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數(shù)據(jù)：37.5 通過這個(gè)你能看出什么嗎？估計(jì)很難？ 信息：
這個(gè)時(shí)候，這個(gè)37.5有意義了，是一個(gè)廣州的1歲半的小女孩在夏天午后玩了后測試的體溫。在這樣的背景下，37.5成為了有意義的信息中的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。 知識(shí)： 奶奶問了，孩子是不是發(fā)燒，該去醫(yī)院？媽媽也手足無措！ 這個(gè)時(shí)候該知識(shí)出場了。 知識(shí)：“正常小兒的基礎(chǔ)體溫為36.9℃~37.5℃。一般當(dāng)體溫超過基礎(chǔ)體溫1℃以上時(shí)，可認(rèn)為發(fā)熱。其中，低熱是指體溫波動(dòng)于38℃左右，高熱時(shí)體溫在39℃以上。連續(xù)發(fā)熱兩個(gè)星期以上稱為長期發(fā)熱。 上述基礎(chǔ)體溫是指的直腸溫度，即從肛門所測得，一般口腔溫度較其低0.3℃~0.5℃，腋下溫度又較口腔溫度低0.3℃~0.5℃。 若37.5度是從口腔測得,則直腸溫度約在37.8~38.0度,剛剛有一點(diǎn)點(diǎn)低燒?！?/span> 為什么以上的信息是知識(shí)呢？并不是因?yàn)檫@些信息是寫在教科書或者那位專家說得，而是因?yàn)檫@是通過許多病例、試驗(yàn)總結(jié)出來并公認(rèn)在實(shí)踐中正確的。 通過信息作為基礎(chǔ)，用以上的知識(shí)進(jìn)行判斷： 腋下溫度37.5，那么體內(nèi)溫度應(yīng)該是38.1-38.5左右，超過正常小兒的基礎(chǔ)體溫1度左右，是否發(fā)熱還不能確定。 知識(shí)點(diǎn)： “ 1、嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完備，體溫調(diào)節(jié)功能不健全，環(huán)境溫度較大的改變或其他一些因素的影響都會(huì)使機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程受到破壞，引起發(fā)熱。 2、一部分孩子在接種過疫苗后一段時(shí)間會(huì)發(fā)生低熱現(xiàn)象。 3、嬰幼兒抵抗力弱，難以抵擋細(xì)菌和病菌的入侵，常會(huì)因感染而引起發(fā)熱。 4、細(xì)菌性肺炎也可表現(xiàn)為低熱，但是大部分孩子伴隨有氣促、紫紺、嗜睡、胃口差等癥狀。 5、長期的低熱也可能是由肺結(jié)核或慢性淋巴細(xì)胞白血病引起的。需要去醫(yī)院化驗(yàn)檢查才能確診?！?/span> 知識(shí)點(diǎn)：高燒與低燒，一般說來，高于38．5℃的為高燒病人，低于38．5℃為低燒病人。 判斷：是不是孩子在下面玩的比較熱，穿的比較多，回來就測得？先給她脫點(diǎn)衣服觀察一下。 1個(gè)小時(shí)后，再測量，36.8度，正常范圍，不用去醫(yī)院。 37.5---陳浩男37.5攝氏度++小兒發(fā)熱的知識(shí) 產(chǎn)生判斷：觀察 1小時(shí)后再測量，正常，問題解決。
經(jīng)過以上可以看出，如果沒有數(shù)據(jù)和信息，知識(shí)很難以發(fā)揮作用。而數(shù)據(jù)和信息的獲取則相對(duì)比較簡單，而只有知識(shí)能夠幫助解決問題。 西醫(yī)的好處在于將盡量多的問題顯性化、數(shù)據(jù)化，然后結(jié)合知識(shí)去做比較準(zhǔn)確的判斷。各種檢查、監(jiān)測項(xiàng)目都是顯性化的手段。 如果理解了上面的內(nèi)容，你大致也就明白了大數(shù)據(jù)是要干什么、信息化和知識(shí)管理的關(guān)系！ (本文作者為知名知識(shí)管理專家、《你的知識(shí)需要管理》作者田志剛。) |
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