●“新學(xué)堂作文”獨(dú)有的文學(xué)常識(shí)梳理體系,一次課=5次課,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí)
一、小學(xué)五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃 點(diǎn)評(píng):小學(xué)五年級(jí),孩子將迎來(lái)第一個(gè)五年級(jí)語(yǔ)文抽測(cè),其重要性不可小視,然而抽測(cè)內(nèi)容中,語(yǔ)文基礎(chǔ)方面的提高需要學(xué)生在課內(nèi)多用功,閱讀方面這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的閱讀概括能力、理解和表述能力,以上三種能力的提升,足以在閱讀方面考出一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī),文體上以說(shuō)明文和敘事文為主。這個(gè)階段,在開(kāi)始重視閱讀的同時(shí),寫(xiě)作水平的提升也不可放松,小升初面試時(shí)的考題,其實(shí)是在考孩子的現(xiàn)場(chǎng)口頭作文能力,因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫(xiě)為主,聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練也是絕對(duì)不可以缺少的。 小升初階段課外提高重點(diǎn): 五年級(jí) 寫(xiě):★★★ 閱讀:★★☆ 聽(tīng)與說(shuō):★★ 能力與情商:★☆ 記(背):★☆ 二、“新學(xué)堂作文”暑期新五年級(jí)閱讀寫(xiě)作課程介紹 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)生上五年級(jí)后,容易對(duì)大量語(yǔ)文閱讀產(chǎn)生畏懼心理,“新學(xué)堂作文”獨(dú)有的“關(guān)鍵字導(dǎo)引教學(xué)”將讓學(xué)生從所學(xué)的寫(xiě)作知識(shí)中,輕易掌握閱讀的答案。 2.文學(xué)常識(shí)的記憶有著繁、雜和應(yīng)用率低的問(wèn)題、新學(xué)堂獨(dú)有的文常梳理體系,使得文常的記憶變得極為簡(jiǎn)明,提高文常的考試應(yīng)用率,讓學(xué)生擺脫靠死記硬背解決文學(xué)常識(shí)的困境。 3.全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,讓80%以上的孩子45分鐘寫(xiě)出600字個(gè)性化優(yōu)質(zhì)作文。 4.“跟著電影學(xué)作文”以生動(dòng)有趣的課堂,促使孩子擺脫平時(shí)單純的看動(dòng)畫(huà)片。開(kāi)闊視角,提高寫(xiě)作水平。 【教學(xué)內(nèi)容解讀】 1.閱讀寫(xiě)作結(jié)合:
第一章讀寫(xiě)結(jié)合將為學(xué)生打通閱讀和寫(xiě)作學(xué)習(xí)之間的應(yīng)用障礙,消除學(xué)生對(duì)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀的畏懼心理,引導(dǎo)學(xué)生正式進(jìn)入語(yǔ)文閱讀的大門(mén)。
2.語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練: 第二、四章重點(diǎn)針對(duì)不同文體,進(jìn)行概括和理解能力專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.跟著電影學(xué)作文: 第三章以經(jīng)典電影的講解入手,每節(jié)課一個(gè)主題,讓孩子通過(guò)對(duì)電影的了解,學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法與技巧,并培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,拓展視角。
4.文學(xué)常識(shí)梳理: 第五章新學(xué)堂的文學(xué)常識(shí)梳理,不僅僅是要告訴孩子都要考到哪些文學(xué)常識(shí),更重要的是幫孩子梳理思路,讓學(xué)生掌握記憶方法與技巧。
三、暑期“非常作文訓(xùn)練營(yíng)”解讀 “非常作文訓(xùn)練營(yíng)”——“新學(xué)堂作文”最為火熱的品牌課程,2009年寒假,非常作文訓(xùn)練營(yíng)的火熱,令大多數(shù)一直想訂座參加公益課卻苦于沒(méi)有名額的家長(zhǎng)印象深刻。 1.非常作文訓(xùn)練營(yíng)學(xué)什么? 非常作文訓(xùn)練營(yíng)的課程不是從表象和枝葉上教學(xué)生該如何寫(xiě)作,而從根本上解決孩子的作文難題。孩子的作文問(wèn)題,簡(jiǎn)而言之就是:語(yǔ)言不生動(dòng)、內(nèi)容不具體、重點(diǎn)不突出,90%以上的各類作文問(wèn)題,其實(shí)都是以上三大現(xiàn)狀的延伸, “非常作文訓(xùn)練營(yíng)”緊緊地抓住了這三大問(wèn)題,進(jìn)行專題突破式提高。 2.非常作文訓(xùn)練營(yíng)與五年級(jí)的閱讀寫(xiě)作班有什么異同? 非常作文訓(xùn)練營(yíng)特別適合想在作文上進(jìn)行突破或提高的學(xué)生,而五年級(jí)閱讀寫(xiě)作班的則涉及內(nèi)容相對(duì)全面些,內(nèi)容包括了閱讀和文學(xué)常識(shí),適合長(zhǎng)期綜合提高的學(xué)生。二者教學(xué)內(nèi)容并不重復(fù),對(duì)沒(méi)參加“非常作文訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)生來(lái)說(shuō),兩個(gè)課程可同時(shí)選報(bào)。 四、有關(guān)新學(xué)堂作文 新學(xué)堂作文是學(xué)而思旗下專業(yè)為提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的教育品牌,新學(xué)堂作文名符其實(shí)的專家教研隊(duì)伍在業(yè)內(nèi)有口皆碑,課程體系由閱讀寫(xiě)作教育專家黃保余擔(dān)綱設(shè)計(jì),兼職教師由市區(qū)學(xué)科帶頭人組成,專職教師大多畢業(yè)于北大、北師和人大中文系,且有兩年以年教育經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)而思新學(xué)堂作文學(xué)生參加“春蕾杯”第九屆比寒取得了卓越的成績(jī),84位同學(xué)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)達(dá)10人,二等獎(jiǎng)23,一、二等獎(jiǎng)比例占到了40%之多,獲獎(jiǎng)比例之高,無(wú)出其右者。 五、報(bào)班須知 【適學(xué)對(duì)象】小學(xué)四升五的學(xué)生。沒(méi)有參加過(guò)非常作文訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生,可選學(xué) “非常作文訓(xùn)練營(yíng)”。 【班次類型】作文專題訓(xùn)練提高班、作文專題訓(xùn)練尖子班、非常作文訓(xùn)練營(yíng)(僅適合新學(xué)堂新學(xué)員) 【入學(xué)途徑】1、提高班可直接報(bào)名入學(xué);2、尖子班可通過(guò)以下三種途徑的任何一種入學(xué): (1)參加過(guò)2010年在月11日“學(xué)而思杯”綜合測(cè)試,語(yǔ)文一、二、三等獎(jiǎng)獲得者。 (2)未參加“學(xué)而思杯”測(cè)試的學(xué)生,可登錄作文網(wǎng)http://zuowen.,右上角有“學(xué)而思小班”,點(diǎn)擊入學(xué)測(cè)試,即可下載測(cè)試題,學(xué)生答完題,在學(xué)而思任何一家服務(wù)中心前臺(tái)報(bào)名時(shí)帶上即可。 (3)在服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)可索要測(cè)試試題,由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成答題(約需10—15分鐘) 【班次信息】 注:家長(zhǎng)可以旁聽(tīng),老學(xué)員減免20元報(bào)名費(fèi)??梢允褂脙?yōu)惠券,每科僅限使用一張。 【班次網(wǎng)上查詢路徑】 新學(xué)員可以先登錄:http://zuowen./ 點(diǎn)擊“招生信息”進(jìn)行班次查詢。 查詢路徑為:暑季班——小學(xué)五年級(jí)——語(yǔ)文——閱讀寫(xiě)作; 新生報(bào)非常作文訓(xùn)練營(yíng),查詢路徑為:暑季班——小學(xué)四年級(jí)——語(yǔ)文——非常作文訓(xùn)練營(yíng)(注:非常作文訓(xùn)練營(yíng)為作文專題課程,4—6年級(jí)新生在一起學(xué)習(xí),故選擇報(bào)名路徑時(shí),需選四年級(jí)的路徑) 【上課時(shí)間】 一期:7月14日——7月29日;二期:8月1日——8月16日。 【咨詢電話】82618899,62164116。如急需報(bào)名請(qǐng)直接去各服務(wù)中心咨詢?;虻卿浖倚;?dòng)平臺(tái)http://baoming./baoming/進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。 |
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