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人生職業(yè)規(guī)劃書
曾經(jīng)不少人都這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就 是你的人生。”是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。
要我展現(xiàn)一下自己的人生職業(yè)規(guī)劃,那我就讓大家認(rèn)識(shí)一一下什么事經(jīng)過思考的生活,什么是“答案”。 首先我要說明一下...這時(shí)我也差不多三十歲了吧,三十歲的作家應(yīng)該有人買他的書了。就用第一筆書稿費(fèi)作為創(chuàng)業(yè)資金創(chuàng)辦自己的產(chǎn)業(yè),也許... 個(gè)人分析 目前困擾： 我在學(xué)習(xí)、工作中的優(yōu)勢(shì)： 我在學(xué)習(xí)、工作中的不足： 2,不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法 3,可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對(duì)整體和將來重視不夠，或看不將來后果的征兆。 人格類型 經(jīng)過朗途職業(yè)規(guī)測(cè)評(píng)得出我的人格類型在四個(gè)方面的偏好分別是:內(nèi)向、感覺、情感、判斷。 1,內(nèi)向：關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響；將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如：獨(dú)立思考，看書，避免成為注意的中心，聽的比說的多。 2,感覺：關(guān)注由感覺器官獲取的具體信息；看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。例如：關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。 3,情感：以自己和他人的感受為重，將價(jià)值觀作為判定標(biāo)準(zhǔn)。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對(duì)他人情感的影響。 4,判斷：喜歡做計(jì)劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。例如：重視結(jié)果(重點(diǎn)在于完成任務(wù))、按部就班、有條理、尊重時(shí)間期限、喜歡做決定。 角色建議 1,親人：“有耐心肯鉆研思考，詳細(xì)周密，穩(wěn)重沉著；不喜交際，懶，不積極，不愿挑戰(zhàn)新的東西，是一個(gè)慢性子。” 2,組織負(fù)責(zé)人：“是個(gè)實(shí)干型的家伙，能吃苦耐勞，為人厚道老實(shí)，容易相處，平時(shí)也注重找機(jī)會(huì)自我鍛煉，做事也很主動(dòng)但缺乏一定的主見，要多點(diǎn)思考。” 3,朋友：“善良誠(chéng)實(shí)，待人誠(chéng)懇，用心待人或事；要多與人溝通，擴(kuò)大自己的交際圈，增強(qiáng)社交能力。” 4,同學(xué)：“勤奮肯吃苦，有堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和執(zhí)行力，對(duì)朋友真誠(chéng)講義氣，但比較小氣。” 1中國(guó)的環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。 2,世界的環(huán)境:中國(guó)加入wto，使我國(guó)建筑產(chǎn)業(yè)面對(duì)戰(zhàn)略的選擇。此時(shí)，封閉式發(fā)展中國(guó)建筑產(chǎn)業(yè)的歷史條件已經(jīng)不復(fù)存在。但是，任何一個(gè)國(guó)家都不會(huì)有全方位的比較優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)階段，建筑業(yè)恰恰是中國(guó)的優(yōu)勢(shì)所在，并有無(wú)比巨大的潛力。 以前的大學(xué)目標(biāo)： 1,大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)； 2,大學(xué)三年級(jí)要提高全面素質(zhì)和能力，考取英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)考試、技能等相關(guān)資格證書； 3,技能的培訓(xùn)還不是很多，盡量找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn)； 4,大學(xué)四年級(jí)要提高求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作充分的準(zhǔn)備。 1,從現(xiàn)在開始關(guān)注建筑行業(yè)的發(fā)展。 2,20092012年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。如在大公司做技術(shù)人員。 3,20122015年，就去小的公司做技術(shù)總監(jiān)，吸取經(jīng)驗(yàn), 4,20152025年，各種知識(shí)和技能的提高，去大公司做技術(shù)總監(jiān)。 職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整： 1,在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會(huì)需求的變化中，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。 2,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。 |
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