大晃鎮(zhèn)小學(xué)唐校長去年下學(xué)期上任，現(xiàn)領(lǐng)著十二位教師，二百四十余小學(xué)生，掌管大晃小學(xué)一應(yīng)大小物事。

唐校長閑來無事，代教育局長小姨子的班給三年級學(xué)生上課。

靜極生動，也是合該有事。唐校長正講得手舞足蹈，學(xué)生們正聽得呆若木雞之時，學(xué)校旁邊小商店里那個兼任伙計的喬老板出現(xiàn)在教室門口，張口就嚷：唐校長，教育局的人打電話來，要你快接。

唐校長點了一下頭，應(yīng)了一聲，沒有馬上離開教室。他講完最后一個題目，囑咐學(xué)生做完作業(yè)，才信步走出教室。

唐校長一邊走一邊抱怨：上次來檢查才幾天，拿走幾包煙，現(xiàn)在又打電話來做什么！教育局這些家伙坐在屋里吃軟飯，還不安死分，吃飽了沒事做，就喜歡到底下學(xué)校來拉硬屎。

喬老板遠遠看到唐校長，又喊開了：快來啰！教育局的人在催，電話一直沒掛！

唐校長聽了心里更來氣：催催催，催個尸，催個魂！到底有么個大不了的屁事！他加快了腳步，來到商店，拿起話筒接了電話。

這邊廂，喬老板看到唐校長匆忙“嗯”“嗯”“好”“好”地答了幾句之后，神色一下子變得有些慌亂，把話筒一甩，提步一轉(zhuǎn)身，飛快就往學(xué)校的廁所跑去。

學(xué)校的廁所坐落在操場邊上。

唐校長跑到廁所已是氣喘噓噓，發(fā)福的身軀加上思想緊張早已汗出如雨。廁所邊上圍滿了人，捂鼻的，搖頭晃腦的，指指點點的，慷慨陳詞的，憤憤不滿的......儼然這里不是廁所,而是自由演講的殿堂。

眾人見唐校長大駕光臨，立即自動讓出一條通向廁所里邊的道。進入唐校長眼簾的情景是：噴射而出的稀屎從廁所門口向內(nèi)飛濺一米多，周圍的瓷磚地面上落滿了星星點點的飛濺物，情景真是慘不忍睹，一片狼籍。

難怪剛才局長雷霆震怒，繼而唐校長陷入深深的沉思，是誰向局長打的小報告？TMD！為什么不先向我報告？陷我唐大校長于不義！肯定是局長的小姨子這個騷娘們，整天無所事事唧唧喳喳，仗著她局長姐夫的虎威，從不把我這個校長放在眼里。教育主任王大年也有嫌疑，從修這個廁所他就極力反對，堅持把有限的資金花在刀刃上，教室中危房急待修繕。他懂個屁！危房就是搖錢樹！沒有危房叫我向誰要錢？再說了，上級都有個口頭禪：看一個單位的面貌，先看他們的廁所。我搞這個廁所就是我校的面子工程，一道亮麗的風(fēng)景線。體育教師張一氓也很可疑，他滿身長刺，直指我修廁所得了什么好處，4990元錢也叫好處？你們不見有的人動不動就是千百八萬的，我這點算什么吊毛?。ù蠹乙Ｃ?，這個數(shù)字雖然不夠追究法律責(zé)任，人們知道了影響也是不好的），和他的名字一樣，就是一個流氓。

“唐校長，您看如何處理？”劉副校長的話喚醒了處于沉思中的唐校長。

“呵呵！班子都在這兒，不同政見者也在，我們發(fā)揚民主，開個現(xiàn)場會，研究研究！”

會議熱烈。唧唧喳喳，喳喳唧唧。難求一致意見。

“同志們！既然民主不了什么結(jié)果，我就集中了。民主集中制是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嘛！

向局長專題匯報：這個廁所在這里影響了學(xué)校的教育大局，是造成學(xué)校不穩(wěn)定的重大因素，拆除后易地重建！”

幾天后，廁所已是一片廢墟。