為了更好提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教學(xué)能力，把握住學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)的氣機(jī)，最大限度的利用學(xué)校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，更好的為永吉四中教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期依據(jù)各年段的教學(xué)大綱及學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排，本組特制定如下計(jì)劃

一．             提高教師素質(zhì)方面

1．  抓好組內(nèi)以老帶新工作：高二年段以董延風(fēng)為主帶動(dòng)楊桂香、杜永楨和孫啟云的教學(xué)活動(dòng)；高三年段以程云淵為主帶動(dòng)馬寶東、景麗和王維芳的教學(xué)活動(dòng)。多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到共同提高的目的。

2．  組織好本組教師互相聽(tīng)課、評(píng)課。開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)。評(píng)課時(shí)要注重肯定長(zhǎng)處，提出合理化建議或不同看法，杜絕走形式聽(tīng)課和為完成任務(wù)而聽(tīng)課的現(xiàn)象。逐漸形成一種互聽(tīng)互評(píng)的好風(fēng)氣。

3．  組織好全組教師進(jìn)行科研探索計(jì)劃，每人在本學(xué)期盡量能寫(xiě)一篇論文，最起碼也應(yīng)知道怎樣寫(xiě)。

4．  各年段由備課組長(zhǎng)帶頭，做好各章節(jié)典型習(xí)題的編輯工作，有利于全校的生物教學(xué)工作的開(kāi)展。

5．  爭(zhēng)取在校園網(wǎng)上建立一個(gè)較成型的網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期主要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。借此來(lái)促進(jìn)大家對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握和運(yùn)用程度。

6．  組織好各年段的集體備課，確定好每一次的中心發(fā)言人，討論近期教學(xué)工作安排，由備課組長(zhǎng)總結(jié)近階段取得的成績(jī)和存在的不足。抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想。

7．  落實(shí)好單元驗(yàn)收及試卷分析，做好高三生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)工作。

8．  組織好全組教師練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本功，每人都能精通高中教材的全部必修課的實(shí)驗(yàn)和選修教材中要求的實(shí)驗(yàn)，能創(chuàng)造性地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)和初步能有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。

9．  組織好全組教師大練解題的基本功，每月由組長(zhǎng)發(fā)給每位教師一套綜合試卷進(jìn)行練習(xí)。

10. 以馬寶東為主帶動(dòng)全組教師的二課堂意識(shí)，爭(zhēng)取多開(kāi)設(shè)幾個(gè)生物興趣小組，借此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二．             提高學(xué)生素質(zhì)方面

1．  抓好課堂教學(xué)，注重教法的改革，要做到精講精練和精點(diǎn)。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取晚自習(xí)的時(shí)間都能還給學(xué)生。

2．  抓好實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，提高學(xué)生親自動(dòng)手的能力，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。

3．  組織好高二尖子生的奧賽輔導(dǎo)。增強(qiáng)他們的奧賽意識(shí)，體會(huì)到奧賽精神。為來(lái)年我校奧賽零的突破打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三．             具體工作安排

3月份上旬制定教研組工作計(jì)劃。

4月份上旬研究生物骨干教師的課題確定和初步設(shè)想。學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

5月份大練實(shí)驗(yàn)基本功。學(xué)習(xí)教育科研課題基本程序，具備初步的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步搞好科研工作做好必要的準(zhǔn)備。

6月份做好期末復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作，構(gòu)建出新的思路，爭(zhēng)取在聯(lián)考中取得好成績(jī)，高三學(xué)生在高考中考試心理指導(dǎo)工作。