面試過程
師：坐吧。
我：謝謝。
師：先自我介紹一下
我：我叫***，**歲，******大學(xué)畢業(yè)的，我本科學(xué)的是******。（頓?。┡?，這是我第二次考研了，去年我也考了，差一分就...
師：也是報(bào)的財(cái)金學(xué)院嗎？
我：是的。
師：好吧，去抽一個(gè)題吧
我：我的題目是：如何看待外匯儲(chǔ)備的適度規(guī)模問題
頓住15秒
我：去年，我們國家外匯儲(chǔ)備增長很快，突破了一萬億。（評(píng)：這和題目有什么關(guān)系，最多只能算關(guān)聯(lián)而已，沒有必要說）所以這個(gè)問題很熱。（評(píng)：扯遠(yuǎn)了，你說這句話什么意思，是說明你在揣測出題人意圖呢？還是想說明你很關(guān)心實(shí)際生活？和本題無關(guān)）關(guān)于外匯的適度規(guī)模，（評(píng)：總算回來了）多了又多了的好處和壞處，少了又少了的好處和壞處。（評(píng)：語言過于口語化，沒有體現(xiàn)自己的專業(yè)底蘊(yùn)）多了比較安全，可以預(yù)防各種各樣的沖擊，保證經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行。（注：原話不是這么說的，大意如此）少了就比較危險(xiǎn)，可能面臨外匯沖擊啊什么的（評(píng)：緊張什么呀，想好了再說）
頓住5秒以上
師：到底多少合適呢？什么因素決定的呢？（注：大意如此，非原話）
我：以前有個(gè)說法，說外匯儲(chǔ)備保證一個(gè)國家三個(gè)月的出口額就夠了，（評(píng)：錯(cuò)了，是進(jìn)口額）但是，從現(xiàn)實(shí)中來看，我國，日本，都保留了大量的外匯儲(chǔ)備，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)要求?？梢?，這個(gè)說法也并不可信。（評(píng)：邏輯上似乎很難成立）影響外匯適度規(guī)模因素有很多，比如說一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，（評(píng)：不知道該怎么展開）一個(gè)國家的外匯制度，比如美國，它的外匯儲(chǔ)備就不是很多，因?yàn)樗鼑易陨淼呢泿啪褪峭鈪R（評(píng)：分析得也太簡單了）。世界上的外匯儲(chǔ)備大部分在東南亞，這和這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有關(guān)系。
頓住5秒
師：好了，再去抽一個(gè)英文題吧。
我：好的。
抽好題，坐下。
我：My question is: give two examples of bank‘s off balance sheet activites
There are many products of off balance sheet activities.( 評(píng)：廢話，要你說）One of them is derivative products.（頓住5秒）The other is promise of loan. The off balance activites do not show in the balance sheet.(頓住。評(píng)：什么破英語，一句話都說不好）
師：why do not derivative products show in the balance sheet?
我：Because it does not use the money of the bank right now, but it just has the probability in the future.(頓?。?br>師：好了，就這樣吧！
我：謝謝老師。