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引爆右腦英語潛能——超右腦英語學(xué)習(xí)法
第一章 說不好英語是因為耳朵被鎖上了
1、
每種語言都有自己的聲音頻率、音域范圍，英語：2000以上的高頻
2、
剛出生的嬰兒具有很寬的聲音頻率和音域，能學(xué)習(xí)任何語言
3、 學(xué)習(xí)語言始于正確聽音：不斷地聽3個月——形成新聽覺神經(jīng)網(wǎng)；捂耳大聲朗讀14天——形成新聽覺回路：使大腦傳遞最興奮的聲音信號，能打開內(nèi)耳，增強聽力，讓身體吸收英語節(jié)奏
4、 語言是用耳朵來學(xué)的——生理及音響方面結(jié)合：喊”我要學(xué)”+大聲朗讀
第二章 右腦的快速大量記憶及自動處理機能
1、
左右腦的不同：左腦——低速，從局部到整體的累積；右腦——快速自動，從整體到局部的并列式
2、
通過模仿學(xué)外語：鍛煉耳朵，專心模仿
3、 左右腦的記憶能力：左腦——淺層，意識，以理解為中心；右腦——深層，潛意識，以記憶為中心。大量反復(fù)的朗讀和背誦，可打開由左到右的深層記憶回路。
4、 速視、速聽、速讀可超右腦：因為它不講究理解，不追求記憶，只要大量快速輸入即可。可提高腦神經(jīng)細胞間電流速度，加快信息傳遞，
5、 語言學(xué)習(xí)高手都靠背誦。背誦內(nèi)容：不用會話體，而是已理解的英譯范文。每篇20遍。單純的朗讀和泛讀能在潛在腦留下深刻記憶。
6、
田七學(xué)習(xí)法；不求記憶或理解，大量快速聽，大聲說
7、 進入右腦狀態(tài)前3步曲：(p12,24,36頁)冥想(放松)——呼吸(呼，屏，吸)3次——想象。聽時，閉上眼深呼吸，集中注意力想象相關(guān)情景，使聽覺區(qū)與潛在腦相通
第三章 創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵在聽覺區(qū)
1、 開啟右腦大門的鑰匙是聽覺刺激
2、 引發(fā)“無意識的力量”——音樂(
古典)、朗讀和背誦，此時只有傳遞聲音的神經(jīng)回路，進入無我狀態(tài)，注意力完全集中，意識達到統(tǒng)一，無意識回路打開。
3、 重復(fù)能從淺層到深層回路
4、 突然開啟的超記憶回路——求聞持法：100天中每天念1000遍“南牟阿咖舍揭婆耶俺阿利咖摩利莎哇可”或其他內(nèi)容即可獲得，與和尚念經(jīng)的道理一樣。
5、
耳朵和振動音是能力開發(fā)最重要工具。朗讀和背誦時所產(chǎn)生的振動音能與大腦深層共鳴，間腦集中能量變寬大，產(chǎn)生新突觸并打開新回路。
6、
大腦的奇跡：一眼記100個單詞。不考慮意思，大量單純背誦(背單詞：英文讀音、拼寫及中文意思)能使你精神非常集中，聽覺區(qū)興奮而出現(xiàn)最大腦電波。
7、
右腦學(xué)習(xí)器的聽覺刺激促進右腦活性化
第四章 提高聽力的想象學(xué)習(xí)法
1、 想象力是萬能的
2、
右腦著存在心靈感應(yīng)通道和想象通道
3、
右腦能將聽到的語言與看到的圖象進行變換
4、
學(xué)習(xí)前先調(diào)動右腦潛意識3步曲：冥想(閉眼，平靜心情)——深呼吸３次——想象：學(xué)習(xí)英語很快樂，我的記憶力變好了。這樣，放松了身心，大腦變清晰，注意力提高，充滿α波。重要的是邊快樂想象情景邊聽，對情景不是理解單詞，而是現(xiàn)場氣氛及語言強弱。
5、
心情放松不斷聽1個月會外語：放松呼吸——無心、不當(dāng)任務(wù)，反復(fù)邊聽邊想象(是想象文章情景？—須理解才可想象啊)但不當(dāng)任務(wù)地聽（p26頁）。
第五章 七田式英語學(xué)習(xí)法的7大原則
1、 下定決心
2、
聽(速聽，常速聽)——堅持3個月
3、
想象，先放松，再配合內(nèi)容邊想象邊聽、讀
4、
朗讀和背誦，每天30分鐘——堅持3個月
5、
改善聽覺——用手捂耳朵朗讀、聽CD——14天
6、
速讀、速聽、速看——三位一體，每天30分鐘
7、
深層聽覺——無意識大腦學(xué)習(xí)——反復(fù)聽寫同一內(nèi)容直至正確，堅持3個月。
第六章 右腦英語革命
1、 只學(xué)習(xí)對自己有用的，反復(fù)聽并朗讀直到能用。制定目標(biāo)、內(nèi)容和范圍時，選簡單易懂有興趣——自己最想說的內(nèi)容（p34頁），以“深層聽覺”聽和朗讀（可以是會話內(nèi)容？）。注意：a.重復(fù)聽的次數(shù)可少，朗讀次數(shù)一定要多(300—500遍以上)；b.學(xué)習(xí)量可少，但次數(shù)要多
2、 每天朗讀及背誦３０分鐘，學(xué)會說外語
3、 捂著耳朵練發(fā)音，讓英語節(jié)奏滲入你身體
4、 速聽、速視——可無意識輕松大量記憶背下來；每次至少重復(fù)10次
5、 速聽、速讀——可練習(xí)發(fā)音，開始可能跟不上而困難，重復(fù)多次可適應(yīng)。
6、
七田單詞短訓(xùn)班實驗：先找其中未知單詞——聽中文并想象——聽CD——再檢查未知單詞——集中記憶之——重復(fù)
7、
讓右腦工作起來３步曲(p36頁)，然后速聽、速視。每次至少重復(fù)10次
8、
把中文還原成英語，檢查真正掌握程度
第七章 培養(yǎng)英語天才的方法
1、 每天背70個單詞：快速、大聲、反復(fù)一味地朗讀20多遍，不想要記住什么，第二天再復(fù)習(xí)前3天的一兩遍即可。
2、 捂著耳朵朗讀練發(fā)音，若捂1只則選能大聲聽的——14天見效。
3、
右腦雖不求即時的理解或記憶，但最終卻能記憶或理解。每天練30分鐘。
4、 記憶中心學(xué)習(xí)法——每天背一些想背的內(nèi)容(不要對話)30鐘，如：《VOA英文聽力初挑戰(zhàn)+配套CD》。背主動想說的內(nèi)容
5、 同時式比重復(fù)式教材好：剛開始聽不懂，跟不上，逐漸能明白的。
6、 問答：a.要聽知道內(nèi)容的教材
b.聽英語，也要看翻譯明白意思，按“想象(內(nèi)容、情景)—看—聽”順序
c.冥想—呼吸—想象：閉上眼，心情平靜—放松—想象意思，情景(最好別轉(zhuǎn)換成漢字表示的意思和情景，而是實景)，且盡量快速學(xué)習(xí)
d.背誦時要明白意思——通過想象
e.不用背很多文章，背20多篇喜歡短文就夠，每篇每天模仿50直至500遍(背誦內(nèi)容要少而精，單詞要越背越多，朗讀內(nèi)容要有所限制；重復(fù)聽的次數(shù)可少，朗讀次數(shù)一定要多(300—500遍以上)；學(xué)習(xí)量可少，但次數(shù)要多)。
小結(jié)：以上是將“引爆右腦英語潛能”一書按其章節(jié)內(nèi)容進行小結(jié)，其中有一些重復(fù)之處，所以篇幅長了些。根據(jù)個人對全書的理解歸納，我認為要在3個月練就超右腦，每天須做如下練習(xí)：
1、 背誦2篇已能背短文，如“We’re
a team ”，“Hey,
listen”（還可以有哪些素材？請?zhí)峁┑?0遍，30分鐘以上——可用零碎時間
2、 模仿1篇希拉里或李陽老師演講5遍
3、 捂耳大聲朗讀喜歡的短文（洛基教材--讀）20—50遍以上，——最好配古典音樂。直到能背再換另一篇。
4、 聽力訓(xùn)練——聽短文或?qū)υ挘寤滩摹牐?，反?fù)聽寫，直到聽懂。
5、 速聽、速視、速讀（內(nèi)容：讀或聽的素材均可）——同一內(nèi)容重復(fù)10次以上或訓(xùn)練30分鐘以上
6、 背新單詞70個（從頭到尾還是單個？）大聲、快速、反復(fù)20遍以上，復(fù)習(xí)前3天單詞約1—2遍
注意：每次練習(xí)前，先進行超右腦的3步訓(xùn)練：冥想(放松)—呼吸—想象，以吸引力定律引導(dǎo)自己進入快樂學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我認為：進行各種訓(xùn)練時，對素材內(nèi)容應(yīng)該先能大致理解，但練習(xí)速聽、速看、速讀時，不必刻意追求理解和任務(wù)，可能會放松些，效果才好。這樣理解對嗎？
學(xué)習(xí)過程還中存在一些不懂之處，如：加了“？”。愿各位幫助我解難，并與我一起學(xué)習(xí)，共同進步！
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