想讓寶寶更聰明，不一定需要多么昂貴的玩具，或者遵循什么深奧的智力開發(fā)的學(xué)問，其實你就是孩子學(xué)習(xí)的最好的幫手。對他說話、給他講故事、唱歌或者只是在一起開懷大笑……你與孩子之間的互動就是刺激寶寶大腦發(fā)育的最好方式。

1. 目光交流

新生的寶寶一天中很多時間都是在呼呼大睡中度過，所以你應(yīng)該非常珍惜他睜開眼睛的有限時間，看著他，也讓他看到你。小寶寶很早就有了辨認人的不同面孔的能力，相信你一定希望自己的孩子能早些記住爸爸媽媽的樣子。那么你--每一次你的寶貝看著你，他的記憶力就多了一些積累。

2. 說話，越多越好

也許，開始你得到的只是寶寶茫然的目光，但先不要放棄，而且要在你希望得到他回應(yīng)的地方稍做停頓，留給寶寶一些時間。不用多久，寶寶就能夠掌握對話的節(jié)奏，并且用友好的"咿咿呀呀"來填補你留給他的那些空白。

3. 享受美味時的交流

哺**是一個絕好的與寶寶交流的機會。在他香甜地吮吸時，你輕輕哼唱，或者跟他說說話，哪怕只是輕撫他那柔軟的頭發(fā)，都將再一次地加深你們之間的情感。

4. 伸舌頭的游戲

研究表明，出生僅僅只有兩天的嬰兒就能夠模仿簡單的面部動作--這是他們具有解決問題能力的一個早期表現(xiàn)。

5. 看看自己

讓你的寶寶從鏡子里看看自己。剛一開始，他可能會以為那是另一個可愛的小伙伴，然后他會發(fā)現(xiàn)自己能令那個"小伙伴"揮手和微笑--所有的寶寶都會喜歡這樣的游戲。

6. 撓撓

撓撓他的小腳心，或者溫柔地呵他的癢癢，他會很開心。而且，笑是培養(yǎng)幽默感的第一步。

7. 哪里不一樣？

將兩幅畫舉到離寶寶8~12英尺的地方讓他看。這兩幅畫應(yīng)該是大致一樣，但稍微有所區(qū)別的。（比如一幅畫中的樹下有只小兔子，而另一幅中沒有。）寶寶雖然小，卻已經(jīng)能夠反復(fù)地來回看那兩幅畫，慢慢發(fā)現(xiàn)它們之間的區(qū)別。這種簡單的游戲?qū)樗院笞R字以及閱讀打下很好的基礎(chǔ)。

8. 分享

帶寶寶出去散步，用小車推著他，或者將他舒服地抱在懷里。一路上向他描述你所看到的一切："一只小狗跑過來了。""看，小樹又長大了。""你聽到汽車?yán)嚷暳藛幔?你知道嗎，這樣做能幫助寶寶發(fā)展語言和詞匯量。

9. 傻傻的媽媽

有沒有試過像小嬰兒一樣咿呀地歌唱，或者高聲地模仿寶寶那些"嬰兒的語言"。別怕旁人笑話你傻，你的寶貝最欣賞你這樣做了。

10. 學(xué)會100首歌

實際上我的建議是能學(xué)多少首就學(xué)多少首?；蛘吣阋部梢猿约簩懙母瑁ū热纾何蚁矚g給你換尿布，換尿布，換尿布……）。有研究表明，熟悉音樂的節(jié)奏對學(xué)數(shù)學(xué)很有幫助。

11. 重要的尿布時間 

當(dāng)寶寶躺著，你給他換尿布時，教給他身體的各個部位以及衣服的各個部分。要盡量講解得多一些。

12. 人體游樂場 

父母躺在床上或者地上，讓寶寶在你們的身上爬來爬去，攀上攀下。這個最便宜的"游樂場"可以給寶寶帶來非常多的樂趣?？梢藻憻捤膮f(xié)調(diào)能力以及解決問題的技巧。

13. 買東西

你唱歌唱累了，游戲也結(jié)束了，那么，去趟超市吧。那里往來的人群，各種各樣的聲音和顏色能給寶寶無窮樂趣。

14. 給一個線索 

開燈之前，你說："我要開燈了。"然后再按下開關(guān)。這樣的小小動作可以教給寶寶因果關(guān)系的概念。

15. 一個小驚喜

用嘴在寶寶的小臉、小胳膊或小腿上輕輕吹口氣，寶寶會很喜歡這種對皮膚的小刺激。

16. 一張兩張面巾紙

很多小孩子都喜歡把面巾紙從盒子里拉出來的動作，不要阻止他。只不過浪費了幾張紙，你卻得到了一個可以鍛煉孩子感官的玩具--看你的寶寶怎樣將它們?nèi)喟櫽謸崞?。你還可以將小玩具偷偷藏在面巾紙下面，然后你看吧，孩子發(fā)現(xiàn)那些玩具時會是多么地欣喜若狂。

17. 讀書 

一遍又一遍地讀?？茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，8個月大的寶寶已經(jīng)能夠識別句子當(dāng)中的因果關(guān)系--如果你能連續(xù)讀兩三遍的話。這樣反復(fù)地讀書對孩子學(xué)習(xí)語言很有幫助。

18. 藏貓貓

你藏起來，然后你又出現(xiàn)。你滑稽的表情讓孩子笑個不停。在笑聲中，小寶寶慢慢明白，一個物品是怎樣消失，又是怎樣重新出現(xiàn)。

19. 自由地觸摸 

找一只盒子，用來保留各種各樣質(zhì)地的小東西：碎布、絲綢、羊毛、尼龍等等。用這些東西輕柔地拂過孩子的面頰、肚子和雙腿，同時向他描述這些東西的感覺。

20. 別著急，休息一下

每天總要有那么幾分鐘，和你的寶寶一起坐在地板上。沒有音樂、沒有明亮的燈光、沒有游戲和玩具。給孩子充分的空間讓他去探索，看看他能把你帶到哪里。

21. 做一本家庭相冊 

相冊里應(yīng)該保留你們所有親戚的照片，常常把它翻給寶寶看，以增強他的記憶。還有你要記得，當(dāng)外婆打來電話，就把外婆的照片指給寶寶看，這樣會很有效。

22. 和食物一起玩 

在合適的時候，可以給寶寶不同種類和觸感的食物--比如煮熟的花生、粥、面條和切成大塊的水果等等。不要怕寶寶弄臟衣服，他將在與這些食物的游戲中很好地練習(xí)抓握的能力，同時培養(yǎng)自己的感覺器官。

23. 誰把玩具揀起來？ 

小家伙趾高氣昂地坐在自己的小車?yán)?，把手邊的玩具接二連三地扔出來，讓它們落到地上。你給他撿回去，他又扔出來，并且為這個新發(fā)明的游戲高興得手舞足蹈。

你千萬別覺得煩，就多給他撿幾次玩具又怎么樣，小朋友在體驗地心引力的作用呢。你還可以給他幾個卷筒紙或者是網(wǎng)球，再在他座位前擺只空盒子。好了，寶貝可以練習(xí)瞄準(zhǔn)了。

24. 紙牌游戲 

和大人玩的紙牌游戲有些類似。找來幾只塑料的裝食物的盒子，把寶寶最喜歡的玩具扣在其中一只的下面，來回幾次移動盒子的位置，然后讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)他的寶藏。

25. 穿越障礙物 

沙發(fā)墊子、枕頭和紙盒子能幫助鍛煉寶寶的運動能力。把這些東西都放在地板上，教給你的寶寶怎樣爬過或者繞過這些東西。

26. 我爬你也爬 

你在前面爬，讓寶寶跟著你，一起爬著穿過房間。你可以改變速度，也可以在你覺得合適的地方停下來。

27. 寶寶領(lǐng)導(dǎo)你 

等寶寶稍微長大一些，他就會有自己的辦法來檢驗自己的創(chuàng)造力--讓你模仿他。他喜歡看你是否愿意模仿他的各種動作，比如發(fā)出可笑的聲音，大笑，向后爬等等。

28. 作怪相

鼓起腮幫，讓寶**摸你的鼻子，他摸的時候，你"呼"地吹氣；寶寶拍你頭的時候，你可以發(fā)出奇怪的聲音；當(dāng)寶寶抓住你的耳朵，你就伸出舌頭。同樣的過程你可以重復(fù)三到四次，然后再換新花樣。

29. 小手告訴你 

抱著你的寶寶在房間和房間的周圍慢慢走動，握著他的小手，引導(dǎo)他觸摸各種物體。比如冰涼的窗框、衣架上柔軟的衣服、植物光滑的葉面……（首要原則：保證安全。）隨時向孩子介紹他觸摸到的東西。

30. 經(jīng)典故事 

選擇一個孩子最喜歡的故事，把主人公換成你的寶寶，這樣就有趣多了。

31. 創(chuàng)作一本“動物園的故事”

下次去動物園的時候，記得帶上相機。把寶寶喜歡的動物拍下來，裝進一本專門的相冊里。以后可以和寶寶一起看這本相冊，共同分辨不同動物的名稱，還可以加上它們的叫聲和與它們有關(guān)系的故事。

32. 讓寶貝做主（但只能偶爾為之）

在可能的情況下，給孩子一些選擇的權(quán)利，這樣可以增強他的自信心。有些事情是可以讓寶貝自己做主的--比如晚飯時用什么顏色的碗。這樣可以讓孩子了解自己的想法也是有意義的，同時還增強了他辨別顏色的能力。

33. 猜猜誰會做主角？

全家人一起觀看記錄孩子成長過程的錄像帶，讓孩子看到自己第一次洗澡，第一次會爬，第一次過生日……你可以在一旁充當(dāng)講解員。這會是一個鍛煉孩子記憶力和語言能力的好機會。

34. 每一樣都數(shù)一數(shù)

家門口有幾級臺階？小朋友一次能將多少塊積木疊起來？你有幾個手指幾個腳趾？你要先養(yǎng)成大聲數(shù)數(shù)的習(xí)慣，孩子很快就會加入進來。

35. 充分利用故事時間 

邊看圖邊講故事是個不錯方式。你要善于指出圖畫中的細節(jié)，同時向孩子提問。比如"你見過白顏色的小貓嗎？"

36. 關(guān)掉電視 

很多時候，小寶寶的大腦發(fā)育需要你和家里人給他更多的交流與關(guān)心，這些可不是動畫片或者錄像帶能取代的。

37. 換一個角度看風(fēng)景 

把寶寶的餐椅從餐桌這頭搬到餐桌那頭。哈哈，這對寶寶的記憶力可是個大挑戰(zhàn)呢，他還能記得以前左邊坐的是誰嗎？

38. 扭一扭 

在保證安全的前提下，可以教寶寶扭腰的舞蹈和像芭蕾舞那樣的旋轉(zhuǎn)。

39. 誰是誰 

為那些孩子熟悉的人（親戚、朋友）各拍一張清楚的照片，每張洗兩份。這樣你就有了一套可以玩對比游戲的"紙牌"。把這些照片都攤開在桌上或者地板上，幫寶寶一起找到哪張和哪張一樣。

40. 下雨了，我們出去玩

跳進小水坑里，坐在濕漉漉的草地上……當(dāng)然這種游戲會招來泥漿和一片混亂，但卻能教給孩子**與濕的概念。

41. 尋找甲蟲

在雜志或者圖書里找到一些無害的昆蟲（比如瓢蟲、螞蟻、蝴蝶）的圖片給孩子看，然后到公園或者小區(qū)的花園里去尋找這些昆蟲。

42. 一個玩笑

開個小玩笑，比如故意叫錯某人的名字，然后告訴孩子你是在開玩笑。這樣可以開始培養(yǎng)孩子的幽默感。

43. 打扮起來

讓孩子試試穿上老爸的襯衫，打上領(lǐng)帶。你還可以找出冬天戴的帽子，丟了一只的手套，老奶奶的圍巾，看看孩子的創(chuàng)造能帶給你怎樣的驚喜。

44. 什么叫“體積”

找?guī)讉€不同大小的杯子或者是塑料盒子。下次寶寶洗澡的時候讓他嘗試將水從這個杯子倒進那個杯子。有的時候他倒多了，有時候他又倒得太少了。這個時候你就可以跟他討論一下哪個杯子大，哪個杯子小的問題了。

45. 顏色偵探

挑一種顏色（粉紅、**或者天藍，什么都行），在帶寶寶去散步或者出去玩的時候讓他找出他看到的這種顏色的東西。下一次則讓他挑顏色，你來找。

46. 小幫手 

稍微大一點的孩子可以幫你做點簡單的家務(wù)了。比如在洗衣服之前讓他幫你把黑色的衣服和白色的衣服分開?；蛟S你的寶貝還能夠把他自己的衣服都挑出來呢。

47. 圖書館

如果你有周末去圖書館看書的習(xí)慣，或許偶爾也可以帶孩子一起去。就幾分鐘，讓他感受一下那里與眾不同的氣氛也好。

48. 一次只一種 

西方的小孩子在學(xué)習(xí)字母時，他們的家長都會遵從這樣的建議：一周學(xué)一個。比如這周是A，那么就給他看以字母A開頭的書，把面包切成A的形狀，用彩筆在白紙上寫A。 這個辦法你也可以借鑒，比如一周教一種顏色，學(xué)會一個數(shù)字等。

49. 舊玩具的再利用

不要著急把他嬰兒時期的玩具扔掉?，F(xiàn)在再給孩子那些搖鈴或者小皮球，你會驚異地發(fā)現(xiàn)寶寶為它們找到了新的玩法。

50. 回憶那些感受

晚上臨睡前和寶寶一起躺在床上，問問他這一天當(dāng)中什么事高興，什么事令他傷心，什么是他最驕傲的……幫助孩子回憶一天當(dāng)中的感受，你可以給他鼓勵或者安慰。

記住，這件事情可以成為你與孩子間的習(xí)慣，直到他長大**。

每個孩子都是父母眼中的寶貝，當(dāng)孩子受傷時，最不舍的是父母，父母通常會有的反應(yīng)，除了不舍之外，另外還會不斷的自我責(zé)怪，責(zé)怪自己為什么沒將孩子保護好，也會責(zé)怪孩子，為什么之前的諄諄教誨都沒有聽進腦中，讓自己陷入到危險之中？所以，除了安慰之外，還有責(zé)罵，責(zé)罵「怎么會…」，而，當(dāng)時的父母都忘了一件事，那就是「當(dāng)下」，孩子最需要的是什么？

常常有人感慨，當(dāng)了父母之后，才開始學(xué)習(xí)當(dāng)父母，為什么？因為才開始發(fā)現(xiàn)要對于另一個人所發(fā)生的事情予以引導(dǎo)及教育，有時甚至得將自己的情緒先放在一邊，和他好好做討論；說起來，當(dāng)你在工作時不是如此嗎？有時在一些急促的任務(wù)時，你若需要與他人溝通時，不是也要按耐住自己的情緒，才能較有效的處理事情，同理可證，當(dāng)孩子受創(chuàng)后，那時的他可能內(nèi)在情緒是相當(dāng)混亂的，若提供安慰的你也以情緒混亂的狀態(tài)去面對他，這樣會發(fā)生什么事呢？

常常父母帶孩子來做諮商時，會有個疑問，為什么孩子可以將自己的心事告知專業(yè)人員，卻不能和最親近的父母說，父母對他的關(guān)心也不少，其實父母親忽略的一點是，專業(yè)人員對于孩子雖然關(guān)心，但并不會過度涉入，也就是說，專業(yè)人員雖然也會對于孩子的受創(chuàng)心疼，也許就是所謂的事不關(guān)己吧，他可以較冷靜的面對孩子，可以讓孩子混亂的情緒得到一個支持，沒有自責(zé)，也沒有責(zé)怪。

當(dāng)孩子受創(chuàng)時，而你覺得自己好似也受創(chuàng)，無法較平靜的面對他時，也請你先告訴他，因為你心疼他的受創(chuàng)，所以歡迎他來找你哭，但是你可能只能提供擁抱，而若需要理性的面對所發(fā)生的事情，或是減少創(chuàng)傷的影響，可能要一起藉由專業(yè)人員的陪伴；當(dāng)然，這并不是表示專業(yè)人員就可以解決所有的事情，而是希望透過較客觀、能理性的專業(yè)人員，疏導(dǎo)父母及孩子的情緒，不至讓情緒積壓，影響到生活及身體的狀況。

不論是任何一種創(chuàng)傷，在受創(chuàng)的初始，最重要的是先要維持生活的規(guī)律，即使生活因此有重大的變動，也要盡快找到新的生活規(guī)律，因為穩(wěn)定的生活可以較容易制造一些安心的氣息，讓人可以盡快的穩(wěn)定下來，而這可以使得創(chuàng)傷的后作用力減少。

生活在人際互動頻繁的社會，要完全沒有創(chuàng)傷是不容易的，所以，也許我們要抱著一個心情，也就是我對于創(chuàng)傷的影響是有準(zhǔn)備的，雖然臨場還是會手忙腳亂，但至少有準(zhǔn)備時，會較容易冷靜下來面對，也許，這是所有父母要做的心理準(zhǔn)備吧！