《富爸爸財務(wù)自由之路》第七章 成為你自己“關(guān)鍵不是無家可歸，”富爸爸說，“關(guān)鍵是你自己，不斷奮斗，你會成為一種人；停下來， 你也會成為一種人，……但絕不是同一種人。”你經(jīng)歷的變化對于那些正考慮從追求工作安全變 為追求財務(wù)安全的人來說，我所能做的事情就是鼓勵你們。在我有勇氣繼續(xù)前進之前，我妻子和 我經(jīng)歷了無家可歸時的痛苦和絕望，這是我們曾經(jīng)走過的路，但它不一定是你要走的路。就像我 前面描述的那樣，或許會有現(xiàn)成的、更適合你的系統(tǒng)幫助你跨上通往象限右側(cè)的橋梁。 關(guān)鍵是在這個過程中，你內(nèi)心所經(jīng)歷的變化和你究竟想成為誰。對于某些人，這個過程很容 易，而對于另一些人，這個過程永遠不可能實現(xiàn)。 錢是毒品 富爸爸總是對邁克和我說：“錢是毒品。”當我們?yōu)樗ぷ鲿r，他拒絕為我們付錢，主要理 由是他永遠不想讓我們沉溺于為錢而工作。“如果你們沉溺于金錢，”他說，“就很難再擺脫它 。”當我從加利福尼亞給他打電話，以一個成年人的身分問他關(guān)于錢的事情時，他依然保持著那 種在邁克和我9歲時與我們文談的方式。我們小時候，他不付給我們錢，現(xiàn)在他也不會給。相反， 他仍舊很嚴厲，引導我不要沉溺于為錢而工作。 他稱錢是毒品，是因為他注意到，人們在有錢時很高興，沒錢時就煩燥不安或心情沮喪。這 就像吸毒者，在注射毒品時會變得很興奮，而沒有毒品時就會變得沮喪和充滿暴力。 “小心錢癮的威力，”他經(jīng)常說，“一旦你習慣了它，就無法脫離得到它的途徑。”換句話 說，如果你做為雇員掙錢，那么你就傾向于這種獲得錢的方式；如果你習慣于作為自由職業(yè)者掙 錢，那么你就很難改變這種掙錢方式；如果你習慣于政府施舍，那么這也將是一個難于打破的方 式。 “從象限左側(cè)轉(zhuǎn)移到右側(cè)，最艱難的部分就是必須與你現(xiàn)在的掙錢方式脫離，”富爸爸說， “這不只是打破一個習慣，這是在打破一種沉溺。”因此，他對邁克和我強調(diào)，永遠不要為錢工 作。他堅持讓我們學習創(chuàng)建我們自己的系統(tǒng)，并以此作為獲得金錢的—種途徑。 各種方式 對于我太太和我，當我們決心要成為“B”象限中的人時，最艱難的部分就是我們以前的所有 條件仍然在阻礙我們。當朋友們說，“你為什么這樣做？你為什么不找份工作”時，我們從內(nèi)心 深處感到十分為難。 更為困難的是，我們的一部分性格也想讓我們回到已經(jīng)習慣了的工資的保障中去。 富爸爸對邁克和我解釋說，金錢世界是一個大系統(tǒng)。作為個人，我們應學習如何在這個系統(tǒng) 中按照某種方式進行操作。 “E”為系統(tǒng)工作。 “S”是系統(tǒng)。 “B”創(chuàng)造、擁有或控制系統(tǒng)。 “I”投資于系統(tǒng)。 富爸爸談?wù)摰姆绞绞刮覀冏匀欢坏亓私饬私疱X的運動方式，這種方式融于我們的身體、大 腦和靈魂中。 “當人覺得需要錢時，”富爸爸解釋說，“‘E’會自動地尋找工作，‘S’通常會獨自做些 事情，‘B’會創(chuàng)辦或者購買一個產(chǎn)生錢的系統(tǒng)，而‘I’會找機會投資于一項能產(chǎn)生錢的資產(chǎn)。” 為什盡難于改變—種方式 “難于改變一種方式的原因是，”富爸爸說，“金錢對于今天的生活是必不可少的。在農(nóng)業(yè) 時代，金錢不是很重要，因為土地不用錢就能夠提供食物、住所、溫暖和水。自從工業(yè)時代我們 進入城市后，錢就代表了生活。今天，甚至水也要花錢。”富爸爸繼續(xù)解釋說，當你開始轉(zhuǎn)移時， 比方說從“E”象限到“B”象限，你身體的某些部分仍習慣于做“E”，或者害怕那種生活的結(jié)束， 于是就會踢打、反抗。這就像一個溺水的人要努力呼吸到空氣，或者一個饑餓的人會吃任何可以 活命的東西一樣。 “你內(nèi)心的戰(zhàn)斗使得整個轉(zhuǎn)變的過程變得很困難。這是一場你不再是的人與你將成為的人之 間的戰(zhàn)斗，”富爸爸通過電話對我解釋說，“也是你內(nèi)心仍舊在尋找安全性的部分在與你內(nèi)心想 獲得自由的部分的斗爭。只有你能最終決定誰贏。你要么建立自己的企業(yè)，要么回去找一份永久 的工作。” 發(fā)現(xiàn)你的熱情 “你真想前進嗎？”富爸爸問。 “是的！”我匆忙答道。 “你忘了你想做的事情嗎？你忘了你的熱情嗎？你忘了是什么最先使你陷入這種尷尬的困境 嗎？”富爸爸問。 “噢，”我有些吃驚地回答說。我的確忘記了，于是我拿著電話，努力使頭腦保持清醒，我 開始記起是什么最先使我陷入這一團糟中。 “我知道，”富爸爸說，他的聲音不斷地從電話里傳出來，“你對個人生存的擔憂勝于堅持 你的夢想。你的恐懼壓倒了你的熱情。保持前進的最好方法是讓你心中的烈火永不熄滅。始終記 住你開始時一心要做的事情，這樣旅途就會變得輕松。過多的擔心你自己，恐懼就會開始吞食你 的靈魂。充滿熱情地建立企業(yè)，不要畏懼。你已經(jīng)走了這么遠，現(xiàn)在離目標已經(jīng)很近，所以不要 調(diào)回頭去。記住你剛開始時要做的事情，把這個記憶藏在心中，讓熱情的烈火繼續(xù)燃燒。你任何 時候都可以停下來……所以為什么現(xiàn)在停呢？”說完，富爸爸就祝我好運并掛上了電話。 他是對的。我忘記了我為什么開始這個旅程，我忘記了我的夢想，并讓恐懼占據(jù)了我的頭腦 和我的心靈。 幾年之前，有部電影叫做《閃光的舞蹈》，主題曲這樣唱道： “用你的熱情讓它發(fā)生。”的確，我遺失了我的熱情?，F(xiàn)在正是或者讓它發(fā)生或者回家忘記 它的時候了。我靜靜地站了一會兒，又聽到富爸爸最后的一句話，“你任何時候都可以停下來， 所以為什么現(xiàn)在停呢？”我決定拖延停止，直到我讓事情發(fā)生。 成為擁有系統(tǒng)的老師 富爸爸和我通了電話之后，我長時間地站在電話亭里。雖然恐懼和缺少成功信心的心理仍在 不斷地沖擊著我，然而我曾經(jīng)有過的夢想，創(chuàng)建一個與眾不同的學校系統(tǒng)，實施一整套的現(xiàn)有教 育系統(tǒng)無法進行然而卻是人們迫切需要的教育計劃的夢想又一次強烈地凸現(xiàn)在我的心中。我站在 那兒，我的心回到了我的高中時代。 在我15歲的時候，我的高中指導老師曾經(jīng)問我：“長大后，你想干什么？你想和你爸爸一樣 成為老師嗎？”我盯著我的老師，直接、有力且充滿決心地回答悅：“我永遠也不會作老師，老 師是我最不想做的事情。”我早已不喜歡學校了，從某種程度上講我簡直是憎恨它。我極不愿意 被迫坐在教室里，聽我非常不喜歡或不敬佩的某個人在幾個月里講述一門我一點也不感興趣的課 。我煩躁不安，在教室后面制造麻煩，除非我沒去上學。 所以，當我的老帥問我是否想當老師時，我?guī)缀跆似饋怼?br> 在那時，我?guī)缀醪欢疅崆槭菒酆秃薜慕Y(jié)合。我喜歡學習，但是我討厭學校。我極其討厭坐在 那兒，被安排成我不想成為的某個東西。而且我顯然不是惟一有這種想法的人。 關(guān)于教育的著名引語丘吉爾曾說：“我時刻準備學習，但是我不是時刻準備著被教導。”伽 利略說：“你不能教會一個人任何東西，你只能幫助他找到做事的方法。”馬克．吐溫說：“我 從來不讓學校干涉我對自己的核育。”愛因斯坦說：“現(xiàn)在有太多的教育，尤其是在美國的學校 里。” 來自有學問的爸爸的禮物 與我分享這些名言的人還有我的有學問但很貧窮的爸爸，作為教育官員他同樣對學?，F(xiàn)行系 統(tǒng)的不完善深惡痛絕，卻是無能為力。他用他的熱情盡力去改變這個系統(tǒng)，結(jié)果撞到了南墻上。 這是一個有太多人在其中掙錢的系統(tǒng)，沒有人想讓它改變……雖然有很多言論說需要改變。 或許，我的指導老師有通靈術(shù)，因為多年以后，我的確當了老師。只是我不想跟著他走進同樣的 系統(tǒng)，我用相同的熱情創(chuàng)造我自已的系統(tǒng)，雖然這一度使我無家可歸，但最終我的熱情幫助我創(chuàng) 造了一個用不同方式教育人的教育系統(tǒng)。 當我的有學問的爸爸得知我太太和我為錢掙扎，盡力創(chuàng)建我們自己的教育系統(tǒng)時，他送給我 們一些名人名言，在寫著這些名人名言的那張紙的上端寫著： “繼續(xù)努力。愛你的爸爸。”在這種鼓勵之后，一切開始變得有意義。驅(qū)動我的熱情與多年 前驅(qū)動爸爸的熱情相同，我的確在骨子里承繼著我的親爸爸的某些東西，不自覺地從他手中接過 了火炬。本質(zhì)上我還是一名教師…… 事實上，我變成了兩個爸爸的樣子。從富爸爸那里，我學到了作資本家的秘密；從有學問的 爸爸那兒，我繼承了教書的熱情。由于兩個爸爸的結(jié)合，我現(xiàn)在才能為這個教育系統(tǒng)做些事情。 我沒有想過也沒有能力去改變現(xiàn)有的系統(tǒng)，但是我會用知識去創(chuàng)造我自己的系統(tǒng)。 多年的培訓開始得到回報 多年來，我的富爸爸培養(yǎng)我成為一個創(chuàng)造企業(yè)和企業(yè)系統(tǒng)的人。1977年，我設(shè)立的第一個企 業(yè)是一家制造公司。我們是首批用鮮艷顏色的尼龍和“維克勞”搭鏈生產(chǎn)“沖浪者”錢包的公司 之一。 隨后我們生產(chǎn)了一種迷你錢包，也是用尼龍和“維克勞”搭鏈做的，可系在跑鞋的鞋帶上。 1978年，慢跑是新時尚，慢跑者總想找一個地方放鑰匙、裝錢或身份證，因此，我設(shè)計了這種錢 包并將之推向世界。 我們瞬間的成功是驚人的，但是很快我對產(chǎn)品系列和企業(yè)的熱情就消褪了。當我的小公司開 始受到國外競爭者的沖擊時，它開始衰退了。韓國和中國的臺灣、香港這些國家和地區(qū)正在裝運 與我的產(chǎn)品相同的產(chǎn)品，并且卷走了我們開拓的市場。他們的價格如此之低，以致于我們完全無 法與之競爭。他們的零售價甚至比我們的生產(chǎn)成本還低。 我們的小公司面臨這樣一個進退兩難的困境：打擊他們或者加入他們。合伙人認為我們不能 贏得這場競爭，那些用廉價產(chǎn)品充斥市場的公司太強大了。投票表決后，我們決定加入他們。 為了保證生存，我們不得不解雇我們大部分的忠誠而勤勉的員工，這使我心碎。當我去考察 我們與之簽約的韓國和中國臺灣的新工廠時，我的靈魂再次受到了傷害。年輕工人們被迫擠在狹 小的空間里工作，我看到5個工人一個挨著一個，身子擠在一塊，在美國我們只會讓一個工人在相 同大的空間里工作。我的意識開始深深地困擾著我，不僅為了我們在美國解雇的那些工人，也為 了國外那些正在為我們工作的工人。 雖然我們解決了與國外競爭的財務(wù)問題，并開始掙到很多的錢，但我的心不再放在企業(yè)上…… 企業(yè)開始下沉。它的靈魂首先失去了，因為我的靈魂失去了。如果變富意味著剝削如此多的低工 資的工人，那么我不再想變富。我開始考慮教育人們成為企業(yè)主，而不是企業(yè)的雇員。32歲那年， 我開始成為一名老師，盡管當時我并沒有意識到這一點。在那時，我太太和我便開始了我們的新 企業(yè)冒險，開創(chuàng)錢包公司的時代對于我們已經(jīng)一去不復返了。 縮小規(guī)模正在來臨 1983年，我被邀請到夏威夷大學給一個MBA班講演。我向他們講述了我對工作安全性的看法， 但他們顯然無法接受我說的下列一席話：“幾年后，你們將失去你們的工作，或者被迫為越來越 少的錢工作，這種依靠工作帶來的保障今后將越來越少。”因為我的工作，我開始到世界各地旅 行，并親眼目暗了廉價勞動力和技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合所帶來的巨大威力。我開始認識到，亞洲、歐洲、 俄羅斯或南美的工人正在與美國的工人競爭。我知道，工人們和中層管理者們持有的追求高薪水 和安全穩(wěn)定的工作的想法已經(jīng)過時了。大公司很快就要被迫進行精簡，包括員工人數(shù)的精簡和工 資水平的降低，以便能夠參與全球競爭。 我再也沒有被邀請去過夏威夷大學，然而幾年后，“縮小規(guī)模”這個詞成為標準的行業(yè)用語 。每當一家大公司被兼并時，工人就顯得過多，縮小規(guī)模便發(fā)生了。每當企業(yè)主想讓他們的股東 高興時，縮小規(guī)模也會發(fā)生。每次縮小規(guī)模，我都看到高層人物變得越來越富，而低層員工則在 為此付出巨大代價。 每當我聽到人們說，“我要把我的孩子送到一所好學校，以便將來他能找到一份安全穩(wěn)定的 好工作”時，我都會從心底里感到不安，為工作做準備在短期內(nèi)可能是個好想法，但是對于長期 來說這遠遠不夠。正因為這種不安，促使著我去向更多的人解釋我的觀點，漸漸地但可以肯定地 說，我成了一名老師。 用你的熱情構(gòu)建—個系統(tǒng) 雖然我的制造公司起死回生并且重新運營良好，但我的熱情已經(jīng)一去不復返了。我的富爸爸 這樣總結(jié)我的失敗，“學校的日子結(jié)束了。到了圍繞你的心、圍繞你的熱情建立一個系統(tǒng)的時候 了。讓制造公司見鬼去吧，建立你所知道的你必須建立的東西。你已經(jīng)向我學到了很多，但是你 仍然是你父親的兒子，你和你的爸爸在靈魂深處都是老師。”我太太和我收拾起所有的東西，移 居到加利福尼亞學習新的教學方法，以便我們能夠用這些方法創(chuàng)建一個企業(yè)。在我們的企業(yè)開始 運營之前，我們已經(jīng)用光了所有的錢，開始流落街頭。正是給富爸爸打的那個電話，以及我妻子 對我的支持、我對自己的憤怒與不滿，再次點燃了這種熱情并使我們從陷入的麻煩中逐步擺脫出 來。 很快，我們又開始建立起我們的企業(yè)。這是一家教育公司，使用的教學方法與傳統(tǒng)學校的教 學方法完全不同。我們不是讓學生安靜地坐在那兒，而是鼓勵他們活潑主動。我們不是通過課本 教書，而是通過游戲進行教學。我們不是使課堂變得令人厭倦，而是堅持讓我們的每一位老師做 到幽默風趣。我們尋找的不是一般的老師，而是真正開辦了自己的公司的企業(yè)界成功人士，用我 們自己的教學風格講授。不是老師給學生評分，而是學生給老師評分。如果老師得了低分，那么 這位老師要么推出另一種詳細的教學計劃，要么申請辭職。 年齡、教育背景、性別和宗教信仰都不是評判標準，我們所要求的是真心渴望學習和快速學 習。 最終，我們能夠在一天里教授一年的會計學課程。 雖然我們主要教授成年人，但是我們有很多年輕學生，有些學生只有16歲，他們坐在那些薪 水豐厚、受過良好教育的60歲的企業(yè)經(jīng)理們身邊學習。 我們不是讓學生通過考試進行競爭，而是讓他們建立小組進行合作，然后，我們讓這些小組 通過考試開展競爭。我們沒有讓學生為分數(shù)努力學習，我們把興奮點放在錢上，獲勝者可以拿回 全部學費。以小組為單位的競爭和渴望做好的愿望是強烈的，甚至不需要老師去激勵學生，當競 爭開始時，老師可以離開。在考試時間里，學生不必做到安靜，他們可以呼喊、尖叫、大笑甚至 哭泣。人們對于這種全新的學習感到如此的興奮。他們被學習“啟動”了……他們想學得更多。 我們的教學集中在這兩個學科上：企業(yè)家精神和投資學，即象限的“B”和“I”象限。想用 我們的教學方式學習這些科目的人絡(luò)繹不絕。我們沒有做廣告，每一件事情都是傳出去的。參加 學習的人是想創(chuàng)造工作的人，而不是尋找工作的人。 自從那天晚上我在電話亭里決定不停下來之后，事情便開始有起色了。不到5年，我們擁有了 一個價值數(shù)百萬美元的企業(yè)，在世界各地共有11家分公司。我們建立了一個新的教育系統(tǒng)，而且 深受市場歡迎。我們的熱情使它成功，因為熱情和一個好系統(tǒng)征服了恐懼和過去的系統(tǒng)。 老師能夠變富 每當我聽到老師們說他們的工資太低時，我都對他們表示同情。具有諷刺意味的是他們是他 們自身系統(tǒng)規(guī)劃下的一種產(chǎn)品。 他們被來自“E”象限的眼光看作是老師，而不是“B”或“I”象限的，記住你能成為你想成 為的任何象限中的人……老師也是一樣的。 我們能成為我們想成為的人 我們中的大部分人都有在所有象限中獲得成功的潛力，這取決于我們有多大決心想獲得成功 。正如我的富爸爸所說：“充滿熱情地建立企業(yè)，不要畏懼。”改變象限的困難通常出現(xiàn)在我們 過去的環(huán)境中。許多人出自這樣的家庭，在這種家庭里，恐懼感是使我們以某一特定方式思考和 行動的主要推動力。例如： “你做作業(yè)了嗎？如果你不做作業(yè)，你會被學校開除的，你的朋友也會嘲笑你。”“如果你 堅持做鬼臉，你的臉將固定成那個樣子。”還有一些經(jīng)典的句子：“如果你沒有得高分，你將找 不到安全、穩(wěn)定、有福利的工作。”好吧，今天有很多人得高分，但是工作的安全穩(wěn)定更少，福 利更少。如此多的人有好成績，但他們不“考慮自己的企業(yè)”，而只是找一份只考慮別人企業(yè)的 工作。 在左側(cè)是有風險的我認識很多朋友，他們?nèi)耘f在工作或職位中尋找保障性。但技術(shù)進步卻以 更快的速度向前推進，要想在工作市場中保持生存，每個人都將需要不斷地學習最新技術(shù)。如果 你無論如何都要再學習，那么為什么不花些時間學習象限右側(cè)所需要的技能呢？ 如果人們能看到我在旅行世界時所見到的東西，那么他們將不會再尋找保障。在今天，保障 只是一種遙遠的傳說。學習新事物，并勇敢地面對這個世界，不要幻想躲藏起來。 對于自由職業(yè)者來說，我認為也是有風險的。如果他們生病、受傷或受到任何事的影響而無 法保證工作時間，他們的收入會受到直接影響。隨著年齡的增長，我遇到越來越多的同齡自由職 業(yè)者，他們因辛苦的工作而使體力、精神和情感幾乎被耗盡。 一個人忍受的疲勞越多，他們越覺得不安全，發(fā)生意外的風險也隨之上升。 在象限右測更安全 象限右側(cè)的生活事實上更安全。例如，如果你擁有一個安全的系統(tǒng)，就可用越來越少的工作 產(chǎn)生越來越多的錢。那么你事實上不需要一份工作，或者不需要擔心失去工作，或者不需要量入 為出。你不但不用量入為出，還可以增加你的財富。要掙更多的錢，你只需擴展你的系統(tǒng)和雇傭 更多的人。 高等級的投資者不關(guān)心市場運行得是好是壞。因為他們在這兩種情況下都能夠運用他們的知 識掙到錢。如果在未來30年里出現(xiàn)市場崩潰或蕭條，許多在生育高峰時期出生的人都會驚慌失措， 并且他們留作退休金的大部分錢將損失掉。如果這發(fā)生在他們已上年紀但還沒有退休時，他們將 不得不工作到他們不能工作為止。 至于賠錢的問題，職業(yè)投資者很少用他們自己的錢冒險，可是仍然能獲得最高的回報。相反， 正是那些不懂投資的人在冒險，并獲得最少的回報。依我看，所有的風險都在象限左側(cè)。 為什么象限左測更有風險 “如果你不會讀數(shù)字，那么你不得不聽從別人的建議，”富爸爸說，，“在購買房子時，你 爸爸就盲目地接受了他的糧行家的意見，還認為他的房子是一項資產(chǎn)。”邁克和我都注意到他在 強調(diào)“盲目地”這個詞。 “事實上象限左側(cè)的大部分人都對財務(wù)數(shù)字不是特別擅長，但是如果你想在象限右側(cè)獲得成 功，那么數(shù)字要成為你的眼睛，讓你看到大部分人看不到的東西。”富爸爸繼續(xù)說。 “就像超人的X射線一樣。”邁克說。 富爸爸笑了，點了點頭。“非常正確，”他說，“讀懂數(shù)字、弄清財務(wù)系統(tǒng)和企業(yè)系統(tǒng)能使 你看到一般人看不到的東西。擁有財務(wù)視覺可降低你的風險，相反，財務(wù)弱視會增加你的風險。 如果你想要在象限右側(cè)進行發(fā)展，就需要這種能力。事實上，用文字進行思考的象限左側(cè)的人如 果想在象限右側(cè)，尤其是‘I’象限獲得成功，就必須學會用數(shù)字……而不是用文字來思考。試圖 成為投資者，卻依然保持舊的思維模式是非常危險的。”“你是在說象限左側(cè)的人不需要弄懂財 務(wù)數(shù)字嗎？”我問。 “對大部分人來說是這樣的，”富爸爸說，“只要他們對在‘E’或‘S’象限中工作感到滿 意，那么他們在學校里學到的那些數(shù)字就足夠用了。但是如果他們想到象限右側(cè)去，那么了解財 務(wù)數(shù)字和財務(wù)系統(tǒng)是至關(guān)重要的。此外，如果你想建立一個小企業(yè)，那么你不需要掌握數(shù)字。但 是如果你想建立一個全世界范圍的大企業(yè)，那么數(shù)字，而不是文字將意味著一切。這正是為什么 許多大公司通常由財務(wù)總監(jiān)控制運營的原因。”富爸爸繼續(xù)說，“如果你想在象限右側(cè)獲得成功， 當涉及到錢時，你必須知道事實和建議之間的區(qū)別。你不能盲目聽從象限左側(cè)的人的意見。你必 須了解你的數(shù)字，你必須清楚事實，而數(shù)字告訴你事實。” 誰付錢去冒險？ “象限左側(cè)不僅有風險，處在這邊的人還花錢去冒險。”富爸爸說。 “你這話是什么意思？”我問，“不是每個人都花錢去冒險嗎？”“不是，”富爸爸說， “象限右側(cè)的人不是這樣。”“你是想說象限左側(cè)的人花錢去冒險，而象限右側(cè)的人為賺錢去冒 險嗎？”"正是這樣，"富爸爸微笑著說，"這是左右兩邊最大的不同，也正是左邊比右邊風險更大 的原因。""你能舉個例子嗎？"我問。 "當然可以，"富爸爸說，"如果你購買一家公司的股票，誰承擔財務(wù)風險？你，還是公司？"" 我想是我，"我仍然迷惑地說。 "如果我是一家醫(yī)療保險公司，我為你的健康保險，并承擔你的健康風險，我付錢給你嗎？"" 不是，"我說，"如果他們給我的健康保險，并承擔這種風險，我得為此付錢給他們。""你說對了，" 富爸爸說，"我還沒有發(fā)現(xiàn)有任何一家保險公司，它為你的健康或意外風險保險，并付錢繪你，但 是象限左側(cè)的人卻正在做著類似的事情。""有點復雜，"邁克說，"我還是不太明白。"富爸爸笑了，" 一旦你對象限右側(cè)的理解再深入一些，你便能更清楚地看到這種區(qū)別了。大多數(shù)人不知道存在著 區(qū)別，他們只是認為每件事情都有風險，所以應該為此付出。但是隨著時間的流逝，當你得到越 來越多關(guān)于象限右側(cè)的經(jīng)驗和知識時，你的視野將會開闊，你會看到左側(cè)的人看不到的東西，你 將明白為什么用尋找職業(yè)保障來回避風險是你所做的最危險的事情。你將發(fā)展你自己的財務(wù)視覺， 而不是盲目地接受別人的建議，而且僅僅因為建議者有一個工作頭銜，如銀行家、股票經(jīng)紀人、 會計師或者其他的什么。你將有能力親自觀察，并知道財務(wù)事實和財務(wù)建議之間的區(qū)別。"這是很 有意義的一天。事實上，這是我上過的課程中最令人難忘的一課，因為它開始拓寬了我的視野， 使我看到我過去無法看到的東西。 數(shù)字減少風險 如果沒有富爸爸的這些簡單而深刻的訓導，我懷疑我是否能夠用自己的熱情構(gòu)建起我夢想的 教育系統(tǒng)。如果沒有他對我的財務(wù)知識和準確性的構(gòu)筑，我知道我無法這樣聰明地進行投資，用 如此少的錢獲得如此高的回報。我始終記得他所說的，如果你想完成更大的計劃，成功得更快， 你需要更加準確。如果你想慢慢致富，或者終生工作，并讓別人管理你的錢，那么你不需要如此 準確。你想致富得越快，你對數(shù)字的使用就應該越準確。 可喜的是，由于技術(shù)進步和新產(chǎn)品的發(fā)展，今天，人們可以更加容易地學習到建立自己的系 統(tǒng)所需要的技能，并且更加容易地迅速提高你的財商。 你能夠走得很快，但不要走捷徑“為了減少納稅，你需要購買更大的房子，借更多的債務(wù)， 以便使自己獲得稅收減免。”“你的房子應該是你最大的投資。”“你最好現(xiàn)在就買，否則房價 會上漲。”“慢慢致富。”“量人為出。”如果你花時間學習并學會象限右側(cè)所需要的有關(guān)學科， 那么這些話對你來說沒有任何意義。它們對象限左側(cè)的人來說可能有意義，但是對象限右側(cè)的人 來說卻毫無意義。在象限右側(cè)，你能夠做任何你喜歡的事情，并且使事情進行得和你喜歡的一樣 快，掙到你希望掙到的錢，但是你必須付出努力。你可以快速進行，但是記住，不存在任何捷徑 。 這本書不涉及答案，這本書討論的是從一個不同的視點觀察財務(wù)挑戰(zhàn)和目標。這不是說一個 視點一定比另一個視點更好；只是，擁有不只一個視點更為明智。 在閱讀下面幾章的過程中，你可以開始從一個不同的視點觀察財務(wù)、觀察企業(yè)、觀察生活。 |
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