在一所著名高等學(xué)府的課堂上，教授向?qū)W生提出一道挑戰(zhàn)性的問題：世上的萬事萬物都是由上帝創(chuàng)造的嗎？
一位學(xué)生勇敢地回答說：是，都是他創(chuàng)造的。
教授又問：上帝真的創(chuàng)造一切嗎?那位學(xué)生回答：是的，教授，當(dāng)然一切都是他創(chuàng)造的。
教授接著問：如果上帝真的創(chuàng)造萬物，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的。既然邪惡存在，根據(jù)外在行為反映一個人內(nèi)心的原理，我們可以假定上帝是邪惡的。
那位學(xué)生沉默不語，沒有回答教授這個假設(shè)性的陳述。
那位教授非常自豪地向?qū)W生夸口說，他又再一次證明基督教的信仰只是個神話。
另一位學(xué)生舉手發(fā)言：教授，我可以請教您一個問題嗎?
教授回答：當(dāng)然可以。
那位學(xué)生站起來說道：教授，寒冷存在嗎？
教授回答：這是什么問題？它當(dāng)然存在。難道你從不覺得冷嗎？
其他學(xué)生紛紛竊笑那位年輕人的問題。
年輕人回答說：教授，事實上寒冷并不存在。依據(jù)物理定律，我們之所以會感覺冷，是因為缺少熱能的緣故。每個人或物體對能量的獲得或傳送的情況，都可以測得出來，而熱能就是這個使人體或物體獲得或傳遞能量的東西。絕對零度（攝氏零下273度）時完全沒有熱能的存在。在這個溫度時，所有物體分子都呈現(xiàn)靜止?fàn)顟B(tài)，不會發(fā)生任何反應(yīng)。所以實際上寒冷并不存在，我們創(chuàng)造這個詞匯是為了描述沒有熱能的感覺。
那位學(xué)生接著又問：教授，黑暗存在嗎？
教授回答：它當(dāng)然存在。
那位學(xué)生說：您又錯了，教授，黑暗也不存在。黑暗其實是因為缺少光的緣故，我們可以研究光線，但無法研究黑暗。我們可以用牛頓的三棱鏡把白光分成許多顏色的光，并研究每種光的波長。不過我們卻無法測量黑暗，因為只要一道光線就可以劃破并照亮一個黑暗的世界，所以我們?nèi)绾文苤酪粋€空間有多黑暗？我們只能夠測量光的強度，不是嗎？黑暗是人類用來描述沒有光線存在時的一個詞匯。
最后這位年輕人問：教授，那邪惡存在嗎？
這回教授的回答不太確定了，他說：當(dāng)然。就像我之前所說的，我們每天都會看到邪惡。每天都有人類以不人道的方式對待他人的例子。它存在于世界各地的許多罪行和暴力之中，這些不是邪惡是什么？
那位學(xué)生回答道：邪惡并不存在，教授，至少可以說邪惡本身并不存在會有邪惡只是因為心中沒有上帝，就像黑暗與寒冷一樣，邪惡是人類所創(chuàng)造的一個名詞，用來描述心中沒有上帝的情況。所以上帝并沒有創(chuàng)造邪惡，它是人類心中缺乏上帝之愛的結(jié)果，就好比寒冷源自于沒有熱能，黑暗源自于沒有光線。
教授坐了下來并問道：年輕人，你到底是誰？
那位學(xué)生回答道：教授，我的名字叫做艾爾伯特．愛因斯坦。
在愛因斯坦看來，寒冷代表沒有熱能，黑暗代表沒有光線，上帝代表西方人手中還沒有掌握打開宇宙奧秘之門的金鑰匙。
為什么古老的東方文化中就沒有上帝這個神？
愛因斯坦也給出了十分明確的答案，他說：西方科學(xué)家做出的成績，有不少被中國古代科學(xué)家早就做出來了，原因是，他們曾掌握了一套古代西方科學(xué)家們不曾掌握的一把打開宇宙迷宮之門的金鑰匙
這把金金鑰匙是什么？
它就是偉大的中國國學(xué)中的五行命術(shù)！
我在網(wǎng)上發(fā)表的一萬一千多篇博客就是用萬余實例向世人介紹這把讓愛因斯坦羨慕不己的金鑰匙。
希望所有的網(wǎng)絡(luò)平臺都能為真正代表科學(xué)精神的國學(xué)五行命術(shù)打開一條綠色通道！