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九、什么是方法？ 記得有人說(shuō)過(guò)，什么是方法？方法就是能解決問(wèn)題的辦法，解決問(wèn)題是關(guān)鍵的，而不在于它是不是誰(shuí)提出和誰(shuí)推崇的。在我看來(lái)，如果一個(gè)人總是回避問(wèn)題，卻又 在奢談什么方法，我只能說(shuō)他是個(gè)夸夸其談的懦夫，如果他的理論被其他人以為準(zhǔn)則，那就更加糟糕。想一想連他自己都沒(méi)有解決什么問(wèn)題，卻要指點(diǎn)別人，還有什 么解決問(wèn)題的可能嗎？學(xué)習(xí)也是這樣。 我也曾經(jīng)看過(guò)很多的方法論方面的書(shū)籍，那時(shí)就認(rèn)為他們說(shuō)得句句真理，現(xiàn)在我已經(jīng)基本不怎么看這些書(shū)了，不是因?yàn)樗麄冋f(shuō)得不對(duì)，而是因?yàn)槲矣X(jué)得事情總是在 變化的，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自己把握自己，書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)只是告訴我們一條可取的道路，但是如何去實(shí)踐，我們還要依靠自己的判斷。 我在這里絲毫沒(méi)有夸耀自己所謂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的意思，只是想給大家提一點(diǎn)自己的看法，既不希望大家引以為準(zhǔn)，因?yàn)槟銈兒臀业那闆r并不一樣，沒(méi)有什么方法可以四海皆通。也不希望大家棄之如蔽履，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己似乎還是有一點(diǎn)可取之處。 1. 分解目標(biāo) 我在自考中感覺(jué)非常深刻的一點(diǎn)是，所有的目標(biāo)都可以分解，不論你是想掌握一門(mén)科目這樣的小目標(biāo)，還是想成就一番大事業(yè)、贏得家資千萬(wàn)的實(shí)業(yè)計(jì)劃，都是由一步一步的小目標(biāo)積累而成的。沒(méi)有什么人可以一次努力而畢功于一役。每個(gè)人的自信也是建立在一個(gè)又一個(gè)的小的成功的基礎(chǔ)之上的。 2. 人永遠(yuǎn)都不要自欺欺人！ 如果說(shuō)分解目標(biāo)是第一步的話，那么制定計(jì)劃則是我們必須做的第二步。我見(jiàn)過(guò)形形色色的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但只有自己能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃才是真正的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以 騙很多人，但是唯獨(dú)不會(huì)騙自己，每次真正面對(duì)自己的時(shí)候，你是不是覺(jué)得自己真的是無(wú)地自容呢？我經(jīng)常有這種感覺(jué)：原本可以完成的，沒(méi)有完成；原本可以去做 的，沒(méi)有去做，怎么辦？只有自己給自己打分，為自己做過(guò)的每件事情打分，批判自己，逼著自己去看自己，或許才會(huì)有真正的進(jìn)步。 說(shuō)實(shí)話，我每次給自己打分都是很低的，因?yàn)槲液苘浫?，怯懦，制定的任?wù)沒(méi)有釘是釘、鉚是鉚的完成，如果是條件的限制還倒罷了，但基本都是自己的原因造成的。我不能原諒自己，回頭看看每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃的“得分”一欄里面，基本上都在50～70分之間，我覺(jué)得很公允，因?yàn)樽约鹤龅倪€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 3. 怎樣才能記得?。?/span> 我的記性不是很好，自己這一點(diǎn)很有體會(huì)，我媽媽從小就說(shuō)我是“耳斜”，意思是這個(gè)耳朵聽(tīng)，那個(gè)耳朵就冒了，但是對(duì)于自考這樣注重基礎(chǔ)知識(shí)的考試品種，記憶仍舊占了很大部分，恰恰不妙的是我自身的工作又要化去大量的時(shí)間，如何見(jiàn)縫插針的記憶已有的知識(shí)呢？ 在我規(guī)規(guī)矩矩的接收課堂教育的時(shí)候，我認(rèn)為囫圇吞棗是錯(cuò)誤的，但是現(xiàn)在不這樣認(rèn)為，我發(fā)現(xiàn)，囫圇吞棗有時(shí)候也是必須的，我們想要得到的是棗的營(yíng)養(yǎng)，具體怎 么吃法，并不重要。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，囫圇吞棗可能不行，但是對(duì)牛來(lái)說(shuō)完全可以，因?yàn)樗兴膫€(gè)胃，可以反芻慢慢消化，既然我沒(méi)有時(shí)間集中學(xué)習(xí)，那么為什么不囫圇 吞下半生不熟的知識(shí)，然后在零碎時(shí)間的時(shí)候慢慢消化呢？ 我確實(shí)這么做了，而且很有效果。我每次拿到一本新的教材，新的資料，首先規(guī)劃能夠在多長(zhǎng)時(shí)間里面看完？每天大約多少頁(yè)？第二遍復(fù)習(xí)大約在什么時(shí)間開(kāi)始？在考試之前能看多少遍？一切計(jì)劃在胸之后，接下來(lái)的任務(wù)就是“吞書(shū)”，將資料和書(shū)籍做上密密麻麻的標(biāo)簽：今天要向前突進(jìn)多少頁(yè)？復(fù)習(xí)多少頁(yè)？第一遍復(fù)習(xí)到了什么地方？第二遍復(fù)習(xí)到了什么地方？習(xí)題已經(jīng)做了多少？諸如此類(lèi)。 囫圇吞棗的過(guò)程是痛苦的，因?yàn)樵酵笤诫y咽，但是還要逼著自己咽，看不懂也要看，哪怕是第二遍看的時(shí)候眼熟就好。當(dāng)進(jìn)展到一定程度后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看的比較難的已經(jīng)不算難了，難的只是一開(kāi)始，克服畏難的頭一個(gè)辦法就是盡快行動(dòng)起來(lái)，在行動(dòng)中想辦法。 如果說(shuō)囫圇吞棗是第一步，那么細(xì)嚼慢咽就是第二步。對(duì)我來(lái)說(shuō)，細(xì)嚼慢咽只能在零碎時(shí)間和晚上幾個(gè)小時(shí)解決。在第一遍的時(shí)候，我必須大量的做筆記卡片，戴 在身上，揣在兜里，平時(shí)抱課本沒(méi)條件，就翻出卡片溫習(xí)溫習(xí)，收獲同樣巨大，這種反芻式的學(xué)習(xí)方法，一直延續(xù)到我做博士，對(duì)于我每進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域都起到了很 大幫助。 當(dāng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一次一次被觸及、被刷新、被復(fù)習(xí)的時(shí)候，整個(gè)知識(shí)體系就會(huì)慢慢的浮現(xiàn)出來(lái)、清晰起來(lái)。經(jīng)過(guò)4、5遍 以上的反復(fù)吞咽消化之后，即便合上書(shū)本，也能夠大致的將知識(shí)點(diǎn)在腦海里面連貫性的理順一遍，對(duì)于考試本身的準(zhǔn)備來(lái)說(shuō)，反而不太重要。我一般在考試前半個(gè)月 才進(jìn)入考前的準(zhǔn)備，由于前期的準(zhǔn)備比較充分，考前的預(yù)熱就十分輕松，這種求戰(zhàn)的心態(tài)，對(duì)于考試是十分重要的。一個(gè)總想蒙混過(guò)關(guān)的人，蒙一次可以，但是連蒙 十幾門(mén)課程卻決無(wú)可能。 4. 重視筆記 很多人都在抱怨：為什么我學(xué)了這么多東西，到了考試都不會(huì)了呢？我也曾經(jīng)有過(guò)這種疑惑，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)原因在于：當(dāng)我們認(rèn)為會(huì)了的時(shí)候，我們并沒(méi)有確切的掌握。 每當(dāng)我們看到一個(gè)貌似簡(jiǎn)單的題目的時(shí)候，我們最好問(wèn)自己一句：他真的這么簡(jiǎn)單嗎？我們已經(jīng)掌握了每個(gè)環(huán)節(jié)了嗎？如果我是老師，我能給學(xué)生講解一下嗎？如 果我們?cè)鷮?shí)實(shí)的走一遍，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上我們被自己的眼睛和直覺(jué)欺騙了，其中有很多個(gè)細(xì)節(jié)我們沒(méi)有掌握，要想克服這種盲目自信的心理，方法只有一 個(gè)，那就是拿起筆來(lái)，一步一步細(xì)細(xì)的解答、細(xì)細(xì)的分析，當(dāng)我們自信的說(shuō)：我確實(shí)掌握了的時(shí)候，那才是真正的掌握。 怎么作筆記？ 筆記不是流水賬，但是第一遍筆記一定會(huì)是流水賬。 我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，一定不能停留在“眼看”的層次，還有“心想”，心想難免有開(kāi)小差的時(shí)候，那就：“筆記”，流水賬的價(jià)值在于：讓我們徹底的把心思集中到學(xué)習(xí)的東西上。這一遍筆記可能用處不大，但是卻必不可少。 流水賬的深化。 我們有了第一遍流水賬，就要在一定程度上甩開(kāi)書(shū)本，利用這個(gè)流水賬，提煉出來(lái)其中的知識(shí)脈絡(luò)，進(jìn)一步壓縮，整理，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，筆記越來(lái)越薄，但是知識(shí)卻是越來(lái)越清晰扎實(shí)，我們的信心也就越來(lái)越足。 扔掉筆記 筆記有用嗎？答案是肯定的，但是到了最后，我們一定要扔掉他，要把其中的東西如數(shù)儲(chǔ)存在腦子里，靈活的運(yùn)用，這樣筆記的作用才算是充分發(fā)揮，也不枉你的一番苦心。 筆記僅僅適用于考試嗎？ 大多數(shù)人在不參加考試的時(shí)候沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，但是我已經(jīng)形成了記筆記的習(xí)慣，而且在科研工作中深感受益非淺。我和準(zhǔn)備去羅徹斯特大學(xué)的師兄交流的時(shí)候，也很有同感。 我們?cè)诳蒲泄ぷ髦行枰喿x大量的文獻(xiàn)，做大量的計(jì)算，寫(xiě)很多程序、注釋和文檔。如果沒(méi)有隨時(shí)記錄心得體會(huì)、積累數(shù)據(jù)的良好工作習(xí)慣，會(huì)對(duì)深一步的研究造 成很大的困難。我看到很多師兄弟們?cè)谑忞s紛繁的數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)里面焦頭爛額的尋找曾經(jīng)熟悉的字句公式，或者望著陌生的幾千行程序目瞪口呆。每當(dāng)這時(shí)，我都深深 感謝自考給我的基本的鍛煉和技能，是自考重新的塑造了我的自信，走上這條道路，我從來(lái)都不會(huì)后悔。 |
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來(lái)自： fuge123 > 《我的圖書(shū)館》
