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      何新:解讀《易經(jīng)》的方法

       sryfox 2008-01-12
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      本書解讀《易經(jīng)》經(jīng)文的方法,是訓(xùn)詁學(xué)的方法。在本書的注釋中將說明譯文所根據(jù)的文獻及語言學(xué)根據(jù)。訓(xùn)詁學(xué)的本原,是漢語語義考古學(xué)。尋求書面文字記載的語言辭源和語源,即由文字層面而深入于探求辭義。
      中 國古代文字語言的研究,有三個系統(tǒng)。一是許慎《說文解字》所代表的系統(tǒng),主要根據(jù)字形去解說字義,這是形象文字的系統(tǒng)(形義學(xué))。二是《爾雅》所代表的系 統(tǒng),采取同義、近義詞歸類的方法,乃是漢語語義學(xué)的系統(tǒng)。三是劉熙《釋名》所代表的從語音追溯名源、語義的系統(tǒng)。三個系統(tǒng),代表三種方法。本書兼而用之, 但以聲義與語義歸類方法為主。
      漢字之所以稱“字”,許慎說,字者滋也,滋乳而繁多,而滋乳的紐帶是語音。清儒曾概括漢大儒鄭玄的語言訓(xùn)詁學(xué)方法而 指出:“古書傳世,初憑口授,后始著之竹帛。傳聞異辭,移寫異體,故文字多不一致。鄭玄嘗論其事:其始書之也,倉卒無其字,或以音類比方假借為之,趨于近 之而已。受之者非一邦之人,人用其鄉(xiāng)言,同音異字,同字異言,于茲遂生矣。”
      我們看帛書《易經(jīng)》與傳世本,在文字上歧異甚多,而常音近相假,可知鄭玄之說確為深刻之論!
      一種世俗流行說法,認(rèn)為漢字是象形文字。此說始倡于19世紀(jì)西方漢學(xué)家,此輩不懂中華文化,故生此淺妄之說。世紀(jì)初的一些中國學(xué)者亦信從之。此謬說流傳多年,積非成是。但實際上,商周以下,漢字早已脫離象形文字階段。
      大約從商代開始,假借字(別字)已在漢字使用實踐中居主導(dǎo)地位。“據(jù)統(tǒng)計,甲骨卜辭中的假借字約占70%,周金文的情況也差不多。”①
      ①劉文辛《通假概說》
      漢 字不同于西方的拼音字,亦不同于埃及的象形字。漢字是獨特的形音義綜合文字,而以音義為主,綜合為一個表達能力極強,信息容量極其豐富的符號系統(tǒng)。所以我 認(rèn)為,漢字既不是拼音文字,亦不是象形文字,而是綜合象形、拼音文字的優(yōu)點,而揚棄其缺點所發(fā)明的一種信息量最豐富,應(yīng)用上亦最方便屬于第三類的文字體 系。

      (二)
      自孔子以下,《易經(jīng)》的經(jīng)文,可以說從來未被真正讀通讀懂過。因此而引來浩如煙海的注釋。但基本上盲人摸象,各以一肢一爪片面之臆測為說。
      近人有注帛易者,隨文發(fā)意,肆作臆想。殊不悟帛易、傳世易之經(jīng)文皆源于同一《易經(jīng)》也。其不同,只是記錄之文辭因語言讀音模寫之不同,而非本身意義之不同。
      有清學(xué)術(shù)大昌,成就在訓(xùn)達學(xué),但唯獨易學(xué),成就甚少。
      乾卦卦詞“元亨利貞”四字,二千年來說者穿鑿難通。其實,元亨,讀為元享,即大獻享。利貞,即利征,利于征行。貞正征之通用,可參泰否二卦:
      “拔 茅茹以其匯,征吉。”(泰初六)“拔茅茹以其匯,貞吉”(否初六)。知道貞可訓(xùn)為征,則坤卦卦詞“利牝馬之貞”,即"例牝馬之征”,即利于騎乘北(母)馬 出行,豁然貫通。而此句二千年來多釋貞為占卜,舊釋“利于以母馬為占卜”,或釋為“正固”,謂“有利于母馬的正固”,舊說殊為奇怪而難通。貞字在《易》中 多見,或借作“占”,或借作“征”,或讀為“直”引申為德、得)。未可一律。推舊之解《易》者往往不究本源,泥于字面文義而作穿鑿附會之談。浪解奇出,觀 之可笑。
      又如賁卦,“賁其趾”,舊說或以“責(zé)”為文飾,曰“文飾其腳丫,舍車而徒步。”殊不料賁乃奔之借字?!对?#183;鴉之奔奔》,魯齊兩家詩,“奔奔”均作“賁賁”。“卉其趾”,即奔其足(趾)也。
      又如需卦。昔人不明需(帛書作襦)即溽(歸藏)、襦之通假。需于沙即雨之襦于沙。又不明蒙即霧口之假借,困于蒙即困于霧茫。擊蒙即啟蒙,即霧散。種種妄異之說獨多。
      此 類妄說,在《說卦》中已出現(xiàn),到晉人王弼更人癡迷之途。蓋《易經(jīng)》來源太古,即使我們承認(rèn)《易經(jīng)》之爻辭是周公之所作,則到孔子時代,也已歷經(jīng)1000年 以上。所以孔子時代即以讀《易》為艱??鬃诱f:“《尚書》多淹矣,周易本失也,且又古之遺言焉。”(帛書《易經(jīng)》“要篇”)又說“假我數(shù)年,五十以學(xué) 《易》,可以無大過矣。”而到王弼時代,《易經(jīng)》則流傳已近2000年以上。其古義淹失,而經(jīng)師門派不同,傳述亦紛歧。甚至明白易解之義,也被曲解妄說而 導(dǎo)人迷途。如師象辭:“地中有水,師。”陸績曰:“坎在坤內(nèi),故曰地中有水。師,眾也。”案,師乃濕字之假。故云地中有水,濕。陸氏讀師為眾,是根本不通 的。陸氏乃三國時人,解象已失古義。何況后人乎?幾千年來,語言的變化,方言的混淆,重之誤解的堆積,使得《易經(jīng)》經(jīng)文之真義更加撲朔迷離。蓋《易經(jīng)》之 爻辭,本口耳相傳,記錄者記音不記字,故卦名及卦爻辭古文、今文、帛書各不同。若泥于表層文字之字義求解,必陷無邊之迷妄。
      孫詒讓《札口》序談古書文字變遷云:“竹帛梨棗,鈔刊屢易,則有三代文字之通假,有秦漢篆隸之變遷,有魏晉正草之混淆,有六朝唐人俗書之流失,有宋元明校篆之羼改。逵徑而出,多歧亡羊。”
      王 國維指出:“詩書為人人涌習(xí)之書,然于六藝中最難。以弟之愚暗,于書所不能解者占十之五,詩亦十之一二。此非獨弟所不能解也,漢魏以來諸大師未嘗不強為之 說也,然其說終不可通。以是知先儒亦不能解也。其難解之故有三:訛闕,一也。古語與今語不同,二也。古人頗用成語,其成語之意義,與其中單語之意義又不 同,三也。”
      清焦循著《周易假借論》指出:“近者學(xué)《易》十許年,悟得此例引申之妙。乃知彼此相借,全為《易》辭而設(shè),假此以就彼處之辭,亦假彼 以就此處之辭。……各隨其文其聲貫,而聲近則以借相通。”楊樹達論《尚書》云:“《尚書》文字博奧,讀者每苦其難通,深求其苦,實以通假字多,不易得其本 字耳。茍得其字,未嘗不明白易解也。”這一道理,應(yīng)用于《易經(jīng)》亦然耳。

      (三)
      訓(xùn)治學(xué)——漢語語源考古學(xué)的重要原理是以聲音,即以自然語言作為尋繹文字語義的根本,以聲求義,以義理形。而不是以字形為本原,據(jù)字 形而求義。錢大昕云:“古人訓(xùn)詁,寓于聲音。字各有義,初無虛、實、動、靜之分。好惡異義,起于葛洪《字苑》,漢以前無此分別也。”(《十駕齋養(yǎng)新錄》)
      清儒王引之云:
      “訓(xùn)詁之要,在聲音不在文字。聲之相近者,義每不甚相遠。”(《經(jīng)義述聞》)
      清儒戴震指出:
      “疑于義者,以聲考之。疑于聲者,以義正之。”
      王念孫云:
      “凡疊韻之字,其意即存乎聲,求諸其聲即得,求諸其文則惑。”
      章太炎云:
      “治小學(xué)者,在于比次聲音,推跡故訓(xùn),以得語言之本。”
      鄧廷楨說:
      “古雙聲疊韻之字,隨物名之隨事用之,泥于其形則齟齬不安,通乎其聲則明辨以析。”“說經(jīng)者不求之于聲,而泥于形以詁義,鮮有不紆曲者也。”(《雙硯齋筆記》)
      《帛 書》64卦及8純卦多與傳世本不同卦名,表明以往根據(jù)傳世本表面字義對卦名的考釋多不足信。蓋卦名之義在聲義不在文字。不可根據(jù)文字之形而泥之也。這一訓(xùn) 詁學(xué)的根本方法,即:循義辯音,以音統(tǒng)形,是清代訓(xùn)估語言學(xué)者勘讀古籍的秘鑰,也是本書重新研治及解譯《易經(jīng)》的根本之方法。

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