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      讀《面向21世紀(jì)的1:1數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建》

       q1q1q1q1 2009-05-02

      今天讀了賈曉明,姜濤的《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性調(diào)查研究》,使得我對(duì)數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境有了進(jìn)一步的了解。

      文章中提到,如今,全球的發(fā)展中國家或地區(qū)都開始投資構(gòu)建1:1數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,孩子們能夠獲得包括媒體素養(yǎng)、批判性思維能力、抽象問題解決能力、協(xié)作能力、全球意識(shí)以及公民素養(yǎng)等在內(nèi)的多項(xiàng)知識(shí)與技能,以便勇敢地在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)浪潮中搏擊,決勝于21世紀(jì)的紛繁世界。一旦學(xué)生掌握了應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的知識(shí)和技能,他們也便具備了自我學(xué)習(xí)的意識(shí),從而有利于將其培養(yǎng)成為有益于社會(huì)的公民、職員和領(lǐng)導(dǎo)者。

      在進(jìn)行素質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建時(shí),技術(shù)是十分重要的,技術(shù)是搭建學(xué)生與學(xué)習(xí)環(huán)境之間1:1關(guān)系的橋梁,學(xué)習(xí)環(huán)境必須具備一流的技術(shù)和媒體資源豐富的協(xié)作教育內(nèi)容,現(xiàn)在已經(jīng)步入了21世紀(jì),使得學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)入了協(xié)作時(shí)代。新一代技術(shù)工具支持我們創(chuàng)建及時(shí)的社區(qū)生成內(nèi)容以及交互式社會(huì)協(xié)作網(wǎng)絡(luò),分享分散信息,并訪問全球范圍內(nèi)的知識(shí)與信息資源。

      文章中認(rèn)為,構(gòu)建1:1數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的需要五個(gè)步驟:l. 評(píng)估目標(biāo)和限制條件;2. 制定一項(xiàng)1:1數(shù)字學(xué)習(xí)解決方案;3. 對(duì)解決方案開展試點(diǎn)活動(dòng);4確立解決方案;5. 在整個(gè)地區(qū)或國家范圍內(nèi)部署解決方案。

      在構(gòu)建1:1數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建是,建立一支團(tuán)隊(duì)也是十分重要的。這支團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)行上述五個(gè)步驟。該團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括決策者、教育和技術(shù)專家,以及其他主要的計(jì)劃參與者。團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都應(yīng)明確各自的職能和任務(wù),以確保全面搜蓋所有項(xiàng)目,使每個(gè)參與對(duì)象都盡職盡責(zé)。這也對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有很大的促進(jìn)作用。

      在數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建的過程中,還要對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控,以便能夠滿足識(shí)別升級(jí)、更新和項(xiàng)目調(diào)整等需求。記錄此過程能為未來的部署提供參考依據(jù),從而大大提高未來部署的效率。

      未來的教育模式正逐漸發(fā)展成形。1:1數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境將為全球?qū)W生提供培養(yǎng)他們21世紀(jì)技能的機(jī)會(huì),讓他們做好準(zhǔn)備,迎接全球經(jīng)濟(jì)時(shí)代。大規(guī)模實(shí)施一項(xiàng)數(shù)字學(xué)習(xí)計(jì)劃是全球?qū)W校的一個(gè)重要進(jìn)程—該進(jìn)程已由本文所提到的五個(gè)步驟予以簡(jiǎn)化。值得慶幸的是,數(shù)字學(xué)習(xí)的強(qiáng)大威力能夠賦予學(xué)生成功和世界各個(gè)國家進(jìn)步的能力,讓這個(gè)過程變得更有意義。

      通過對(duì)文章的閱讀,讓我對(duì)數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,文章探討了與數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建相關(guān)的問題。對(duì)在數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建過程中出現(xiàn)的問題作了思考與建議。這也幫助我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。通過對(duì)文章的閱讀,是我受益匪淺。

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