1.從一樓到二樓，沒有臺階誰都邁不上去，但有了合理的鋪墊，誰都能上得來。學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利，而是每一個(gè)學(xué)生都能做到的。我們老師和家長最應(yīng)該做的事，不是逼著學(xué)生從一樓到二樓，而是引導(dǎo)學(xué)生，給他一個(gè)合理的鋪墊，讓他從一樓比較自信、比較踏實(shí)地上到二樓。

2.一個(gè)人的潛能是巨大的，但是如果一個(gè)人不能很好地調(diào)整好自己的心態(tài)，他的潛能就沒法兒得到充分挖掘，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，往往錯(cuò)失良機(jī)。但是只要有一個(gè)合適的引導(dǎo)，他找到了人生的轉(zhuǎn)機(jī)，就可以贏得一生。這就是選擇心態(tài)的重要性。每一個(gè)學(xué)生都有成材的潛能。不是學(xué)生無能，而是教師沒有找到開啟這個(gè)能源寶庫的鑰匙。從這個(gè)意義上來講，只要方法得當(dāng)，每個(gè)學(xué)生都能成為英才。沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的家長，只有不會教的老師。

3.其實(shí)一件事情是好是壞，就在于你的態(tài)度。你對待事物的態(tài)度不同，決定了你的發(fā)展軌跡也不同。成功者還有一種感恩的心態(tài)。現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有不少人是因?yàn)閼阎卸髦牟抛罱K獲得成功的。

4.我覺得很多人，特別很多學(xué)生之所以學(xué)習(xí)不好，不是因?yàn)樗挥霉Γ皇且驗(yàn)樗A(chǔ)差，也不是因?yàn)樗?a href="javascript.:;" target=_self nclick="javascript.:tagshow(event, '%C4%DC%C1%A6');">能力低，而是因?yàn)檫@些學(xué)生缺少一種超越別人的野心和霸氣，使得他們老是感到技不如人，總是感到自己的頭腦也比別人笨，自己的學(xué)習(xí)效率也比別人低。在這種對自己的懷疑與不自信中，他們的潛能得不到充分地挖掘，喪失了最寶貴的基礎(chǔ)。