圖書館的歷史

　　早在公元前３０００年時，巴比倫的神廟中就收藏有刻在膠泥板上的各類記載。最早的圖書館是希臘神廟的藏書之所和附屬于希臘哲學(xué)書院（公元前４世紀(jì)）的藏書之所。
　　 我國的圖書館歷史悠久。只是起初并不稱做“圖書館”，而是稱為“府”、“閣”、“觀”、“臺”、“殿”、“院”、“堂”、“齋”、“樓”罷了。如西周的盟府、兩漢的石渠閣、東觀和蘭臺、隋朝的觀文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂、清朝的四庫全書七閣等等。“圖書館”是一個外來語，于１９世紀(jì)末從日本傳到我國。

圖書館的服務(wù)設(shè)施與基本秩序

　　

圖書館：公共圖書館是一個建立在那里的東西，如書籍，報紙，視頻和音樂的保存供人閱讀，使用或借用。
　　圖書館源于保存記事的習(xí)慣。圖書館是為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。圖書館的閱覽室一般分為普通閱覽室、專門閱覽室和參考研究室3種類型。
　　圖書館基本秩序：
　　1. 嚴(yán)禁在圖書館內(nèi)吸煙。
　　2. 保持室內(nèi)整潔：禁止將食物及飲料帶入館內(nèi)；請勿隨意搬拽閱覽桌椅。
　　3. 保持室內(nèi)安靜：入館請將呼機(jī)和手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音狀態(tài)；在館內(nèi)請輕聲交談，以免影響他人閱讀。
　　4.尊重管理人員，做個文明讀者。
　　5. 愛護(hù)書刊資料及一切公共財物，請勿涂抹、撕毀、私藏書刊。

圖書館的職能

　　

一、保存人類文化遺產(chǎn)

　　　從有了人類社會以來，便產(chǎn)生了文字，用來記錄這些文字的載體—圖書也就應(yīng)運(yùn)而生。它記載了從古至今人類歷史的發(fā)展和演變。圖書館的功能之一，就是要收集、加工、整理、科學(xué)管理這些珍貴的文獻(xiàn)資源，以便廣大的讀者借閱使用。圖書館是作為保存各民族文化財富的機(jī)構(gòu)而存在的，它擔(dān)負(fù)著保存人類文化典籍任務(wù)，是圖書館最古老的職能。它是以文獻(xiàn)為物質(zhì)基礎(chǔ)而開展業(yè)務(wù)活動的。但近年來由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)以及科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，圖書館不但保存手寫和印刷的文獻(xiàn)，還保存其他載體形式的資源，而且保存的目的是為了更好地使用。
　　

二、開發(fā)信息資源

　　　 圖書館收藏著大量的文獻(xiàn)信息資源，積極地開發(fā)，廣泛地利用這些文獻(xiàn)資源是圖書館的重要職能之一，它也是圖書館承擔(dān)各種職能的基礎(chǔ)。由于當(dāng)今社會文獻(xiàn)的生產(chǎn)數(shù)量大、增長快;社會文獻(xiàn)的類型復(fù)雜、形式多樣;文獻(xiàn)的時效性強(qiáng);文獻(xiàn)的傳播速度加快;文獻(xiàn)的內(nèi)容交叉重復(fù);文獻(xiàn)所用語種在擴(kuò)大,質(zhì)量下降等特點(diǎn),使人們普通感到利用起來十分不容易。圖書館通過對文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行加工整理、科學(xué)分析綜合、指引，形成有秩序、有規(guī)律、源源不斷的信息流，進(jìn)行更加廣泛的交流與傳遞，使讀者更好地利用它們。圖書館的文獻(xiàn)資源開發(fā)包括下面幾項(xiàng)內(nèi)容：第一，對到館的文獻(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)收、登記、分類、編目、加工，最后調(diào)配到各借閱室，以便科學(xué)排架，合理的流通；第二，對館外文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行搜索、過濾，成為虛擬館藏，形成更加寬廣、快捷的信息通道；第三，通過最現(xiàn)代化的手段—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)使館藏文獻(xiàn)走向數(shù)字化。
　　

三、參與社會教育的職能

　　
　　1.思想教育的職能
　　圖書館是文獻(xiàn)信息資源的集散地、是傳播文獻(xiàn)信息資源的樞紐。在館藏建設(shè)上，不同的國家、不同的階級都有一定的原則和傾向。
　　中國是無產(chǎn)階級專政的社會主義國家，圖書館的思想政治教育作用，目的是要引導(dǎo)和幫助讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，打下科學(xué)理論的基礎(chǔ)，確立為建設(shè)有中國特色社會主義而奮斗的政治方向。從事圖書館的管理人員，時刻不要忘記圖書館的思想政治教育宣傳陣地的職能和自己服務(wù)育人的神圣職責(zé)。
　　 2.兩個文明建設(shè)的教育職能
　　圖書館是人類文明成果的集散地。在社會主義兩個文明建設(shè)中，肩負(fù)著重要的教育職能作用。
　　圖書館的豐富館藏，可以向讀者提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，把精神化成物質(zhì)；可以通過對館藏的遴選，加工、集萃，向讀者提供健康有益的精神食糧。圖書館可以通過畫廊、墻報、學(xué)習(xí)園地等各種活動大力宣傳兩個精神文明建設(shè)。
　　3.文化素質(zhì)的教育職能
　　圖書館進(jìn)行社會教育，主要表現(xiàn)在可以為社會、為讀者提供最完備的學(xué)習(xí)條件：資源、場地、設(shè)備。受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進(jìn)行自學(xué)。它還是學(xué)校教育的重要組成部分。在學(xué)校里，圖書館是基本的教育設(shè)施，它被譽(yù)為“知識的寶庫、知識的噴泉”,“大學(xué)的心臟”，“學(xué)校的第二課堂”，直接承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任?！?br> 　　書館向社會所有成員敞開大門，教育他們?nèi)绾尾拍塬@取文獻(xiàn)資源的過程和方法，掌握進(jìn)行終身學(xué)習(xí)所必須的技能。
　　

4.豐富群眾文化生活教育的職能

　　
　　豐富群眾的文化生活也是教育職能的組成部分。健康的文化娛樂是人類社會生活中不可缺少的組成部分。圖書館是社會文化生活中心之一，在傳播文化，活躍群眾業(yè)余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人們可以從圖書館里借去自己喜愛的圖書，回家細(xì)細(xì)品味；也可以到閱覽室里隨便翻翻報紙、看看畫報，欣賞一下美術(shù)作品，享受讀書之樂。也可以到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心上網(wǎng)進(jìn)入聊天室聊聊天，給親朋好友發(fā)一份電子郵件等等。
　　

5.圖書館的類型

　　
　　1974年國際標(biāo)準(zhǔn)化組織頒布了ISO2784-1974（E）“國際圖書館統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)”中“圖書館的分類”一章將圖書館劃分為：國家圖書館、高等院校圖書館、其他主要的非專門圖書館、學(xué)校圖書館、專門圖書館和公共圖書館六大類。

世界十大圖書館

　　1、美國國會圖書館——華盛頓
　　2、俄羅斯國立圖書館——莫斯科
　　3、中國國家圖書館——北京
　　4、俄羅斯國家圖書館——圣彼得堡
　　5、大英圖書館——倫敦
　　6、哈佛大學(xué)圖書館——馬薩諸塞
　　7、法國國家圖書館——巴黎
　　8、萊比錫圖書館（屬于德意志國家圖書館）——萊比錫
　　9、日本國會圖書館——東京
　　10、法蘭克福圖書館（屬于德意志國家圖書館）——法蘭克福

中國十大圖書館

　　1、中國國家圖書館——北京
　　2、上海圖書館——上海
　　3、南京圖書館——南京
　　4、中國科學(xué)院圖書館——北京
　　5、北京大學(xué)圖書館——北京
　　6、重慶圖書館——重慶
　　7、山東省圖書館——濟(jì)南
　　8、四川省圖書館——成都
　　9、天津市人民圖書館——天津
　　10、廣東省中山圖書館——廣州

圖書館行業(yè)媒體

　　1、圖書館報
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