1、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先。《禮記·學(xué)記》
　　玉如不琢磨就不能成為器物；人如不學(xué)習(xí)，就不懂道理。因此，古代賢君，建國(guó)治民，都把教育放在首位。
　　2、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)，冰，水為之而寒于水。 《荀子·勸學(xué)》
　　青色從藍(lán)草中提取，但比藍(lán)草的顏色更深；冰，是由水變成的，但比水更寒冷。有成語“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
　　3、養(yǎng)子不教父之過，訓(xùn)導(dǎo)不嚴(yán)師之惰。 宋·司馬光《勸學(xué)文》
　　4、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 唐·韓愈《師說》
　　歷來求學(xué)的人一定要有老師。老師，就是傳授道理、講解知識(shí)、解答疑難。
　　5、雨澤過潤(rùn)，萬物之滅也；情愛過義，子孫之災(zāi)也。 明·呂坤《呻吟語·禮制》
　　雨水超過了需要即成萬物之災(zāi)害，寵愛過頭，這是子孫的災(zāi)難。
　　6、為山九仞，功虧一簣。 《尚書·旅獒》
　　造一座高山，如果少最后一筐土，則將前功盡棄。
　　7、溫故而知新、可以為師矣。 《論語·為政》
　　溫習(xí)舊知識(shí)能有新收獲，便可以做老師了。
　　8、敏而好學(xué)，不恥下問。 《論語·公冶長(zhǎng)》
　　9、子在川上，曰：“逝者如斯夫！不分晝夜。” 《論語·子罕》
　　意謂時(shí)光易逝，當(dāng)自強(qiáng)不息。
　　10、人之于文學(xué)，猶玉之琢磨也。 《荀子·大略》
　　人們對(duì)于文化知識(shí)，要象雕磨玉石那樣精益求精。
　　11、少壯不努力，老大徒傷悲。 梁·沈約《長(zhǎng)歌行》
　　12、積財(cái)千萬，無過讀書。 《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》
　　積聚萬貫家財(cái)，抵不上讀書有益。
　　13、天下未有不學(xué)而成者也。 《中說·禮樂》
　　世界上沒有不經(jīng)過學(xué)習(xí)就能成功的人。
　　14、富貴比于浮云，光陰逾于尺璧。 唐·楊炯《王子安集·原序》
　　富貴尤如天上浮云，光陰才是無價(jià)之寶。
　　15、知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。 宋·林逋《省心錄》
　　知道自己不足的人一定好學(xué)，以下問為恥的人常常自滿。
　　16、人不可以不學(xué)，猶魚不可以無水。宋·陸九淵《與黃循中》
　　17、勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年。 宋·朱熹《勸學(xué)文》
　　18、學(xué)無早晚，但恐始勤終惰。 宋·張孝祥《勉過子讀書》
　　學(xué)習(xí)無早晚，只怕開始勤奮后來怠惰。
　　19、繩鋸木斷，水滴石穿，學(xué)道者須加力索。 《菜根譚·后集百九》
　　20、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?《論語·述而》
　　21、仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。 《論語·子張》
　　22、膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方。 《近思錄·為學(xué)類》
　　膽要大而心要細(xì)，智慧要全面而行為要端正。
　　23、它山之石，可以攻玉。 《詩·小雅·鶴鳴》
　　24、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。 《禮記·中庸》
　　25、知之為知之，不知為不知，是知也。 《論語·為政》
　　懂就是懂，不懂就是不懂，這是真正的聰明。
　　26、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。 《論語·為政》
　　只讀書而不思考無所收獲，只空想而不讀書，也只會(huì)疲憊不堪。
　　27、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 《荀子·勸學(xué)》
　　28、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 宋·蘇軾《送安惇秀才失解西歸》
　　29、問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)。 清·劉開《孟涂文集·問說》
　　學(xué)與問是相輔相成的，不學(xué)就不會(huì)產(chǎn)生疑問，不問就不能增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。