李云橋：兒子已經(jīng)六歲了，馬上要上學(xué)了。我沒有嘗試著讓兒子學(xué)什么，只是在努力教兒子做人，做個人見人愛的小寶寶。在家里，我就是兒子的規(guī)則，兒子見我生氣，怕怕的。
寶典一：從小給孩子多教學(xué)問。
王映霞：對于老李的建議，我深有感觸。玩ERP在“關(guān)于小孩的教育”一文中說過：世界上恐怕除了讀書，是很少有事情學(xué)了10多年，竟然還混不到飯吃的，因此大人的責(zé)任，就是要避免小孩出現(xiàn)這樣的情況?，F(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)專業(yè)知識有了，文章寫的好了，只是文學(xué)好，大家卻知道，現(xiàn)在工作需要更多的是學(xué)問。
羅百君：關(guān)于育兒的書很多,每本書中都有一定的育兒規(guī)則,但并不適用所有家庭, 本人認(rèn)為沒必要立什么規(guī)則,應(yīng)順其小孩的天性,年齡的增長,循序,漸進(jìn),引導(dǎo),強(qiáng)制是不可取的,小孩的大腦發(fā)育還達(dá)不到成人的規(guī)范化思維.
寶典二：順著孩子的天性自然成長。
李文敏：看到這個文章真是欣慰，我自己也為人父母了，之前沒有考慮過教育孩子的問題，現(xiàn)在了解和學(xué)習(xí)的多了，越來越發(fā)現(xiàn)這是個值得花時間思考的事情。以我以前的認(rèn)知是不可能做一個好父母的，在孩子心智培養(yǎng)方面。
寶典三：在孩子身上要舍得花時間。
譬如說跟孩子一起玩的時候，電話響了，我們是不是一般都就接電話暫時不跟孩子玩了？
路過：我覺得這個和孩子的先天性格有關(guān)，因材施教，不過有的孩子還真的是沒轍。我有個表妹小時候就很聽話，講道理都會聽，而我一侄子就不行，很調(diào)皮，和他講道理他從來都是跑開，而且打也不怕，根本不哭，在幼兒園還能坐在老師講臺上，老師罵，他就笑，還打高年級的同學(xué)，全家人拿他沒轍。
職業(yè)差距不是很大，而且家庭情況類似。我知道的差別就是一個是女孩子，一個是男孩子，有時候我也納悶，為什么會差這么多呢？
我覺得可能教育孩子要充分考慮到孩子天生的性格。我那侄子有一次手直接扎到了仙人掌上，都被刺破了，根本不哭，只是會喊：痛痛 痛痛。搞胡蘿卜加大棒基本沒有用。只能利誘。
寶典四：認(rèn)知孩子，因材施教，發(fā)現(xiàn)孩子
美凝 ：在扶養(yǎng)孩子的過程中，家長也在成長
羅百輝：父母是最大的榜樣，自己首先要遵守這些規(guī)則。
寶典五：父母躬身實踐。
周靜波：這是個難題!我很少生氣,但在孩子學(xué)習(xí)問題上總是生氣,經(jīng)常吼得他有點怕又仿佛不怕!這方面我的差距不是一點點!
寶典六：不能把孩子當(dāng)大人對待。
因為孩子不理性，是生理決定的。所以才總是生氣。
張如波:我的體會：對孩子管理還是以理服人為主，不過孩子情緒不佳時就先安撫為主了，等心情平靜了再說服之。
寶典七：以理服為主。
不過按照我的經(jīng)驗，跟孩子講道理，尤其是在3歲前講道理是一件很痛苦的事。
陳柳文:和孩子對換一下角色，或站在孩子的角度看問題。孩子在許多事情上沒有絕對的對或錯，讓孩子自立、自律，關(guān)鍵看家長的引導(dǎo)。
寶典八：換位思考。
謝朝虎:問題經(jīng)常是：一鼓勵孩子就沖動，容易出其他問題；不鼓勵，孩子就消沉，也容易出問題，所以我覺得不是鼓不鼓勵的問題，是如何把握好鼓勵的時機(jī)和度的問題。
寶典九：鼓勵孩子需要把握好時機(jī)和度。
張勇:看看別的小孩怎么玩。榜樣的作用很重要。
寶典十：利用好導(dǎo)向性，有助于孩子的成長。
小彭:大人用大人的語言和思維來講道理，小孩子肯定是沒辦法弄懂的，但要大人學(xué)會用小孩的思維來與小孩溝通，也是一件充滿挑戰(zhàn)的事情。少講道理，多玩游戲；少些禁止，多些共情；呵呵......我也在嘗試琢磨中
寶典十一：少說多玩多共情。
梁海:不管多大的孩子,都需要大人的理解.如果你用充滿愛意的目光凝視他(她),用充分的耐心去傾聽,孩子是會感覺到你的愛的.
小詹:我覺得讓孩子感覺到被愛，就是在孩子有任何不管是好的還是壞的情緒的時候，大人都給予理解，并表示認(rèn)可，認(rèn)可他的情緒。比如，耍無賴的時候，肯定是有不滿意的事情的，大人要給予理解情緒，比如可以說：這件事情讓你覺得很失望。然后再教育是對還是錯。
寶典十二：用心且投入地理解、傾聽、發(fā)現(xiàn)孩子。
肖吉衡:子非魚...焉知魚之樂...
成人的世界...孩子如何理解成人看來不重要...
關(guān)鍵要以孩子的視角出發(fā)...
寶典十三：以孩子的視角出發(fā)。
羅百君:小孩子就是要充分的玩。在玩的過程中，不斷的接受知識，認(rèn)識這個世界。所以跟他一起玩，并不斷的指導(dǎo)引導(dǎo)他玩好，玩的開心，基本上他會接受你認(rèn)可你，從而認(rèn)為你是愛他的。
小鳳凰:首要一條是大人要陪小孩玩，也許會覺得太無趣，但是孩子需要有人陪他玩。再一個要經(jīng)常親密的接觸，比方說抱一抱呀，癢癢一下，逗一逗呀，講講故事等等。不要對孩子太嚴(yán)厲。
寶典十四：讓孩子隨心所欲并加以指導(dǎo)。
羅百輝:己所不欲，勿施于人。爭取和孩子做朋友，同時，你的行動比言語更有說服力。
寶典十五：行動勝于語言。
柳亞飛:呵呵，看來是個大問題！不過對孩子要嚴(yán)厲一些！可以通過言傳身教??！
不過沒經(jīng)驗，只能空談！ 在孩子小的時候，家長的實際做法，孩子是會學(xué)習(xí)和模仿的！
寶典十六：言傳身教。
70年代:毛主席說過：大人不要煞小孩子的風(fēng)景。大人的自以為是常常扼殺孩子創(chuàng)造力的生長。這件影響事關(guān)乎未來，大人要驚醒，不出現(xiàn)“代溝”的責(zé)任主要在大人。
寶典十七：不要扼殺孩子的創(chuàng)造力
