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      思維的革命

       收租院領導 2010-04-05
       
      思維的革命

      2004年07月28日 11:26

          作者:[英]愛德華·德·波諾   著

          出版社:企業(yè)管理出版社

          出版日期:2004年6月出版

          《比知識還多》MORE THAN KNOWLEDGE    定價:68.00元

          知識不能代替思維。在教育系統(tǒng)中“學非所用、高分低能”的現(xiàn)象普遍存在,這造成了巨大的人力資源浪費。思維的訓練就是要彌補教育系統(tǒng)的產(chǎn)出不足。這一訓練的目的在于讓人們掌握如何更有效的運用知識和經(jīng)驗的能力。

          本書以講求實效的方式來論述思維技能的訓練。它不是在進行哲學思辯,而是以世界上規(guī)模最大的思維技能訓練計劃為基礎,通過循序漸進的訓練過程使人們的思維能力得以提升。

          全書分為兩部分。第一部分是關于思維訓練中的一般原則。力圖闡明把思維當作一種能通過自我關注而得以改進的技能來教授的必要性。這一部分的論述與見解是建立在對思維現(xiàn)象和思維教學的長期觀察和實踐的基礎之上的。

          第二部分介紹了完整的CoRT思維訓練課程的60個工具,詳細解釋了從思維的廣度、組織、交互、創(chuàng)造力、信息和情感、行動等六個方面的思維技能。CoRT課程為我們搭建了一個整體的思維框架,并提供了很多練習的機會,直到我們能夠把它作為一種熟練使用的工具,并運用于各種情形當中。

          CoRT思維訓練課程的理念是:簡單、實用、清晰、集中和嚴肅。經(jīng)驗證明,接受過CoRT思維訓練之后,人們的個人能力能夠迅速得到提高,并有效地改善分析問題和解決問題的能力。目前,這一課程已在全球幾十個國家得以廣泛應用,并直接作為千千萬萬的人們在學習、工作以及日常生活當中的行路指南。

          《首要能力》PRIMARY   ABILITY       定價:42.00元

          卓越的起點在于對思考行為的深入理解。

          思維中的大部分錯誤實際上都是感知的錯誤。感知是否正確是解決問題的關鍵。作為一個信息處理系統(tǒng),大腦的工作就是通過形成、識別一定的模式來了解周圍的世界。模式的感知本質(zhì)導致了對于創(chuàng)造力的需求,進而促發(fā)變革的原動力即是創(chuàng)造力,創(chuàng)造性思維的一個系統(tǒng)的方法就是水平思維。

          思維是智力憑借經(jīng)驗去運作時(為了某種目的)所使用的操作技巧。如果把智商比作汽車的固有功率,那么思維技能就等于駕駛技巧。思考可以作為一種技巧來學習,通過有意識地訓練,思考技巧可以大為提高。

          本書提供的一系列思維訓練項目(例如CoRT思維訓練課程)以改進感知能力為基礎,以激發(fā)人們的創(chuàng)造能力為目標,對如何提高人們的思維技巧提出了許多切實可行的方法,其目的就是要學會如何更有效地運用自己的智力。 

          《突破》BREAKTHROUGH      定價:35.00元

          很多難題都直接產(chǎn)生于“創(chuàng)造性”(creative)和“創(chuàng)造力”(creativity)這兩個概念。

          “創(chuàng)新”一詞最簡單的含義即產(chǎn)生出以前未曾有過的東西,不僅如此,創(chuàng)新還意味著前所未有的價值?,F(xiàn)在,我們很容易理解為什么商業(yè)界和產(chǎn)業(yè)界對創(chuàng)新是如此地需要。每個人都面臨著各種突破的瓶頸:創(chuàng)造出新產(chǎn)品、新服務、解決難題、流程的重組、在戰(zhàn)略上處于不敗之地等。然而,對創(chuàng)新的步驟以及人們掌握創(chuàng)造力技能的方法的理解則往往產(chǎn)生混淆。創(chuàng)新是需要特別技能的。本書告訴人們怎樣在管理中應用水平思維,以及更加富有創(chuàng)造力地運用自己現(xiàn)有知識和經(jīng)驗,從而培養(yǎng)出創(chuàng)新思維的技能。

          《平行思維》PARALLEL   THINKING     定價:23.00元

          變革時代,人們唯一缺乏改變的就是思考問題的方法。我們需要通過各種平行的假想對未來做出計劃。2500年前西方的傳統(tǒng)思維體系,是建立在分析、判斷與辯論的基礎上的。盡管這一系統(tǒng)至今仍然占據(jù)著非常重要的位置,但它缺少了變革時代所迫切需要的有建設性、創(chuàng)造性的活力以及設計未來的能量。

          通過分析方法來解決問題已被人們所掌握,而剩下的問題只能通過“設計”來處理。

          愛德華?德?波諾的這本書是它的思維框架工具——六頂思考帽的根本基礎。通過論述思維的實際運作,深層解析了六頂思考帽這一平行思維工具在個人生活、職業(yè)生涯和工商管理等多個層面的表現(xiàn)及其相關應用價值。

          《思考帽》THINKING   HATS    定價:32.00元

          無論我們的思考方式有多好,仍然需要精益求精。通常對自己的思考技能感到滿足的人,是那些差勁的思考者,他們相信,思考的目的只是為了證實自己正確——讓自己滿意。如果我們對思維的功能所知有限,就會很容易在這方面自以為是。

          六頂思考帽是一項簡單的思考技能,當它作用于決策、溝通、創(chuàng)新、設計、評估時,人們很容易看到它強大的效能。思考的最主要困難在于混淆不清和在同一個時刻做到太多事情。如果情感、信息、邏輯、價值和創(chuàng)造力都同時出現(xiàn),就好像在同時控制幾個球。

          本書介紹了一個簡單實用的概念——使思考者一次只做一件事。將情感與邏輯分開,將創(chuàng)造力與信息分開,以此類推,這個概念來自六頂思考帽。戴上其中一頂就代表使用一種思維方式。本書逐一描述了每一種思維方式的本質(zhì)與價值,并且提供了相應的練習指導,方便人們通過閱讀來初步掌握一項技能。正如樂團指揮一般,六頂思考帽讓我們能夠指揮自己的思維,可以按照自己的意愿,調(diào)用任何一種思維方式。

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