字)(3分)WQHN)- 答： g/ 10、文章開(kāi)頭加點(diǎn)的部分如果去掉，表達(dá)效果有什么不同?(3分)2 答： 8_\s` T ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- 0>7 （二）（12分）7~s= ①作為中國(guó)第一個(gè)登上太空的人，楊利偉看到了浩瀚宇宙中美麗的地球，與此同時(shí)，許許多多中國(guó)人都在問(wèn)：看到萬(wàn)里長(zhǎng)城了嗎？? ②不知從何時(shí)起，“中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是太空中能夠用肉眼看到的地球上惟一的人工建筑”的說(shuō)法就廣為流傳。這個(gè)惟一，已經(jīng)成為中國(guó)人引以為榮的驕傲與自豪。但是，楊利偉卻非常明確而肯定地答復(fù)“沒(méi)有看到。” Rc`US# ③楊利偉的回答，讓許多人在興奮中感到一絲遺憾與失望，因?yàn)?，?jù)說(shuō)外國(guó)宇航員都看到了，為什么咱們中國(guó)宇航員卻看不到呢？?$yV ④楊利偉說(shuō)的是實(shí)話，因?yàn)椋L(zhǎng)城的平均寬度不到10米，據(jù)計(jì)算，如果在月球上看長(zhǎng)城，就相當(dāng)于在2688米之遙看一根頭發(fā)絲，如果不借助于現(xiàn)代化的觀測(cè)儀器，肉眼是很難分辨的。~ ⑤楊利偉發(fā)現(xiàn)了真理，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了謬誤。但是，實(shí)話要實(shí)說(shuō)，卻需要勇氣。因?yàn)椋行┍粋髀務(wù)J定的神圣的東西，雖是謬誤的，但在人們心目中是神圣而不可褻瀆的。……其實(shí)早就有一些親歷太空的宇航員已在實(shí)事求是地糾正，說(shuō)在太空用肉眼其實(shí)是看不到長(zhǎng)城的。但是，有些媒體卻抱著“寧可信其有，不可信其無(wú)”的態(tài)度，未予報(bào)道和糾正。Hd>;d` ⑥楊利偉作為中國(guó)太空第一人，具有敢于探索、不怕?tīng)奚挠職猓欢y能可貴的是他的另一種勇氣——實(shí)事求是、實(shí)話實(shí)說(shuō)的勇氣。盡管謬傳已經(jīng)成為國(guó)人引以為榮的自豪，成為一種神圣的民族輝煌，成為一種史詩(shī)般的英雄情結(jié)，但它畢竟是謬傳，謬傳的東西，早晚是要被真實(shí)的現(xiàn)實(shí)取而代之的。因此，實(shí)話實(shí)說(shuō)需要勇氣，我們也應(yīng)該有這個(gè)勇氣。SQ ⑦長(zhǎng)城是偉大而輝煌的，盡管你在太空中看不到它。但是中國(guó)民族文化的偉大，卻早已在太空中“雁過(guò)留聲”。據(jù)報(bào)載，美國(guó)宇航局發(fā)射的“航行者”太空船，在太空播放的樂(lè)曲中，就有一首古老的中國(guó)古箏曲《流水》，將中華民族歷史的偉大與輝煌，揮灑得酣暢淋漓，絲毫不遜于俯覽長(zhǎng)城的大寫(xiě)意。6j ⑧承認(rèn)在太空中看不到長(zhǎng)城，是楊利偉這新一代航天人實(shí)事求是的勇氣；但長(zhǎng)城已在世界人民的胸中，無(wú)論走到哪里，人們都會(huì)神往它的雄姿偉跡。更讓人高興的是，楊利偉航天飛行的成功，不正意味著中國(guó)人長(zhǎng)城精神的發(fā)揚(yáng)光大與開(kāi)拓延續(xù)？從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，即使看不到長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的偉大與輝煌，也將成為不可或缺的人類航天精神的向往與激勵(lì)。所以我們說(shuō)，長(zhǎng)城，將與宇宙、日月同輝，盡管你在太空中看不到它。;p 11、為什么在太空中用肉眼能看到長(zhǎng)城的謬傳長(zhǎng)期以來(lái)得不到糾正，請(qǐng)從第⑤段中找一句話作答。（2分）JrG y_" Anfl; 12、在理解全文的基礎(chǔ)上，給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（3分）$ {V@1k& 13、閱讀第⑤段，根據(jù)上下文行文思路，在“……”處補(bǔ)充一個(gè)所熟知的典型事例，注意前后連貫。（3分）7v4 gS \ k8aY 14、面對(duì)楊利偉的真實(shí)回答，許多人感到極為遺憾與失望，對(duì)此你是如何看待的？（2分）B# d/m h*S!6 tat ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- g8Nb!% （三） 落葉（18分）xR!+CP 落葉在春天紛紛而下，這是南國(guó)特有的奇觀。北國(guó)的朋友也許以為怪異。因?yàn)椋诒狈?，落葉在秋而不在春。當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。M:O 北國(guó)的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作黃金色，或者竟是朱紅紺赭。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有沙沙嘩嘩的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和樹(shù)埡，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。{Y;d 南國(guó)的落葉卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上鋪出蒼青的織錦，而在樹(shù)上，也是濃重繁密的蒼青色，教你抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)天的影子?？墒牵谶@濃蜜的蒼青的樹(shù)冠上，你看吧，春潮般地泛起來(lái)多少嫩綠的新葉的波浪！}0Q 這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必作悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木過(guò)那冷酷的冬。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè)的夢(mèng)。sdP~ 時(shí)序如輪旋。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)起舞，百鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌，雜花紛然披陳于枝梢上。氤氳的南國(guó)，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。F 而這時(shí)，我走在無(wú)論哪一片林子里，無(wú)論哪一棵樹(shù)下，都欣喜地看見(jiàn)，每一棵樹(shù)上都蓬勃地怒發(fā)出新葉。我看見(jiàn)新葉高標(biāo)出老葉覆滿的樹(shù)冠軍。我聽(tīng)見(jiàn)新葉在歌唱，唱它們新生代的歌。我聽(tīng)見(jiàn)新葉在呼喚，呼喚未來(lái)的鮮花和甘果。]Kn-! 于是，我看見(jiàn)老葉意識(shí)到自己歷史使命的即將完成。,kZH 老葉沙沙嘩嘩而下了。然而，老葉沒(méi)有悲戚。老葉也一樣唱它們雄壯豪邁的進(jìn)行曲。老葉融入春泥，化作甘露玉漿，滋潤(rùn)著大樹(shù)上新葉的成長(zhǎng)。xO.vsV 這是一幅多么偉大的充滿希望的圖畫(huà)！ /N\ 于是，無(wú)論在哪一棵樹(shù)下，我都進(jìn)入一種莊嚴(yán)的忘我的思考。Qo{ 15、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（4分）HH2 ①當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得更加高遠(yuǎn)的時(shí)候 6}$J 峭厲： :xZD^ ②每一棵樹(shù)上都蓬勃地怒發(fā)出新葉。40 怒發(fā)： _ 16、文章第2自然段中使用了“最初”、“但接著”、“接著”等詞語(yǔ)。請(qǐng)你想想，這些詞語(yǔ)有什么作用。（2分）D`}G !PX.l> 17、文中多處運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)你從文中摘錄出兩個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法的句子。（2分）ZJBT5 ① Ey ② EK 18、“我看見(jiàn)老葉意識(shí)到自己歷史使命的即將完成”，聯(lián)系上下文看，老葉的“歷史使命”是什么？（2分）FJ| <x Om 19、為什么說(shuō)北方的落葉是“悲壯”的？（3分）6 "zg9u 2GGZG 20、作者在文中描繪了兩幅落葉圖。那么，北國(guó)落葉和南國(guó)落葉有什么不同？（2分）=~G $Ur*_ 21、文章最后說(shuō)“無(wú)論在哪一棵樹(shù)下，我都進(jìn)入了一種莊嚴(yán)的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你會(huì)有些什么樣的“思考”呢？（3分）xGs5 {Ek~w @~9Z x ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- bn62&5 四、作文（50分）c}5~X+ ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- PL 22、微笑是人類最好看的表情，是一句不學(xué)就會(huì)的世界通用語(yǔ)，若使人人都擅長(zhǎng)運(yùn)用這句世界語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì)更美好……請(qǐng)以“微笑”為話題，自選角度，自定問(wèn)題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，若寫(xiě)詩(shī)歌，字?jǐn)?shù)不限。%v+i ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- []<E ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- c7~ 附加題（10分）` ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- z 一、閱讀文言文（6分）。ZNu/5 鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無(wú)所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無(wú)所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。越有善農(nóng)者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽(tīng)，而仍其舊，乃大旱連歲。計(jì)其獲，則償歉而贏焉。故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！”（選自《郁離子》）HyL^ 1、解釋句中加點(diǎn)的詞。（2分）# ①鄭之鄙人學(xué)為蓋 鄙： +>yG^t ②鮮用蓋者 鮮： XVt 2、翻譯文中劃線的句子。（2分）Qk]Eq 旱斯具舟，熱斯具裘。 CY4(Q 譯： S%Q@ 3、上文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）)O)g 答： wW :\d%]q 二、仿照例句，另寫(xiě)兩個(gè)句子。(4分)>j-n( 例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。+V>(|O 仿句：沒(méi)有 的聚積，就沒(méi)有 ??；2"A 沒(méi)有 的聚積，就沒(méi)有 。| ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)—語(yǔ)文論壇 -- F 2006年初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練之綜合測(cè)試二參考答案RXEdAg 1、略。2、①改為：研制出有效抑制冠狀病毒的疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間（或刪除“有效”）。②改為：就要求我們發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)這一中華民族的傳統(tǒng)美德。③改為：盡早摸索出便捷的檢測(cè)方法（將“研制”改為“探索”、“尋找”、“總結(jié)”等也可以）④“漫延”改為“蔓延”。3-6、略。7、空間育種(航天育種)。8、①在太空，物體處于微重力狀態(tài)；②太陽(yáng)光輻射比地面強(qiáng)得多，宇宙高能重粒子極其豐富；③太空環(huán)境近似真空，沒(méi)有污染。9、我國(guó)空間育種研究的成果。10、加點(diǎn)部分去掉后，就不能形象生動(dòng)地說(shuō)明空間育種后的農(nóng)作物的神奇，不能激發(fā)讀者的興趣。11、因?yàn)?，有些被傳聞?wù)J定的神圣的東西，雖是謬誤的，但在人們心目中卻是神圣而不可褻瀆的。12、既要突出文章的主要內(nèi)容或觀點(diǎn)，又要講究語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔。13、所列舉的事例必須與論點(diǎn)完全保持一致，語(yǔ)意上必須保持連貫。14、尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，言之成理即可。15、①冷峭凌厲（或：冷峻猛烈）②蓬勃地萌發(fā)（或：蓬勃地生長(zhǎng)，怒放）16、這些詞語(yǔ)從時(shí)間推移的角度，寫(xiě)出了落葉由少到多的階段特征。17、略。18、老葉完成了自己的工作，讓位給新葉，實(shí)現(xiàn)新老交替。（或：老葉融入春泥，化作甘露玉漿，滋潤(rùn)著新葉的成長(zhǎng)。）19、因?yàn)楸狈降穆淙~是以自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木度過(guò)冷酷的寒冬，所以說(shuō)是“悲壯的”。20、北國(guó)的落葉在秋季，呈黃金色；南國(guó)的落葉在春天，是蒼青色。21、略。附加題：一、1、邊境；很少、極少 2、天旱的時(shí)候就準(zhǔn)備船，天熱的時(shí)候就準(zhǔn)備皮襖。3、防患于未然。二、如：“沒(méi)有江河的聚積，就沒(méi)有海洋的博大”< |
|
|
來(lái)自： w3322laile123 > 《語(yǔ)文教學(xué)》
