可世上沒有十全十美的事。我從小就希望能進清華大學（一直來清華在我心目中就是中國最好的大學），后來也有想過要考復旦的新聞。但后來，因為父母說女孩子學語言挺好的，而且當時我學外語的確比較輕松，所以選擇了現(xiàn)在這個學校，但我沒有想到，竟然會把我分在日語系。當時接到通知后，我也曾猶豫過，是否要放棄這個提前錄取的機會參加高考，再博一下。但最后，我還是沒有這個勇氣。

　　但現(xiàn)在，歷史似乎又重演了。我在大學四年可以說一直比較郁悶，因為這所大學根本不像我理想中的大學，缺少人文氣息和深厚的文化底蘊。唯一值得慶幸的是，日語系找工作還是很有利的，現(xiàn)在周圍的同學都找到了比較好的工作。

　　然而，我又像是一個異類。在實習的時候，我意識到，自己不喜歡日企（或者說公司）的那種環(huán)境，我想與其為資本家打工，還不如為納稅人打工，所以去考了公務員，當時非常希望能進教育系統(tǒng)，因為一直都想為中國的教育事業(yè)盡一份力。但結(jié)果是，我陰差陽錯得被另一個我從沒有想過的部門錄取。這個部門在外界眼里應該也是很好的，但會限制一些人身的自由（這是我非常不喜歡的）。

　　雖然被錄取，但是我還是猶豫不決，我希望找到一份我更喜歡的工作，于是有想去西部支教，有想去做海外華語教師志愿者，但都因為考慮到父母不了了之。

　　現(xiàn)在我又找到一家戶外文化探險旅游公司。我很喜歡旅游，很喜歡和大自然接觸，所以當我在常去的論壇上看到他們的招聘信息時，非常興奮，第二天就去應聘了。情況也和我預計得差不多，是一個小公司（只有5人），但大家都是因為愛好而在工作，這個讓我羨慕不已。

　　做公務員，或是進這個旅游公司，這兩個選擇，我身邊的人都建議我選擇前者，并且大多都不理解我為什么有了那么好的工作機會還要猶豫。公務員的職位，他們比較需要人，仕途應該比較好（但我這個人對政治也不太感興趣），缺點是比較限制自由，感覺好像是把自己賣給國家了一樣。旅游公司他們屬于戶外旅游行業(yè)，現(xiàn)在做的還比較少，應該有前景。缺點是我的專業(yè)無法發(fā)展，公司也較小，錢不多。

　　我這個人興趣很廣泛，但比較保守，但我希望改變一下這樣的性格，可以更順從自己的心愿。

　　其實我最終還是希望能學點心理學，做就業(yè)咨詢之類的。（中國的學生太苦了！～～）現(xiàn)在希望能通過工作減輕父母負擔，增教社會經(jīng)驗。

　　我現(xiàn)在應該怎樣選擇呢？

　　Jackpan:你好，非常的不幸，你的困惑是那么復雜，而且是那么普遍。但是最起碼，我覺得首先可以慶幸的，你沒有就業(yè)之憂。

　　人生道路的選擇，有很多條，到底哪一條才是對的？或許沒有人可以回答，甚至神靈。從你面臨的機會來說，每一條都沒有和你的理想貼得很緊，所以從這個層面來說，它們沒有優(yōu)劣之分（區(qū)別在于工作性質(zhì)、薪水和潛在的機會）。從你的描述中，我們可以發(fā)現(xiàn)有些矛盾的地方：第一，你似乎不愿意放棄你的專業(yè)，這其實是很多人共同的想法，總覺得自己花大價錢學了四年，不用可惜了。我覺得，專業(yè)就像初戀，初戀情人通常都不會結(jié)婚的，只能用來回憶！專業(yè)也是一樣，放棄就放棄吧，有什么好可惜的呢，因為當初選擇初戀，不對，選擇專業(yè)不是我們自愿的，我們是被攤派了一個情人，如果要一輩子忠貞豈不是封建？畢業(yè)了正好是分手，讓我們好好去尋找可以終身廝守的。

　　第二，你的理想是教育，這更和你的專業(yè)不一致，所以，你要選擇專業(yè)還是理想？如果是我，會選擇后者。其實也許你的想法和我一樣。我只不過想提醒一下你，讓你的決定更加徹底而已，分手了還糾纏不清不是二十一世紀新青年的作派。如果你真的對教育癡心，那么你可以考慮，怎樣才能實現(xiàn)？或者你可以花更多的時間去尋找機會。

　　第三，賣給國家或賣給資本家你都不愿意，那么你要賣給誰？賣給誰都還是賣，其實只是心態(tài)，到哪里還不是為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦？哈哈。

　　關(guān)于未來的路，我和你一樣年輕，所以也不知道怎樣去決定，或者我可以分享一下我的經(jīng)歷。2000年我高考，比你幸運，我自己選擇的專業(yè)和學校，都實現(xiàn)了，也是在上海。當時我有一個夢想：做一個資本家，準確地說是一個金融投機分子。所以我選擇了上海和一個很銅臭的學校還有一個當時以為是最接近的專業(yè)。在黨和人民的教育下，我覺悟了（更直接的原因是當時股票市場不好，我看不到就業(yè)的希望），我決定去做財經(jīng)記者，為此也去過媒體實習，我的夢想是要創(chuàng)建一個傳媒王國，就像新聞集團，BBC這種。到大四上的時候，一個朋友在創(chuàng)業(yè)做網(wǎng)站，有意邀請我加盟，網(wǎng)站也是媒體，所以我就心動了，工作都沒有找，有一個機會可以留校做就業(yè)指導，我就答應了，當時的考慮是學校工作不是很忙，可以一邊工作一邊和朋友創(chuàng)業(yè)。

　　2004年暑假，我參加一個培訓，關(guān)于職業(yè)咨詢的，慢慢被老師吸引，同時朋友創(chuàng)業(yè)也失敗了。一半是無奈，一半是有點喜歡，只能用心地做好本職工作。你可以發(fā)現(xiàn)，我徹頭徹尾就是一個投機分子，似乎很有理想，但哪一次不是見風使舵？

　　理想這件事，不是“有”和“沒有”的問題，而是堅決不堅決的問題。我也一直在考慮，我為什么會去做就業(yè)指導，而且還做得那么死心塌地。大概半年前有一個老師說了一句話我覺得可以解釋，他說（職業(yè)）生涯就是天賦和需要的相遇。大學生就業(yè)那么難，這就是需要；中國的職業(yè)生涯學科很落后，這就是需要；中國就業(yè)指導的從業(yè)人員很少，這就是需要。恰恰，我有和人交談、寫作、洞察力、見風使舵和面皮厚的一點點天賦。所以兩者能夠充分結(jié)合。

　　很多人在考慮職業(yè)規(guī)劃的時候，常常想的是興趣、發(fā)展前景、收入等等，很少人會考慮這個行業(yè)是不是需要你，這個行業(yè)多你一個人和少你一個人有什么區(qū)別？

　　很多事情是無法預計的，所以我們只能進入了職業(yè)，才知道它到底好不好，和自己是不是有緣分。或者你和我一樣，不想成為金錢的奴隸，而想去做一些能夠影響和改變別人的事，所以你才會那么猶豫。

　　我們不能一下就做自己想做的事，但是我們可以通過幾個跳板，去實現(xiàn)理想。比如說你想做就業(yè)咨詢，你完全可以做好自己的工作，豐富自己的閱歷，然后用業(yè)余時間去給大學生做交流。上海有個公益組織叫“捐獻時間”，不少白領(lǐng)就是通過這個組織這樣干的。當你積累了足夠的經(jīng)驗，就可以找機會全職去做“就業(yè)咨詢”。

　　最后，做一下廣告：我是高校里一個做就業(yè)指導的老師，我創(chuàng)辦了一個公益性的生涯教育的網(wǎng)站——青年職業(yè)網(wǎng)，給那些大學低年級的小朋友們提供“職業(yè)認知”教育，如果你有興趣話可以加入我們:www.。你可能會擔心自己在這方面什么都不會，你完全不用顧慮，因為我會教你的：），關(guān)鍵是，會有更多像我這樣的人來加入，因為我正準備邀請更多我的朋友上這條賊船：）