|
高二了,物理成績還是上不去,怎么辦呢? 郁悶~~ 滿意答案1： 不用擔(dān)心 其實高中物理 就是分成三大板塊 力學(xué).電磁學(xué).熱學(xué)實驗 其中力學(xué)最為重要 可能高二物理不好是因為高二需要學(xué)的東西比較多.練習(xí)的機(jī)會也就少了 但只要把書中的知識點牢牢記熟就可以了 然后在重要的高三這一年中 大量的練習(xí)題會讓你知道如何將這些知識點變成解題關(guān)鍵即更深一步了解高考的考點 然后將這些考點歸類整合 將所學(xué)的東西聯(lián)系起來 其實現(xiàn)在物理成績不理想 并不是沒有學(xué)好 而是對新知識的不熟 所以不能很快的看出題目的考點 而練習(xí)的題量不夠則缺乏解題技巧 其實有些成績好的 就是因為對作過的題的解題技巧都記在了心里 所以對相對平庸的我們來說 和他們作同樣多的習(xí)題 他們卻比我們提高得快 但我們也不要因此著急 勤能補(bǔ)拙 這時就需要我們作更多的習(xí)題 來加深印象 幫助記憶與消化 我就粗淺的說說我的心得 希望對你有幫助 記住不要因暫時成績不理想而失去努力的信心 要知道高三才是改變命運(yùn)的一年 最后祝你金榜題名 考上理想的大學(xué) 滿意答案2： 怎樣學(xué)好高中物理 一 高中物理的新特點 1．知識深度，理解加深 高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進(jìn)入定量計算，如力和運(yùn)動的關(guān)系、動能概念、電磁感應(yīng)、核能等。 2．知識廣度，范圍擴(kuò)大 高中物理，要擴(kuò)大物理知識的范圍，學(xué)習(xí)很多初中未學(xué)過的新內(nèi)容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恒定律、光的本性等。 3．知識應(yīng)用，能力提高 高中不僅要學(xué)習(xí)物理知識，更重要的是提高學(xué)習(xí)物理知識和應(yīng)用物理知識的能力，高中階段主要是自學(xué)能力和物理解題能力，并學(xué)會一些常用的物理研究的方法。 總之，高中物理與初中物理相比，是螺旋式上升的。 二 怎樣學(xué)好高中物理 1．上好每節(jié)課，作好每次業(yè) 課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，記下疑難，培養(yǎng)自學(xué)能力。 上課專心，積極主動，認(rèn)真思考，適當(dāng)筆記，培養(yǎng)思維能力。 課后復(fù)習(xí)，獨立按時完成作業(yè)，培養(yǎng)解題能力。 2．注意觀察，做好實驗 學(xué)生實驗：實驗前，認(rèn)真預(yù)習(xí)，弄清原理，明確步驟；實驗時，認(rèn)真觀察，及時記錄；實驗后，處理分析，得出結(jié)論。 演示實驗：注意觀察，積極思考，共同分析，得出結(jié)論。 小實驗：課外盡自己的力量實際動手做一做。 此外，日常生活中，要留心觀察各種現(xiàn)象，用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析解釋。 3．重視理解，掌握方法 理解物理概念（物理量）的定義、意義、決定因素等。如密度、壓強(qiáng)等。 理解物理規(guī)律的意義、條件。如歐姆定律等。 掌握研究物理問題的科學(xué)方法。如比值定義法、理想實驗法、控制變量法等。 4．加強(qiáng)小結(jié)，全面鞏固 學(xué)習(xí)物理時，要加強(qiáng)自我小結(jié)，可以寫“單元小結(jié)”或“章節(jié)小結(jié)”，形式可以多種多樣，如文字表述、方框圖、表格等，特別是在復(fù)習(xí)時，更要加強(qiáng)小結(jié)，使知識結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化。當(dāng)然，解題后，也要注意小結(jié)，體會解題的方法、思路，并力求一題多解或一題多變等。 要重視觀察和實驗 物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實驗，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰Α? 要重在理解 學(xué)好物理，應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象、概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識，要有一個科學(xué)思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解，有意識地提高自己的科學(xué)思維能力。 要學(xué)會運(yùn)用知識 學(xué)到的知識，要善于運(yùn)用到實際中去。不注意知識的運(yùn)用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運(yùn)用中學(xué)會分析問題的方法。要在不斷的運(yùn)用中，擴(kuò)展和加深自己的知識，學(xué)會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。 要做好練習(xí) 做練習(xí)是學(xué)習(xí)物理知識的一個環(huán)節(jié)，是運(yùn)用知識的一個方面。每做一題，務(wù)求真正弄懂，務(wù)求有所收獲。下面是我國物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生的一段話，希望同學(xué)們能記住他的教誨。 “做習(xí)題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習(xí)題做不出來，說明你還沒有真懂；即使所有的習(xí)題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習(xí)題時有時只是在湊公式而已。如果指導(dǎo)自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設(shè)法去弄懂它，到了這種地步，習(xí)題就可以少做。” 高中物理“難學(xué)”，不僅學(xué)生常常這樣說，老師們也有此同感。高中物理真的“難學(xué)”么？不難學(xué)！不難學(xué),又如何才能學(xué)好高中物理呢？ 一、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 學(xué)生覺得物理“難學(xué)”，并不是先天不足，相反有的“天資聰慧”，他們之所以覺得“難學(xué)”，是因為先在上高中前他們就曾聽“過來人”說過：“高中物理是所有學(xué)科中最難的”；又則上高中后他們的切身感受的確如此，于是在他們不成熟的心里無形中形成了一道障礙：物理難學(xué)！這樣，學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)物理的興趣，也出現(xiàn)了“老師難教，學(xué)生難學(xué)”的尷尬局面。針對這種情況，老師們一定要做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，消除學(xué)生的心里障礙，幫助學(xué)生調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，讓他們樹立“物理好學(xué)、學(xué)好物理”的信心。 二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性。 “興趣是最好的老師”，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動最易從興趣出發(fā)。教學(xué)中若不重視激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生便會失去學(xué)習(xí)的信心和動力，對概念、定理和重要定律似是而非、模棱兩可，這就必然導(dǎo)致學(xué)生做不到題，對物理感到頭痛，學(xué)習(xí)情緒低落，成績自然無法提高。 實際教學(xué)中，教師應(yīng)利用形象直觀的實驗現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；利用常見的生活現(xiàn)象誘發(fā)思維、活躍情緒；還可通過講述物理學(xué)史故事、科學(xué)趣聞等調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性。 三、培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 堅強(qiáng)的意志是取得優(yōu)異成績的重要保證。在教學(xué)活動中，教師應(yīng)教育學(xué)生保持一棵平常心態(tài)對待考試成績，一兩次的考試失敗并不能說明什么，相反這次考試的失利說不定恰恰是為了迎取下次更好的成績。只有讓學(xué)生樹立百折不撓、不斷進(jìn)取的堅強(qiáng)意志，才能穩(wěn)步地提高學(xué)習(xí)成績。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)好物理有很大的幫助。教師幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講、記好筆記，課后完成好作業(yè)、及時復(fù)習(xí)鞏固之外，還要求學(xué)生每學(xué)完一節(jié)（章），能自己總結(jié)，會寫復(fù)習(xí)提綱，找準(zhǔn)相關(guān)知識點之間的關(guān)聯(lián)。 四、培養(yǎng)“物理頭腦”，掌握解題技巧。 解答好物理習(xí)題，就要從平時開始培養(yǎng)“物理頭腦”。怎樣培養(yǎng)具有物理思維的頭腦呢？看到一道物理題，首先要意識到是用力、熱、光、電、原子物理五塊中哪個知識點求解，然后挖掘出已知條件(特別是隱含條件)，然后根據(jù)所學(xué)知識架好已未知間的橋梁，最后列式求解。 之外，還要掌握一定的解題技巧,而這種技巧往往來自對概念、定理和定律的準(zhǔn)確理解。如學(xué)習(xí)動量定理和動能定理后，若題目中涉及到時間就用動量定理（Ft=p/-p），涉及到位移就用動能定理(Fs=Ek/-Ek)。 下面這幾篇文章都很好，對你學(xué)好物理有一定的幫助，你可以進(jìn)去看看： http://liyuanquan./article/266207.html http://www./sgfghgj/ShowArticle.asp?ArticleID=320 http://www./teaching/jslw/lk/200512/158.html // 相關(guān)問題: 都上高二了，可就是對物理沒興趣，成績也平平，怎么辦？ 怎樣提高物理成績我高二了 一年內(nèi)怎么提高物理成績？ 為什么我很努力的學(xué)習(xí)物理，可成績就是上不去呢 問一高二物理題 轉(zhuǎn)載來自于：高二了,物理成績還是上不去,怎么辦呢? – 搜搜問問 |
|
|
