綜合IT培訓(xùn)教育學(xué)校在2008年IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)上的表現(xiàn)，報(bào)告指出：2008年，北大青鳥APTECH仍舊保持著當(dāng)之無(wú)愧的市場(chǎng)領(lǐng)先者地位，并且隨著管理體系的成熟完善，特別是在教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)服務(wù)上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，繼續(xù)發(fā)揮“贏者通吃”的效應(yīng)，強(qiáng)化品牌優(yōu)勢(shì)，從量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)的增長(zhǎng)：北大青鳥APTECH校區(qū)總數(shù)基本保持不變，進(jìn)一步提升了單校區(qū)的運(yùn)營(yíng)水平。是唯一高速增長(zhǎng)的市場(chǎng)參與者，并且成為市場(chǎng)新的領(lǐng)先者。

    負(fù)責(zé)IT職業(yè)教育市場(chǎng)報(bào)告的IDC高級(jí)分析師表示，金融危機(jī)更加凸顯高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，畢業(yè)生總量居高不下，就業(yè)市場(chǎng)供需形勢(shì)更加嚴(yán)峻。迫使在校大學(xué)生通過(guò)各種途徑增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。除去傳統(tǒng)的考研考博之外，通過(guò)教育培訓(xùn)掌握多種實(shí)用技能也成為主要的方式。2008年下半年以來(lái)，各種教育培訓(xùn)都出現(xiàn)了報(bào)名人數(shù)大幅度攀升的局面，其中熱點(diǎn)領(lǐng)域仍然是IT類教育培訓(xùn)。在危機(jī)中，在崗人員也面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，為了能夠應(yīng)對(duì)可能遇到的裁員風(fēng)險(xiǎn)，在崗人員的充電需求也將逐步升溫。報(bào)告還指出，相比全球IT行業(yè)的全行業(yè)蕭條，中國(guó)的IT行業(yè)所受影響相對(duì)較?。粨碛旋嫶蟮膰?guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)作為強(qiáng)有力的支持，因此在我國(guó)主導(dǎo)信息化與工業(yè)化融合、走新型工業(yè)化道路的大背景下，我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)將仍處于大的發(fā)展機(jī)遇期。作為傳統(tǒng)吸納畢業(yè)生的大戶，2008年IT行業(yè)還保持著較穩(wěn)定的用人需求