司馬遷的《史記》,為我國中古時期最偉大的歷史著作,也是最輝煌的散文著作?!俄椨鸨炯o》,是《史記》當中出色的典型的篇章?!而欓T宴》,則為《項羽本紀》的重要而又精彩的段落。它不僅是標 志著秦末農民起義中風云人物之 一項羽的悲劇命運的一個重要開端;它也記載著秦末歷史轉折的關鍵性的一幕。千古以來,《鴻門宴》的故事,以它生動而又驚奇的情節(jié)特點,以它眾多人物處在矛盾高峰中間的活躍面貌,一直吸引著人心,膾炙著人口;給人以深刻而又豐盈的思想教育和飽滿而又崇高的藝術享受。
2、通假字
成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)
距關,毋內諸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“內”通“納”,接納)
要項伯(“要”通“邀”,邀請)
不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)
不可不蚤來(“蚤”通“早”)
令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”,隔閡、嫌怨)
因擊沛公于坐(“坐”通“座”,座位)
具以沛公言報項王(“具”通“俱”,都)
不者(“不”通“否”)
沛公奉卮酒為壽(“奉”通“捧”)
3、詞性活用
A 名詞用作動詞
籍吏民(造戶籍冊或登記)
吾得兄事之(侍奉)
范增數目項王(使眼色)
若入前為壽(上前)
刑人如恐不勝(用刀割刺)
道芷陽間行(取道)
沛公欲王關中(稱王)
B 名詞用狀語
于是項伯復夜去(連夜)
吾得兄事之(像對待兄長那樣)
日夜望將軍至(每日每夜)
常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)
頭發(fā)上指(向上)
道芷陽間行(從小路)
C 動詞使動用法、意動用法
項伯殺人,臣活之(使……活)
從百余騎(使……跟從)
交戟之衛(wèi)士欲止不內(使……進來)
拔劍撞而破之(使……破)
封閉宮室,還軍霸上(使……回去)
樊噲側其盾以撞(使……側過來)
先破秦入咸陽者王之(以……為王)
D 形容詞用作動詞
素善留侯張良(交好)
秋毫不敢有所近(接觸,沾染)
E 形容詞用作名詞
今事有急,故幸來告良(急事)
君安與項伯有故(老交情)
4、古今異義
沛公居山東時(山東 古義:崤山以東 今義:指山東省)
約為婚姻(婚姻 古義:結為兒女親家 今義:由結婚而形成的夫妻關系)
備他盜之出入與非常也(非常 古義:不同一般的事 今義:副詞,很、非常)
將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南(河南,河北 古義:黃河以南,黃河以北。 今義:河南省,河北?。?/span>
旦日不可不蚤自來謝項王(謝 古義:道歉。 今義:感謝)
6、句式解析
(1)判斷句
①.用“……也”表示判斷
此天子氣也。
今人有大功而擊之,不義也。
②.用“……者,……也”表示判斷
楚左尹項伯者,項羽季父也。
亞父者,范增也。
奪項王天下者必沛公也。
沛公之參乘樊噲者也。
所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。
③.用“為”表示判斷
吾令人望其氣,皆為龍虎。
人方為刀俎,我為魚肉。
④.無標記表示判斷
此亡秦之續(xù)耳。
(2)倒裝句
①.賓語前置
今日之事何如?
大王來何操?
沛公安在?
客何為者?
籍何以至此
②.介詞結構后置
沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰
貪于財貨
具告以事
長于臣
因擊沛公于坐
具以沛公言報項王
得復見將軍于此
(3)被動句
①.用“為所”“為……所”表示被動
若屬皆且為所虜。
吾屬今為之虜矣。
②.無標記
珍寶盡有之。
(4)省略句
為擊(省介詞賓語“之”) 破沛公軍
加彘肩(省略狀語“于盾”) 上
(5)固定結構
財物無所取,婦女無所幸(“……無所……,……無所……”,“即……沒有被……,……沒有被……”其中“無所”還可以換作“有所”。)
孰與君少長(“……孰與……”,表選擇問的句式,可譯作“……比較……哪一個……”)
何辭為(“何……為”,表反問的句式,可譯作“為什么……呢”,“為”是語氣詞。)
蘇武傳
班固(32—92),字孟堅,東漢扶風安陵(今陜西咸陽)人,我國古代著名史學家。
班固幼年聰慧好學,9歲即能寫文章、誦詩書,16歲入洛陽太學,博覽群書。性情謙和,深受當時儒者敬重。其父班彪曾作《史記后傳》,去世后,班固因《史記后傳》沒有完成,敘事也不夠詳備,于是繼承父志,在《史記后傳》的基礎上撰寫《漢書》。因當時有人誣告,班固遂以私改國史的罪名被捕人獄。幸其弟班超上書解釋,漢明帝讀了班固的書稿大為贊賞,召為蘭臺令史,后遷校書郎。利用朝廷良好的藏書條件和工作環(huán)境,班固“潛精積思二十余年”,終于完成了《漢書》的大部份寫作。
2.通假字
①不顧恩義,畔主背親 畔:通“叛”,背叛。
②與旃毛并咽之 旃:通“氈”,毛織品。
③掘野鼠去草實而食之 去:通“弆(jǔ)”,收藏。
④空自苦亡人之地 亡:通“無”,沒有。
⑤信義安所見乎 見:通“現”,顯現。
⑥法令亡常 亡:通“無”,沒有。
⑦大臣亡罪夷滅者數十家 亡:通“無”,沒有。
⑧武父子亡功德 亡:通“無”,沒有。
⑨因泣下沾衿,與武決去 衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。
⑩前以降及物故 以:通“已”,已經。
⑾蹈其背以出血 蹈:通“掏”,叩,輕輕敲打
3.古今異義
1.漢亦留之以相當。相當: 古義:抵押。今義:正在(某時某地)。
2.皆為陛下所成就 。成就:古義:提拔。今義:業(yè)績。
3.我丈人行也。丈人:古義:老人,長輩。今義:岳父。
4.欲因此時降武。因此:古義:趁這時。今義:相當于所以。
5.獨有女弟二人。女弟: 古義:妹妹。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。
6.且陛下春秋高 。春秋:古義:年紀。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。
7.武等實在 。實在:古義:確實存在。今義:誠實、老實。
8.稍遷至栘中廄監(jiān)。稍: 古義:漸漸。今義:稍微。
9.既至匈奴,置幣遺單于。遺: 古義:送給。今義:丟失、落下。
10.會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。會: 古義:正當、適逢。今義:聚會、集合。
11.此必及我 。及:古義:牽連 今義:常作連詞“和”用
12.會論虞常。論: 古義:判罪 今義:常作議論
13.以貨物與常。貨物: 古義:財物 今義:指供出售的物品
14.臥起操持 古義:為操和持,兩個詞,“拿著“的意思 今義:料理,辦理/籌劃
4.詞類活用
①意動用法
單于壯其節(jié) 壯:形容詞的意動用法,以……為壯。
誠甘樂之 樂:形容詞的意動用法,以……為樂。
②使動用法
(1)欲因此時降武 降:使動用法,使……投降。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)空以身膏草野 膏:使動用法,使……肥沃。
(3)反欲斗兩主 斗:使動用法,使……爭斗。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">4)單于愈益欲降之 降:使動用法,使……投降。
(5)何久自苦如此 苦:使動用法,使……受苦。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">6)王必欲降武 降:使動用法,使……投降。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">7)盡歸漢使路充國等 歸:使……歸
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">8)屈節(jié)辱命 屈:使……屈身 辱:使……受辱
③名詞活用
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">1)天雨雪 雨:名詞做動詞,下。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)羝乳乃得歸 乳:名詞做動詞,生子。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)杖漢節(jié)牧羊 杖:名詞做動詞,拄著。
(4)武能網紡繳,檠弓弩 網、檠 :名詞做動詞,結網、用檠矯正弓弩。
(5)惠等哭,輿歸營 輿:名詞做動詞,用車子。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">6)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天 上:名詞做狀語,向上。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">7)絕不飲食 飲食:名詞做動詞,給他吃的、喝的。
5.一詞多義
①使
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">1)數通使相窺觀 使:使者。
(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者 第一個“使”:出使。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)單于使使曉武 第一個“使”:派,第二個“使”:使者。
②語
(1)以狀語武 語:告訴。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)如惠語以讓匈奴 語:說的話。
③引
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">1)虞常果引張勝 引:招供。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)引佩刀自刺 引:拔。
④食
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">1)絕不飲食 食:給他吃的。
(2)掘野鼠去草實而食之 食:吃。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)廩食不至 食:糧食。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">4)給其衣食 食:食物。
⑤發(fā)
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">1)方欲發(fā)使送武等 發(fā):打發(fā)。
(2)虞常等七十余人欲發(fā) 發(fā):發(fā)動。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)恐前語發(fā) 發(fā):被揭發(fā)。
5.特殊句式
①倒置句
(1)送匈奴使留在漢者。定語后置句,正常語序“送留在者漢匈奴使”。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)為降虜于蠻夷。狀語后置句,正常語序“于蠻夷為降虜”。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)何以汝為見。賓語前置句和介賓倒置句,正常語序“以何見汝為”
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">4)子卿尚復誰為乎。賓語前置句,正常語序“子卿尚復為誰乎”。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">5)何以復加。介賓倒置句,正常語序“以何復加”。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">6)募士、斥候百余人俱。 賓語前置句 ,正常語序“募百余人士、斥候俱”
②判斷句
(1)緱王者,昆邪王姊子也。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)非漢所望也。
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)漢天子,我丈人行也。
③被動句
(1)見犯乃死,重負國
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">2)大臣亡罪夷滅者數十家
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">3)皆為陛下所成就
?。?span style="FONT-FAMILY: Arial">4)緱王等皆死,虞常生得
伶官傳序
歐陽修(1007~1072),字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士,謚號文忠。世稱歐陽文忠公,吉安永豐(今屬江西)人[自稱廬陵人],漢族,北宋時期政治家、文學家、史學家和詩人。與柳宗元,韓愈,王安石,曾鞏,“三蘇”蘇軾,蘇洵,蘇轍合稱“唐宋八大家”。廬陵(今江西省吉安)人。四歲喪父,家境貧寒,刻苦自學,宋仁宗天圣八年進士及第。晚年歷任樞密副使、參知政事等職,卒謚文忠。早年熱心政治改革,但晚年對王安石變法有所不滿。在散文理論上提出“以文明道”的主張,取韓愈“文從字順”的精神,大力提倡簡潔有法和流暢自然的文風,反對浮靡雕琢和怪癖晦澀。為文主張切合實用,重內容,反浮靡。積極培養(yǎng)后進,因而成為北宋中葉文壇領袖。他的散文明暢簡潔,豐滿生動,說理透徹,抒情委婉。詩、詞也有很高成就。他的《六一詩話》開創(chuàng)了“詩話”這一新的體裁。著作有《新五代史》、《歐陽文忠公文集》,又與宋祁等合修《新唐書》。
一:名詞作動詞
1.函梁君臣之首 函:用木匣子裝
2.契丹與吾約為兄弟 約:訂立盟約
3.抑本其成敗之跡 本:推究
4.原莊宗之所以得天下 原:推其根本
二:名詞作狀語
1.負而前驅 前:向前
2.倉皇東出 東:向東
3.一夫夜呼 夜:在夜里
三:動詞作名詞
1.而告以成功 成功:成功的消息
四:使動
1.憂勞可以興國,逸豫可以亡身 興、亡使動
2.凱旋而納之 納:使收藏
五:形容詞作動詞
1.一夫夜呼,亂者四應 亂:作亂
六:形容詞作名詞
1.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺 忽微:細小的事情 智勇:有勇有謀的人物
古今異義:
1.與其所以失之者 與其:給他
2.不知所歸,至于誓天斷發(fā) 至于:相當于“以至于”
3.則遣從事以一少牢告廟 從事:官名,這里泛指一類官
4.雖曰天命,豈非人事哉 人事:指政治上的得失
1.判斷句
梁,吾仇也;燕王,吾所立
此三者,吾遺恨也
憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也
2.狀語后置
請其矢,盛以錦囊
方其系燕父子以組
而告以成功
夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
莊宗受而藏之于廟
3.省略句
還矢(于)先王,而告(之)以成功
以三矢賜(于)宗,而告之曰
請其矢,盛(之)以錦囊
豈獨(莊宗之困于)伶人也哉
(莊宗)則遣從事以一少牢告(于)廟
4.被動句
身死國滅,為天下笑
禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
5.固定句式
與爾三矢,爾其無忘乃父之志
豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟
通假字
及仇讎已滅 “讎”同“仇”,仇敵