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      競聘縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長職位演講詞

       海濤教育 2010-06-19

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位聽眾:
      大家好!
      我叫X,現(xiàn)擔(dān)任牛場中學(xué)校長。今天滿懷信心來競聘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長職位。
      在這里,我將客觀闡明對縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的認(rèn)識,展示自己所具備的應(yīng)聘能力,全面論述管理實(shí)驗(yàn)中學(xué)的總體思路和具體措施。并且,將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判。
      我今天的演講有兩個(gè)內(nèi)容:一個(gè)是對X縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的認(rèn)識和看法;另一個(gè)是如何管理好實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
      首先我談?wù)剬?shí)驗(yàn)中學(xué)的認(rèn)識和看法:
      X縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2004年8月經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn),由原X師范學(xué)校和X縣第二中學(xué)合并組建的一所完全中學(xué)(目前第二中學(xué)已經(jīng)分開)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成立,充分體現(xiàn)了縣委政府對X教育的重視與關(guān)懷,充分體現(xiàn)了教育局黨委“管理創(chuàng)新、資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)、提高辦學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思路,非常符合X縣情。
      為了參加這次競聘,本人通過走訪教師、學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界,深入學(xué)校實(shí)地調(diào)查,結(jié)合本人平時(shí)對實(shí)驗(yàn)中學(xué)的了解,在此向在場的各位談一下對實(shí)驗(yàn)中學(xué)的認(rèn)識和看法。
      我認(rèn)為,兩年來,在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,在社會各界的關(guān)心支持下,實(shí)驗(yàn)中學(xué)開好了頭,起好了步,造就了與眾不同的優(yōu)勢,凸顯出了示范性特色,這些優(yōu)勢和特色主要表現(xiàn)在:
      第一、學(xué)??傮w目標(biāo)具有“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”的特點(diǎn)。
      學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)提出的總體目標(biāo)是:教學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,教育思想現(xiàn)代化,學(xué)校管理規(guī)范化,教師素質(zhì)學(xué)者化,學(xué)生發(fā)展個(gè)性化,校園環(huán)境人文化。這個(gè)目標(biāo)既符合X實(shí)際,又充分體現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)”中學(xué)的特色。
      第二、學(xué)校封閉式管理既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長,又有利于創(chuàng)建平安校園。在創(chuàng)業(yè)初期,學(xué)校引進(jìn)外資1600萬,修建學(xué)生公寓、食堂、超市,為創(chuàng)建學(xué)校的封閉式管理創(chuàng)造了有利條件。
      第三、學(xué)校有一支愛崗敬業(yè),思想純潔,作風(fēng)端正,結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。這也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)今后更進(jìn)一步發(fā)展的首要條件。
      第四、學(xué)校有健全的管理制度和激勵(lì)機(jī)制。這些管理制度和激勵(lì)機(jī)制值得借鑒。管理制度方面,如學(xué)校率先實(shí)行年級組管理模式,率先推行教師月考核制度,率先實(shí)行學(xué)科帶頭人周末專題講座制,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制,建立了畢業(yè)班激勵(lì)機(jī)制等等;激勵(lì)機(jī)制方面,如:對成績優(yōu)異的特困生減免學(xué)費(fèi)或發(fā)給一定的生活補(bǔ)助;對考取清華北大的學(xué)生給與10000元的獎(jiǎng)金等等。一系列激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)水平的不斷提高,學(xué)?;盍Σ粩嘣鰪?qiáng)。
      第五、學(xué)校有暢通的辦學(xué)渠道。與國家級示范高中四川簡陽中學(xué)和宜賓三中聯(lián)合辦學(xué),雙方互派教師,交流學(xué)習(xí)。有條件的學(xué)生也可以到簡陽中學(xué)和宜賓三中就讀,學(xué)校幫助辦理有關(guān)手續(xù)。這些,都利于教師對外信息的吸納,有利于促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,更有利于學(xué)生就讀渠道的暢通。
      第六、學(xué)校擁有全縣一流的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。有教學(xué)大樓2棟共49間,配備有多媒體室、遠(yuǎn)程教育室、語音室、音樂室、理化生實(shí)驗(yàn)室及標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等,為教育教學(xué)工作的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ);有優(yōu)美的校園環(huán)境,為環(huán)境育人和創(chuàng)建綠色校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。
      綜上所述,我認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中學(xué)是有優(yōu)勢、有特色、有品位、有活力、有前途的,這就是我要參加實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長競聘的最大理由。
      當(dāng)然,事物的發(fā)展總有兩面性,尤其是新事物的產(chǎn)生和發(fā)展,往往伴隨著一定的困難。實(shí)驗(yàn)中學(xué)在發(fā)展中,同樣伴隨著困難和問題。我在走訪中了解到,對實(shí)驗(yàn)中學(xué)存在的困難和問題,學(xué)校師生及社會各界共同的看法有三點(diǎn)。
      第一、學(xué)生公寓收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏高。
      據(jù)了解,每生每期500元,學(xué)生反映較高。我曾經(jīng)對烏峰等4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的9個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,9個(gè)學(xué)生中,有特困生、有貧困生、有富裕生,他們一致認(rèn)為收費(fèi)較高,希望能降低一點(diǎn)。一些學(xué)生認(rèn)為,如果收費(fèi)不降,他們將離開學(xué)校,在校外租房寄讀,這將給學(xué)校的封閉式管理帶來困難。一些學(xué)生認(rèn)為,如果讀書成本過高,家庭負(fù)擔(dān)會加重,這勢必會使少數(shù)學(xué)生輟學(xué)。
      第二、學(xué)生伙食受到壟斷。
      主要表現(xiàn)在,目前學(xué)生食堂由一個(gè)人經(jīng)營,導(dǎo)致數(shù)量少、質(zhì)量差、不衛(wèi)生。在了解當(dāng)中,一群學(xué)生以為我是新聞?dòng)浾?,圍上來紛紛向我反映。有個(gè)學(xué)生說:“在湯中吃出蚯蚓來”,有個(gè)學(xué)生說:“4塊錢的飯吃不飽”,有個(gè)學(xué)生說:“洋芋也當(dāng)暈菜,里面只有幾片肉”,有的學(xué)生說:“食堂的菜全是川味,我們吃不習(xí)慣”……這個(gè)問題,師生反響比較強(qiáng)烈。而且引起了學(xué)生和食堂方的沖突,教育教學(xué)秩序受到干擾,社會反響較大。
      第三、學(xué)校為了謀求發(fā)展,欠下了一定的債務(wù)。
      為了擴(kuò)建、新修教學(xué)樓、裝修老教學(xué)樓、修學(xué)生公寓等欠了債,目前,學(xué)校想一時(shí)化解債務(wù)還能力有限,也不現(xiàn)實(shí)。

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