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      神奇女孩 一路“跳級”到紐約

       明知豁達(dá) 2007-07-25
      小學(xué)期間在新加坡打下良好的語言基礎(chǔ);初一與大學(xué)生同窗,外語達(dá)到考研水準(zhǔn);高中入學(xué)直接就讀高二;高中畢業(yè)即同進(jìn)被美國多所著名大學(xué)錄取……四川首例國際少年大學(xué)生羅詩亞的求學(xué)歷程中,每一個階段都閃動著炫目的光環(huán)。

        7月中旬,本刊報道了成都光亞學(xué)校14歲的女生羅詩亞,以優(yōu)異的IB國際高中課程畢業(yè)成績,被美國兩所知名大學(xué)紐約州立大學(xué)、得克薩斯農(nóng)工大學(xué)錄取的新聞后,不少好奇的讀者打來電話詢問她的求學(xué)經(jīng)歷,想從中吸取一些經(jīng)驗。14歲,還是在父母身邊撒嬌的年齡的她就獲得了國外大學(xué)的錄取通知書。她是如何完成學(xué)業(yè),贏得美國大學(xué)的青睞?她身上有哪些常人不具備的優(yōu)秀素質(zhì)?今日,本刊將向讀者詳細(xì)剖析這位神奇女孩的成長歷程。

        赴新求學(xué) 奠定超凡英語基礎(chǔ)

        羅詩亞是一個活潑大方的小女生,無拘無束,言語間處處透著自信和開朗。“她與其他同學(xué)不同的是能夠合理安排自己的時間。”她母親告訴記者,自小就成績優(yōu)異的羅詩亞學(xué)習(xí)很主動,對學(xué)習(xí)很感興趣,表現(xiàn)出對一切未知事物的強(qiáng)烈興趣和探究欲望。

        羅詩亞5歲開始在國內(nèi)讀小學(xué),10歲赴新加坡繼續(xù)求學(xué)。“當(dāng)時我們就給孩子明確了留學(xué)的目標(biāo),因此羅詩亞在新加坡的兩年,主要攻克語言關(guān)。”

        由于環(huán)境的影響,加上自己的努力,一年多后,羅詩亞已經(jīng)能夠比較熟練地用英語與人交流,她在語言學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出超人的能力和興趣。“由于留學(xué)需要國內(nèi)的考試成績,我們2005年回到了成都,準(zhǔn)備找一所學(xué)校讀中學(xué)。女兒從來沒有在國內(nèi)讀過初中,如何選擇學(xué)校很讓我頭痛。”羅詩亞母親告訴記者。為了能盡快出國留學(xué),她母親決定直接送女兒讀初三,參加中考。

        果然,一學(xué)期后羅詩亞以優(yōu)秀的中考成績進(jìn)入光亞IB國際高中,直接進(jìn)入高二,當(dāng)時的她還不滿12歲。

        建明外語 初一的她與大學(xué)生同學(xué)

        回到成都后的另一項重要的學(xué)習(xí),是羅詩亞在建明外語學(xué)校進(jìn)行了詞匯量的積累。

        建明外語學(xué)校校長葉建明現(xiàn)在還對羅詩亞有很深的印象。“當(dāng)時她在新加坡的學(xué)習(xí)已經(jīng)奠定了很好的英語基礎(chǔ),只是詞匯量有些欠缺而已。”

        葉校長說,按照正常的學(xué)習(xí),羅詩亞應(yīng)該跟著初一的同學(xué)開始學(xué)習(xí),但是家長認(rèn)為太慢了。根據(jù)國內(nèi)現(xiàn)狀、家長需求與羅詩亞的實際學(xué)習(xí)能力,建明外語學(xué)校為她大膽設(shè)計了一個學(xué)習(xí)模式:直接進(jìn)入四級詞匯班,結(jié)束后再進(jìn)入六級詞匯班,與大學(xué)生做同學(xué)(四、六級詞匯班一般都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)),同時輔以“小灶”。

        建明外語學(xué)校的老師介紹說,四、六級詞匯班的學(xué)習(xí)結(jié)束后,羅詩亞的英語水平已經(jīng)達(dá)到了考研水平。結(jié)束了在建明外語學(xué)校的學(xué)習(xí),葉校長又將羅詩亞推薦到當(dāng)時在西部非常優(yōu)秀的光亞學(xué)校IB國際高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        光亞IB高中 讓她直接上高二

        作為西部惟一的IB國際高中,光亞IB國際高中學(xué)校校長卿光亞還清楚地記得兩年前羅詩亞參加考試的情形:“她當(dāng)時是與另一名同樣優(yōu)秀的女生一起來學(xué)校考試的??荚嚂r,像個小大人一樣的羅詩亞表現(xiàn)出了過人的聰明才智,她的英語表達(dá)非常流暢,成績非常出色,我錄取了她。”

        讀IB國際高中課程比較難,不僅入學(xué)門檻高,而且對學(xué)生的要求也很高。羅詩亞再次顯示了她高人一籌的能力,直接進(jìn)入高二年級。“根據(jù)她的情況,我覺得完全可以直接讀高二。”卿校長這樣評價他的得意門生。

        “IB高中課程的要求與國內(nèi)課程的要求完全不一樣,全是外籍教師上課,語言要求高,而且6門學(xué)科除了成績考試要合格,還要求有論文、社會活動記錄、社區(qū)義工記錄等。”羅詩亞告訴記者,“我們很多時候都在做論文,這與國內(nèi)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)很不一樣。IB高中畢業(yè)考試的內(nèi)容,很多都是大學(xué)的內(nèi)容,像微積分、天文物理等,這些都是國內(nèi)學(xué)生讀大學(xué)才能學(xué)到的課程。”

        羅詩亞表示,她的畢業(yè)考試成績中,高級數(shù)理化三科每科為5分(滿分7分,4分及格),英語6分,中文5分,商務(wù)4分。“數(shù)理化的三個‘5’,已經(jīng)為我將來在紐約州立大學(xué)換取了31個學(xué)分了。美國的大學(xué)實行學(xué)分制,大學(xué)本科4年要修夠120個學(xué)分。我只需要再修89個學(xué)分就可以獲得美國的大學(xué)本科文憑了。”這意味著,別人要4年才能完成的本科學(xué)業(yè),而她可能只需要3年。

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