企業(yè)管理培訓(xùn)之管理溝通—常亮老師
本文關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)模塊中的管理溝通由常亮老師原創(chuàng)
更多訊息歡迎訪問“常亮中高層管理培訓(xùn)網(wǎng)http://www.”
常亮老師,中國企業(yè)管理培訓(xùn)界腳踏實地、真材實料的萬里挑一的杰出管理培訓(xùn)專家,著名實戰(zhàn)派經(jīng)理人管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)(中層管理培訓(xùn))專家,企業(yè)文化與團隊職業(yè)化培訓(xùn)專家,店長管理與中層管理培訓(xùn)專家,整合經(jīng)營型企業(yè)高級管理人才,卓越的企業(yè)實戰(zhàn)運營、團隊鍛造、企業(yè)文化與培訓(xùn)教練才能。
主題:管理溝通/溝通的類型與特點
區(qū)別特征
|
類型
|
定義與特點
|
按溝通信息
有無反饋分
|
單向溝通
|
信息由單方發(fā)出,無需反饋(播新聞、發(fā)公告、宣傳欄等)
|
雙向溝通
|
信息發(fā)出雙方或多方彼此接受反饋信息(會議溝通、面對面交談等)
|
按溝通的組織性分
|
正式溝通
組織溝通
|
按照組織結(jié)構(gòu)圖的路線與層次,通過組織明文規(guī)定的渠道進行的溝通
正式溝通與組織的目標(biāo)達成有關(guān) (工作匯報、意見申訴、績效面談等)
|
非正式溝通
|
組織內(nèi)通過私人接觸,只是滿足人們的個人需要而進行的溝通(人際溝通、非正式組織間的溝通)
|
按信息傳遞的方向分
|
垂直溝通
|
組織內(nèi)部上級和部屬的溝通以及部屬與上級的溝通
|
橫向溝通
|
組織內(nèi)部同級同層次成員之間的溝通
|
斜向溝通
|
組織內(nèi)部不屬于同一部門和同等級層次人員之間的溝通
|
按信息傳遞的媒介分
|
口頭溝通
|
用口頭語言進行信息和意義傳遞的溝通
|
書面溝通
|
采用書面形式進行的信息和意義的傳遞的溝通
|
電子媒介
|
電話、電視、視頻、計算機、傳真機等系列電子設(shè)備進行信息傳遞的溝通
|
按信息本身的類屬分
|
語言溝通
|
包含口頭語言溝通和書面語言溝通
|
非語言溝通
|
結(jié)構(gòu)化語言之外的一切刺激,包括語音、語氣、語調(diào)、面部表情、手勢、身體姿勢、空間、時間和接觸等。
|
按溝通對組織氛圍的影響分
|
鼓勵性溝通
|
鼓勵性溝通是與個體或團隊進行開放式的交流,促進組織和個體的發(fā)展
|
防御性溝通
|
防御性溝通是與個體或團隊進行封閉式的交流,對個體和組織是一種威脅,從而降低組織效率
|
有證據(jù)顯示:人類平均一天只說了11分鐘的話。其余99%的時間都是在和別人進行肢體語言的“無聲的溝通”。在社交場合的談話中,大概只有1/3的信息是靠語言在傳遞,其余的2/3是由無聲的肢體語言來傳送的。至于在較正式的工作溝通時,肢體語言的表達至少也不會低于50%的比例。所以,溝通時除了重視口語表示之外,更要懂得肢體語言的溝通技巧。
常亮老師,經(jīng)理人管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)專家。擅長中高層經(jīng)理人管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)、班組長管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)、員工職業(yè)化、團隊職業(yè)化、店長管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)。1000家企業(yè)見證,規(guī)模企業(yè)80%-90%以上復(fù)訓(xùn)率。長駐地:上海。http://www.。
聯(lián)系助手QQ: 136812424、助手郵箱:yanglin021@yahoo.cn
|