小學(xué)信息技術(shù)（泰）第二冊(cè)（上）教案
第一單元 了解電腦老朋友
一、單元概述
本單元是信息技術(shù)學(xué)科的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)部分，旨在讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用，掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為后續(xù)單元的學(xué)習(xí)及提升信息素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。本單元共7課時(shí)，每課1課時(shí)，其中“創(chuàng)建個(gè)性化桌面”一課為附加內(nèi)容，“綜合實(shí)踐”一課為綜合課。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程；了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的廣泛應(yīng)用了解計(jì)算機(jī)的硬件及各部分功能；了解本單元相關(guān)概念（如硬件、軟件、壓縮、復(fù)制、粘貼、刪除、剪貼板等）；了解常用計(jì)算機(jī)軟件；了解Windows桌面、窗口的組成；了解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)及資源管理器的窗口界面及作用。
2、技能目標(biāo)：掌握窗口的基本操作；掌握文件/文件夾的選定、建立、重命名、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作；掌握文件的壓縮和解壓縮操作。能理解任務(wù)的要求，根據(jù)既定任務(wù)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作；能根據(jù)事物的屬性和特征進(jìn)行分類（如計(jì)算機(jī)輸入、輸出設(shè)備的區(qū)分、文件資料的分類整理）；能比較、鑒別、闡明事物之間的類似之處和不同之處（如復(fù)制、移動(dòng)等）；能闡明自己對(duì)事物的看法（如概念的理解）；能熟練使用Windows98操作系統(tǒng)，完成基本操作。
3、情感目標(biāo)：知道并遵守機(jī)房的操作規(guī)則，形成正確的使用習(xí)慣；感受相關(guān)的計(jì)算機(jī)文化和道德規(guī)范；逐步增強(qiáng)自律意識(shí)，能進(jìn)行自我保護(hù)。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：Windows資源管理器的使用、文件及文件夾的管理。
2、難點(diǎn)：對(duì)本單元相關(guān)概念的理解與區(qū)分。
四、教學(xué)方法
理論部分可采用“先學(xué)后教”的方法（如先欣賞相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)課件與學(xué)生閱讀課本相結(jié)合的方式進(jìn)行自學(xué)，后采取練習(xí)題的方式檢測(cè)所學(xué)知識(shí)，可將課本練習(xí)、練習(xí)與評(píng)價(jià)手冊(cè)中的內(nèi)容制作成電子版的，這樣理論知識(shí)仍然可以在機(jī)房完成），用“自己學(xué)得”的知識(shí)解決“實(shí)際問題”，提供給學(xué)生“各抒己見”的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐部分，以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用課件創(chuàng)設(shè)情境（如文件與文件夾的操作可以利用文件內(nèi)字符的操作為切入點(diǎn)），以電腦為意義建構(gòu)工具，通過動(dòng)手實(shí)踐、合作探索、交流反饋、總結(jié)規(guī)范等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)技能。教學(xué)中，可靈活運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“講練結(jié)合”等方式，設(shè)計(jì)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，提高課堂效率。綜合實(shí)踐可采取“打擂臺(tái)”的方式，鞏固所學(xué)的單元知識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。
第一課 飛速發(fā)展的電腦
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程；能列舉計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)生活、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用；知道計(jì)算機(jī)硬件組成；識(shí)別常見計(jì)算機(jī)外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備；了解計(jì)算機(jī)軟件的概念；能列舉計(jì)算機(jī)常用軟件。
2、技能目標(biāo):嘗試在課件或課本的引導(dǎo)下自學(xué)知識(shí)點(diǎn)；熟練使用計(jì)算機(jī)（開/關(guān)機(jī)、窗口、課件操作）。
3、情感目標(biāo):感受信息技術(shù)給我們生活帶來(lái)的變化；培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的硬件組成及作用。
（二）難點(diǎn)
1、計(jì)算機(jī)名詞的記憶與區(qū)分。
2、計(jì)算機(jī)硬件分類。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程（主要元器件、速度和體積的變化）。
2、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用（計(jì)算機(jī)在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療、航空航天、軍事領(lǐng)域的應(yīng)用）。
3、計(jì)算機(jī)硬件（硬件組成、中央處理器簡(jiǎn)稱和常見型號(hào)、存儲(chǔ)器的分類、容量單位、常見外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備）。
4、計(jì)算機(jī)軟件（計(jì)算機(jī)軟件的主體是程序，是計(jì)算機(jī)的靈魂；常見軟件）。
5、能根據(jù)事物的屬性和特征進(jìn)行分類。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第二課 使用電腦的平臺(tái)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：知道Windows98桌面組成；描述窗口元素的組成；了解文件與文件夾概念；了解菜單的分類、對(duì)話框的開啟和組成元素及“幫助”系統(tǒng)的應(yīng)用；識(shí)別不同類型文件的不同圖標(biāo)表示；理解計(jì)算機(jī)中文件資料的樹狀結(jié)構(gòu)。
2、技能目標(biāo)：熟練窗口的基本操作；嘗試對(duì)話框、菜單、“幫助”系統(tǒng)的操作。
3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)Windows98操作系統(tǒng)的操作原則；養(yǎng)成正確的操作習(xí)慣。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、Windows98桌面組成。
2、窗口的操作。
3、區(qū)別不同類型文件的圖標(biāo)表示。
4、理解計(jì)算機(jī)中文件資料的樹狀結(jié)構(gòu)。
（二）難點(diǎn)
1、文件與文件夾的概念。
2、區(qū)別不同類型文件的圖標(biāo)表示。
3、樹狀結(jié)構(gòu)的理解。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、Windows98的基本操作。
桌面的組成：桌布（桌面背景）、圖標(biāo)（開啟方式）、任務(wù)欄（“開始”按鈕、快速啟動(dòng)工具欄、任務(wù)顯示區(qū)、系統(tǒng)托盤區(qū)）等。
窗口的組成：窗口名稱、標(biāo)題欄（功能）、窗口控制按鈕、菜單欄（功能）、地址欄、垂直/水平滾動(dòng)條、工具欄（調(diào)整）、工作區(qū)、狀態(tài)欄（功能）等。
窗口的操作：移動(dòng)、窗口滿屏、隱藏窗口、改變窗口大小、關(guān)閉窗口。
菜單的分類：“開始”菜單、窗口菜單、快捷菜單。
對(duì)話框的打開：菜單中帶有“…”的項(xiàng)目表示執(zhí)行后會(huì)打開一個(gè)對(duì)話框。
對(duì)話框的使用：?jiǎn)芜x標(biāo)記、復(fù)選標(biāo)記、命令按鈕、列表框、文本框、下拉列表框
幫助：“幫助”的啟動(dòng)和功能。
2、文件和文件夾（不同類型的文件用不同的圖標(biāo)表示、文件夾的功能、文件夾與文件的關(guān)系）。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第三課 管理電腦的資源
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：理解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)；了解文件與文件夾的命名規(guī)則；比較“資源管理器”與“我的電腦”異同。
2、技能目標(biāo)：熟練啟動(dòng)資源管理器；嘗試文件夾的展開、折疊操作；熟練文件與文件夾的新建、重命名。
3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)Windows98的操作規(guī)則；提高動(dòng)手操作能力。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、文件與文件夾的新建、重命名。
2、資源管理器的基本操作。
（二）難點(diǎn)
1、文件與文件夾的命名規(guī)則。
2、對(duì)文件夾樹狀結(jié)構(gòu)的理解。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、資源管理器的啟動(dòng)。
2、資源管理器的窗口界面（工作區(qū)、文件夾的展開與折疊、文件文件夾的四種查看方式及四種圖標(biāo)的排列方式）。
3、新建文件和文件夾（窗口菜單、快捷菜單兩種建立方式，強(qiáng)調(diào)建立前選定位置）。
4、文件和文件夾的命名規(guī)則。
5、“資源管理器”和“我的電腦”的區(qū)別。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第四課 文件多了要管理
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解文件與文件夾的查找、選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等概念；知道回收站的功能；了解剪貼板的功能；比較文件與文件夾的移動(dòng)、復(fù)制、刪除的異同。
2、技能目標(biāo)：嘗試文件與文件夾的查找操作；熟練對(duì)文件與文件夾的選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除操作。
3、情感目標(biāo)：提高動(dòng)手操作能力，養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、文件與文件夾的選定。
2、文件與文件夾的復(fù)制。
（二）難點(diǎn)
1、文件與文件夾復(fù)制、移動(dòng)、刪除概念及操作的異同點(diǎn)。
2、剪貼板的概念。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、查找文件和文件夾。
2、選定文件和文件夾（單個(gè)選定、多個(gè)連續(xù)選定、多個(gè)不連續(xù)選定）。
3、復(fù)制文件和文件夾（單個(gè)復(fù)制、多個(gè)復(fù)制）。
4、移動(dòng)文件和文件夾（單個(gè)移動(dòng)、多個(gè)移動(dòng)）。
5、刪除文件和文件夾（刪除、還原、清空回收站）。
6、移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。
7、剪貼板的功能。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第五課 我給文件減減肥
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。
2、技能目標(biāo)：嘗試壓縮軟件的安裝；熟練文件壓縮與解壓縮操作（單個(gè)文件與多個(gè)文件）；實(shí)現(xiàn)壓縮效果的查看。
3、情感目標(biāo)：親歷軟件的安裝過程，提高動(dòng)手能力。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、文件的壓縮。
2、文件的解壓縮。
（二）難點(diǎn)：多個(gè)文件的壓縮。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、安裝壓縮軟件。
2、壓縮文件（壓縮的概念、壓縮的意義、單個(gè)文件的壓縮、多個(gè)文件的壓縮、壓縮效果的查看）。
3、文件的解壓縮（解壓縮的含義、步驟）。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第六課 創(chuàng)建個(gè)性化桌面
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：知道不同狀態(tài)下鼠標(biāo)的不同形狀；了解窗口的層疊、平鋪、桌面背景等概念。
2、技能目標(biāo)：熟練桌面背景的設(shè)置；熟練屏幕保護(hù)程序的設(shè)置；熟練窗口外觀的設(shè)置；嘗試窗口的層疊和平鋪操作；嘗試改變桌面圖標(biāo)的排列。
3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)計(jì)算機(jī)的個(gè)性化功能設(shè)計(jì)，提高審美情趣和動(dòng)手能力。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、設(shè)置桌面背景。
2、設(shè)置屏幕保護(hù)程序。
3、桌面圖標(biāo)的排列。
（二）難點(diǎn)：窗口的層疊、平鋪操作。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、設(shè)置桌面背景。
2、置屏幕保護(hù)程序。
3、修改窗口外觀。
4、調(diào)整系統(tǒng)日期和時(shí)間。
5、任務(wù)欄的隱藏、移動(dòng)。
6、層疊窗口和平鋪窗口。
7、桌面圖標(biāo)的自動(dòng)排列和按項(xiàng)目（日期、大小、名稱、類型）排列。
8、鼠標(biāo)指針的形狀。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第七課 綜合實(shí)踐
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：理解計(jì)算機(jī)硬件與軟件之間的關(guān)系；描述計(jì)算機(jī)的發(fā)展史；進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。
2、技能目標(biāo)：熟練利用“資源管理器”或“我的電腦”對(duì)文件、文件夾進(jìn)行管理。
3、情感目標(biāo)：提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，提高操作能力。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、資源管理器的基本操作。
2、文件與文件夾的管理。
（二）難點(diǎn)：根據(jù)任務(wù)，能正確理解任務(wù)要求，完成既定任務(wù)操作。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。
2、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。
3、計(jì)算機(jī)硬件和軟件的關(guān)系。
4、用“資源管理器”或“我的電腦”對(duì)文件、文件夾進(jìn)行管理（選取、新建、重命名、復(fù)制、粘貼、刪除、移動(dòng)等）。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第二單元 用網(wǎng)絡(luò)交流信息
一、單元概述
本單元在第一冊(cè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用和管理電子郵箱，了解BBS和網(wǎng)絡(luò)聊天等知識(shí)，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、生活打下必要的基礎(chǔ)本單元共7課時(shí)，每課1課時(shí)，其中“綜合實(shí)踐”一課為綜合課。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解電子郵件的概念；掌握電子郵箱地址的組成；了解“附件”的概念及郵件安全；了解賬戶、BBS、貼子及網(wǎng)絡(luò)電話的概念；掌握電子郵箱的申請(qǐng)、登錄；掌握電子郵件的撰寫、收發(fā)；掌握郵件附件的查看、下載、刪除和郵件附件的發(fā)送；掌握Outlook或Foxmail的賬戶設(shè)置及郵件的發(fā)送、管理；掌握BBS中貼子的發(fā)表、閱讀、回復(fù)；掌握QQ的注冊(cè)申請(qǐng)及使用。
2、技能目標(biāo)：在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的過程中，能熟練使用常見網(wǎng)絡(luò)通訊工具；增強(qiáng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。
3、情感目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)和理解網(wǎng)絡(luò)文化、道德規(guī)范；養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：電子郵箱的申請(qǐng)、登錄；電子郵件的撰寫、收發(fā)；郵件附件的查看、下載、刪除和郵件附件的發(fā)送；Outlook或Foxmail的賬戶設(shè)置及郵件的發(fā)送、管理；BBS中貼子的發(fā)表、閱讀、回復(fù)；QQ的注冊(cè)申請(qǐng)及使用。
2、難點(diǎn)：本單元相關(guān)概念的理解（如電子郵件、BBS等）；網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。
四、教學(xué)方法
以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬情境，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)情境中，帶著具體的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探究學(xué)習(xí)。BBS、QQ兩部分內(nèi)容科采取主題討論的學(xué)習(xí)方式，在討論中滲透網(wǎng)絡(luò)安全、禮儀、道德教育。
第八課 我有電子郵箱了
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：理解電子郵箱、電子郵件、電子郵件安全、電子郵件地址的概念及電子郵件地址格式。
2、技能目標(biāo)：嘗試申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：申請(qǐng)電子郵箱。
2、難點(diǎn)：電子郵件地址的組成及含義。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、概念：電子郵箱（電子郵件地址、電子郵件信箱）。
2、電子郵件地址格式：用戶名+@+郵件服務(wù)器主機(jī)名。
3、申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱（記住用戶名和密碼）。
4、電子郵件的安全。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第九課 特快專遞沒我快
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解電子郵箱的軟件界面。
2、技能目標(biāo)：熟練登錄電子郵箱的操作，實(shí)現(xiàn)電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試“通訊錄”的使用。
3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)中信息交流的快捷方便，增進(jìn)師生、生生之間的交流；培養(yǎng)信息甄別能力；增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：電子郵件的撰寫及發(fā)送。
2、難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、打開電子郵箱。
2、接收電子郵件。
3、撰寫、發(fā)送電子郵件（轉(zhuǎn)發(fā)、抄送）。
4、在“通訊錄”中添加好友的E-mail。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第十課 想要傳啥就傳啥
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：理解“附件”概念；了解電子郵件病毒的預(yù)防。
2、技能目標(biāo)：熟練電子郵件的收發(fā)操作；熟練“附件”的查看、下載操作；嘗試郵件的刪除操作。
3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)信息交流的豐富多彩；增進(jìn)師生、生生之間的交流；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)：“附件”的使用。
（二）難點(diǎn)
1、“附件”概念的理解。
2、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、為電子郵件添加附件（單個(gè)附件、多個(gè)附件）。
2、附件的查看與保存。
3、刪除電子郵件（刪除與徹底刪除）。
4、電子郵件病毒的預(yù)防。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第十一課 郵件多了要管理
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解“賬戶”的概念。
2、技能目標(biāo)：嘗試對(duì)Outlook Express或Foxmail進(jìn)行賬戶設(shè)置；熟練使用電子郵件軟件管理電子郵箱。
3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中增進(jìn)師生、生生之間的交流；養(yǎng)成良好的信息交流習(xí)慣，增進(jìn)生生間的合作意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、“賬戶”的設(shè)置。
2、電子郵件的收發(fā)和管理。
（二）難點(diǎn)：“賬戶”的設(shè)置。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、概念：賬戶。
2、設(shè)置郵件賬戶。
3、收發(fā)電子郵件。
4、管理電子郵件（刪除、附件的保存）。
5、Outlook Express或Foxmail窗口工具欄按鈕、狀態(tài)欄圖標(biāo)的含義。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第十二課 你說(shuō)我講大家談
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):理解“BBS”、“貼子”概念。
2、技能目標(biāo):熟練操作BBS（閱讀、回復(fù)、發(fā)表貼子）。
3、情感目標(biāo):形成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn):BBS的使用。
2、難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、概念：電子公告板（BBS）、貼子。
2、閱讀貼子。
3、回復(fù)貼子。
4、發(fā)表新貼。
5、網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全及《網(wǎng)絡(luò)文明公約》教育。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第十三課 遠(yuǎn)隔千山對(duì)面談
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):了解因特網(wǎng)中常見的網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊服務(wù)（網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議）。
2、技能目標(biāo):熟練QQ的安裝、使用步驟并利用QQ進(jìn)行信息交流。
3、情感目標(biāo):樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、QQ的正確使用。
2、網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。
（二）難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、網(wǎng)絡(luò)電話。
2、網(wǎng)絡(luò)聊天：QQ的申請(qǐng)、登錄、查找聊天對(duì)象、使用。
3、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。
4、網(wǎng)絡(luò)文明、安全教育。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：

第十四課 綜合實(shí)踐
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)對(duì)既定主題任務(wù)的分析理解。
2、技能目標(biāo):熟練利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取主題任務(wù)的相關(guān)信息；熟練利用QQ交流信息；熟練完成E-mail的收發(fā)及“附件”的下載。
3、情感目標(biāo):提高網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）重點(diǎn)
1、主題信息的獲取、交流、共享。
2、網(wǎng)絡(luò)文明、道德、安全教育。
（二）難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)文明、道德、安全教育。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、主題信息的獲取：信息的搜集、下載、整理。
2、信息的交流：用QQ交流各自的信息。
3、信息的共享：將自己整理的資料用E-mail發(fā)送給同學(xué)、老師，接收同學(xué)的信息。
4、信息的保存：將有價(jià)值的郵件附件下載保存，整理到自己的文件夾中。
四、課時(shí)安排：建議1課時(shí)。
五、教后反思：