貴族學校不培養(yǎng)貴族

———英國拉德雷公學探訪

    拉德雷公學位于十分寧靜的郊區(qū)，離著名的牛津大學只有5公里，周圍是農(nóng)家小樓和田野。進入學校大門后，沿小路朝左邊拐進去約100米，就是學校的教學樓和宿舍樓。

    公學校長正巧外出不在，由副校長艾德先生接待我。在會議廳里，艾德招待我們喝咖啡，一邊介紹拉德雷公學的情況。該校成立于1847年，當時只有3個學生。100多年過去了，拉德雷公學現(xiàn)有在校生600余名，在英國私立學校排行榜上名列第五，與排行第一的伊頓公學一起被列入英國十大公學之一。和伊頓公學一樣，拉德雷與“公”字不沾邊，是一所純私立的學校，而且只招收男生。艾德自豪地說，1997年11月，學校的現(xiàn)代化教學大樓落成，女王伊麗莎白二世還親自到校剪彩揭幕，是該校歷史上光彩的一頁。

    艾德副校長今年50歲，在這所學校工作26年，是一位非常有經(jīng)驗的老教師。他開門見山地說，他們學校的座右銘是溫暖、寬容和全面，教學的重點始終是培養(yǎng)學生的美學意識、良好的舉止行為和仁慈關愛之心。

    他介紹說，學校每年招收120名年滿13周歲的新生，學制5年。到18歲畢業(yè)時，該校的絕大部分畢業(yè)生都考入大學深造，其中1/3進入牛津、劍橋等名牌大學。學生入學后全部住校，教師也都要求住校，并參加學生的活動，從而了解學生，便于管理。學生每學期可以回家度一個周末，但鼓勵學生家長常到學校里看看，與老師進行溝通。

    由于該校環(huán)境美麗幽雅，教學質(zhì)量高，名氣大，因此報考的人很多。艾德說，許多家長從孩子5、6歲開始就在拉德雷學校注冊排隊申請入學，否則連申請的資格都沒有。孩子在10歲時要進行第一輪考試，一般都是智力測驗。只有過了第一關后，才可以在13歲進行第二輪考試，考試科目有英語、數(shù)學、歷史、法語（或拉丁語）、自然科學等。只有通過考試后才有入學的資格，所以有人認為私立學校只要收錢什么人都能進是不對的，不合格的學生憑錢財是根本進不來的。

    “那么學費呢？”這是我頗為關心的一個問題。

    艾德說學生每學年要交13500英鎊，相當于2萬美元，盡管學費、食宿費和課本資料費等都包括在里面，也是相當昂貴的，畢竟學生的衣服、文具、日用品和零花等還需自己負擔。如果有的學生天資很好又交納不起學費怎么辦？可以申請學校的獎學金。一般學校每年給21位有天賦或有特長但又在支付學費方面有一定困難的學生頒發(fā)獎學金，其中有8名是提供給有體育、美術或音樂特長的學生，獎學金形式分學費全免、半免或免1/4等幾種。

    艾德先生指出，因為他們學校教學質(zhì)量高，名氣大，所以收費比普通私立學校多些，他們學校全靠學費來維持正常運轉。但與企業(yè)不同，他們收費不是為了贏利，除了支付教師的薪水外，其他的錢全部用在教學上。而且這些錢都是由一個專門的信托基金管理委員會參與監(jiān)督管理，以避免學校領導有不合理的開支。

    我問道，學校設備先進齊全，環(huán)境幽雅靜謐，又是封閉式管理，是否會把學生培養(yǎng)成四體不勤、五谷不分的小貴族呢？艾德連連搖頭說，如果把學生培養(yǎng)成只知道念書的書呆子，那絕對是學校的失敗。他補充道，學校每個班級都至少配有兩名班主任，負責學生的學習和生活，時時關心學生的心理和生理成長，激發(fā)他們的各種興趣愛好，鼓勵他們參加各種社團，學會與別人和睦相處。學校還讓3年級的學生參加1年的業(yè)余“軍訓”，其實是增加出操跑步、爬山和野營等戶外活動，以鍛煉學生的體能和訓練他們的自立能力，為將來走上社會打好基礎。

    為了培養(yǎng)知識全面的人才，學校除了成立各種課外活動小組外，還經(jīng)常組織各種討論會，學生老師圍繞有興趣的話題展開討論，讓大家各抒己見，以此來增加學生的思辯和分析能力。學校有時還請一些著名專家和學者來學校作短期講學和講座，開闊大家的視野。

    我又問，學校培養(yǎng)出來的都是高質(zhì)量的學生，是否這里的教師收入要比其他學校的老師高出許多。艾德回答說，他們比普通學校的老師收入平均1年才高出1000英鎊，這根本算不了什么。他進一步解釋說，該校的教師雖然更辛苦，責任和壓力更大，但他們熱愛這里的環(huán)境和氛圍，還有他們的榮譽，因此不愿離去。

    在聽完基本情況介紹后，我在兩位老師的陪同下開始參觀。我們先到美術館。這是個兩層樓的展覽廳，里面陳列的都是該校學生自己在校時創(chuàng)作的藝術作品，有油畫、水彩畫、雕塑、工藝品、木刻等，風格各異，琳瑯滿目。我雖是個美術外行，但也能看得出這些作品都有一定的藝術水準和價值。陪同的老師告訴我，美術是一年級學生的必修課，到二年級以上就成了選修課。上課時經(jīng)常邀請著名藝術家來校授課，給學生們藝術熏陶，提高他們的藝術想象和審美能力。有的學生就是在這里對藝術發(fā)生了濃厚的興趣，后來成為著名的美術和藝術家。

    隨后我來到學生的設計工廠，學生在選修課和課余時間都可以在這里進行各種設計，培養(yǎng)他們的動手能力。到工廠里來必須換工作服，在老師和管理人員的指導下干自己喜愛的工作。工廠里有各種他們自己制造的產(chǎn)品和部分教學用具。有的在干木工活，有

    的在焊接鋼板。有幾個學生應邀向我展示了他們自己設計制造的機械手，是一只用電腦控制的機器手臂，可以在人的控制下上下移動和伸縮，十分靈活方便。

    接著我們來到他們的主教學大樓，這是座4層的圓形大樓，學生們主要在這里上課。在電腦室，我們看見20多名同學正在上電腦課。他們都換上了藍色的工作服，每人有一臺電腦。老師介紹說，電腦是必修課。在掌握電腦基本操作后，同學們可以自己上網(wǎng)，查閱資料和收發(fā)電子郵件。這里的同學們已經(jīng)與30多個國家的學校有電子郵件聯(lián)系，他們與外國的同學相互溝通和交流學習心得。我看到學生們一個個都全神貫注地在電腦上工作，熟練地操作和使用，心中自嘆弗如。接著我還參觀了他們的圖書館、地理教研室等，對這里的各種先進的現(xiàn)代化教學設備留下了深刻的印象。學校不許酗酒、抽煙和吸毒，一旦被發(fā)現(xiàn)就立即開除，沒有商量的余地。那么，高年級的學生可否邀請女朋友來學校玩呢？他們說按規(guī)定是可以的，但不讓女朋友在這所男子學校過夜。我們一邊聊天，一邊參觀他們的宿舍。他們先帶我到一年級學生學習的地方。這里稱為“社交廳”，是一年級學生晚上學習和看電視的地方。原來，各年級的生活和作息情況略有不同。一年級的學生因為年齡小，所以睡集體宿舍，好讓他們有個適應過程。白天上完課后，晚上必須在“社交廳”里集體自習，看電視和讀書等，9時半必須上床睡覺。2年級開始每人一間書房，但仍睡2人一間的集體宿舍，晚上10時必須睡覺。到了3年級，學生就有單間，書房和臥室在一起。我特地到他們的宿舍參觀了一下，房間約8平方米左右，有一張硬板單人床，一張書桌，另有一個放衣服的柜子。書桌上有幾本書和詞典，還有一個錄音機。墻上還貼著一些女電影明星或歌星的大幅彩色劇照。條件雖然簡單，但也挺溫馨，畢竟有一個屬于自己的小天地。

    陪同我訪問的私立學校信息中心官員凱瑟琳小姐告訴我，各私立寄宿學校因教學條件和名氣不同而收費不同，但基本上是在1萬到1.4萬英鎊左右。英國私立學校自費辦學，每年為國家節(jié)約12億英鎊的教育開支。

    她指出，到英國寄宿學校學習的海外學生近幾年呈上升趨勢，1993年為5900，到1997年則增長為7600，其中最多的是歐洲大陸的學生，占32%，其次是東南亞和北美的學生，中國少年留學生近兩年也呈明顯上升趨勢。外國學生每年給英國帶來2億英鎊的外匯收入。