為什么要讀研？

這是最大的“竅”。這個(gè)“竅”不開(kāi)，趕快卷鋪蓋卷回家。多讀一天都是浪費(fèi)自己的青春。讀研期間的科研活動(dòng)可以讓你經(jīng)歷很多你在一般的工作崗位十年、二十年都不一定有機(jī)會(huì)經(jīng)歷的事情。因此，讀研是一種濃縮的人生經(jīng)歷，是一個(gè)在相對(duì)短的時(shí)間里對(duì)學(xué)生進(jìn)行高強(qiáng)度、全方位訓(xùn)練，甚至是磨練的過(guò)程。讀研期間所做的試驗(yàn)與讀本科期間所做的實(shí)驗(yàn)最大的不同是，你和你的導(dǎo)師都不知道最后會(huì)得到什么樣的結(jié)果，那種在黑暗中摸索、徘徊，不斷碰壁，不停的遭受各種挫折的感覺(jué)的確讓人非常難以忍受。而那種經(jīng)過(guò)艱苦努力以后發(fā)現(xiàn)自然新規(guī)律給人帶來(lái)的愉悅和自豪根本就是無(wú)法用語(yǔ)言形容的！??！峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明！科學(xué)研究的魅力就在于把未知變成已知，并用她為人類造福。哪怕是小小一篇論文，只要有哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)全人類過(guò)去都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的新地方，是自己從頭至尾親手做出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的，都會(huì)使你豁然開(kāi)朗、大徹大悟！真正的“開(kāi)竅”。

所以，讀研是快速成長(zhǎng)的捷徑！撓、思路清晰、有條有理、善于表達(dá)、善于溝通的人，你會(huì)掌握很多在現(xiàn)代信息社會(huì)無(wú)論從事什么職業(yè)都離不了的各種技藝和技能，例如，計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)，特別是根據(jù)工作需要快速掌握一門新的專業(yè)知識(shí)和技能的能力。這樣的學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界還是政府部門工作，都不會(huì)給我這個(gè)導(dǎo)師丟臉！我這個(gè)人特別愛(ài)面子，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)活廣告，他/她的腦門上會(huì)一輩子寫(xiě)著“趙立平的學(xué)生”這幾個(gè)字，走到哪里，都會(huì)告訴別人，這是趙立平的學(xué)生，他們表現(xiàn)怎么樣，與我的聲譽(yù)直接相關(guān)。他們好，我自豪，他們不好，我要丟一輩子的人哪！

跟著誰(shuí)讀研？

明白了為什么要讀研，需要開(kāi)的第二個(gè)“竅”，就是跟著誰(shuí)讀研，即如何選導(dǎo)師呢？導(dǎo)師的研究方向與你的興趣相投嗎？你選擇的導(dǎo)師所做的事情一定是你自己有興趣，至少是能夠培養(yǎng)起興趣來(lái)。實(shí)際上，你讀研期間要做的研究工作，不僅僅是要感興趣，你要充滿熱情才行！充滿激情才行！你要一天到晚想著你的課題而不覺(jué)著枯燥和單調(diào)，一談起你的課題來(lái)，你要兩眼放光，熱情洋溢，自內(nèi)向外散發(fā)著你對(duì)這個(gè)課題的熱愛(ài)和信心，可以深深的感染你周圍的人！沒(méi)有這么高的熱情，或者，培養(yǎng)不出這么高的熱情，你很難克服困難，很難堅(jiān)持下來(lái)，難以做出什么有創(chuàng)新性的東西。因此，選擇導(dǎo)師時(shí)，首先要對(duì)他的研究方向有興趣，愿意深入的了解，并能很快熱愛(ài)上她！

導(dǎo)師在他的研究領(lǐng)域里一定要做的越前沿越好！好好查查他的publication list，看看他近年來(lái)的產(chǎn)出，看看他在國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)組織中是否以及擔(dān)任何種職位？看看他是否被邀請(qǐng)參與國(guó)內(nèi)項(xiàng)目指南的制定？看看他承擔(dān)些什么機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目？經(jīng)費(fèi)總量大概如何？這些都是一些比較容易看到的“硬指標(biāo)”。但是，僅僅依靠這些硬指標(biāo)是不夠的。當(dāng)年張學(xué)禮和魏桂芳選擇我做導(dǎo)師時(shí)，我一篇SCI論文都沒(méi)有！剛來(lái)交大時(shí)科研經(jīng)費(fèi)也很少。魏桂芳是聽(tīng)從了內(nèi)蒙古大學(xué)生命學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的推薦，來(lái)我當(dāng)時(shí)工作的山西大學(xué)跟我讀研的。張學(xué)禮是交大最后一屆少年班的學(xué)生，也是聽(tīng)了交大生命學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的推薦來(lái)跟我讀的。相信他們都不后悔自己當(dāng)初的選擇。

導(dǎo)師要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。導(dǎo)師不能只是關(guān)注學(xué)生的科研工作。其它方面的發(fā)展也很重要。比如，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心集體，關(guān)心他人。例如，一個(gè)非常實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)，就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)“用完?yáng)|西放回原處”。在一個(gè)大多數(shù)人都很自覺(jué)，懂得關(guān)心別人的實(shí)驗(yàn)室，所有試驗(yàn)需要的器材和藥品，都會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的放在規(guī)定的位置，準(zhǔn)備試驗(yàn)時(shí)不需要花很多時(shí)間找東西。如果每個(gè)人都圖自己方便，心目中沒(méi)有別人。勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)用完?yáng)|西隨手亂丟，很快所有的東西都不知去了哪里。所有的人都在做re-search（反復(fù)找東西），而不是research（研究）了。如果一個(gè)導(dǎo)師，“用完?yáng)|西放回原處”的規(guī)矩在他的實(shí)驗(yàn)室都建立不起來(lái)，或者根本就不在乎你們花多少冤枉時(shí)間找東西，你恐怕在選他做導(dǎo)師之前要三思！

如果條件許可，最后找你感興趣的導(dǎo)師談?wù)?。沒(méi)有任何交流能夠像當(dāng)面談話那樣讓你對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生比較準(zhǔn)確的“感覺(jué)”。談一會(huì)兒話，你就會(huì)憑直覺(jué)判斷你是否喜歡跟著這個(gè)人度過(guò)自己一生中最寶貴的那幾年青春年華！當(dāng)然啦，導(dǎo)師也會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好看看你是否合適做他的學(xué)生，雙向選擇嘛！

問(wèn)一問(wèn)那些已經(jīng)跟了這個(gè)老師幾年的學(xué)生，了解一下他們的看法和感覺(jué)，也對(duì)你很有幫助。例如，前幾天統(tǒng)考的碩士生選導(dǎo)師時(shí)，我的一個(gè)在讀學(xué)生就收到一條新同學(xué)的短信“師兄，趙立平那里怎么樣？變態(tài)嘛？”。不過(guò)，我早在大半年前就把學(xué)生物色的差不多了，這時(shí)候才打聽(tīng)，未免太晚了。

來(lái)源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4016dce70100af3t.html) - 聽(tīng)一位理工科碩導(dǎo)講述讀研潛規(guī)則_驕傲的貓_新   說(shuō)了這么多選導(dǎo)師的注意事項(xiàng)，可能你也還是沒(méi)有完全“開(kāi)竅”。不過(guò)，沿著我給你提供的思路往下走，你離“開(kāi)竅”就不遠(yuǎn)了。

好的導(dǎo)師永遠(yuǎn)是難選到的，怎么才能引起他的注意，讓他認(rèn)可你，實(shí)在也是對(duì)你的創(chuàng)新能力和堅(jiān)持精神的考驗(yàn)。能在選擇好導(dǎo)師的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，正好說(shuō)明你搞科學(xué)研究大有前途！做導(dǎo)師的如果選不到好學(xué)生，那他也沒(méi)法子混下去。所以，科研搞得好的導(dǎo)師，也有很多吸引和選拔優(yōu)秀學(xué)生的絕招，這是相輔相成的。一點(diǎn)也不奇怪。
祝你好運(yùn)！

如何讀研？

明白了自己為什么要讀研，也通過(guò)了考試，獲得了研究生的學(xué)籍，并且選好了導(dǎo)師，接下來(lái)需要開(kāi)的第三“竅”，就是“如何讀研”？讀研的過(guò)程是把自己培養(yǎng)成一個(gè)professional（專業(yè)人士）的過(guò)程。任何一個(gè)領(lǐng)域或者行業(yè)的專業(yè)人士，都需要具備一些必不可少的知識(shí)、素質(zhì)和技能。要想成為專業(yè)人士，你需要從讀研的第一天開(kāi)始，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

第一，準(zhǔn)確的理解和把握每一個(gè)基本概念，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的使用所有的專業(yè)名詞（中英文的），特別是那些本學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)很成熟的概念、觀念和理論，你要理解的十分準(zhǔn)確和到位，不能模棱兩可。本來(lái)這是不言而喻的事情?？墒?，我發(fā)現(xiàn)很多很聰明的學(xué)生，進(jìn)入研究生階段后，本科期間應(yīng)該掌握的概念居然也不清楚。這說(shuō)明本科期間的訓(xùn)練實(shí)在是形同虛設(shè)！從名牌大學(xué)來(lái)的學(xué)生畢竟還是好一點(diǎn)，可是也很不理想，根本經(jīng)不住追問(wèn)，許多概念說(shuō)不清楚其準(zhǔn)確的含義，中文名詞不太清楚，英文術(shù)語(yǔ)更是一塌糊涂。到底本科期間教給了孩子們些什么？令人感到痛心和悲哀。因此，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，你到了研究生階段，需要惡補(bǔ)本科期間沒(méi)弄明白的概念，同時(shí)要學(xué)習(xí)很多新的概念，而且，研究生期間的概念因?yàn)榻咏鼘W(xué)科前沿，往往一個(gè)名詞，可以有幾種不同的理解，每一種理解你都要清楚。在和別人討論問(wèn)題時(shí)，你一定要知道雙方對(duì)有爭(zhēng)議的名詞的用法是否一致，如果不一致，你要與對(duì)方約定好采取那一種理解，否則，你們根本無(wú)法溝通和交流。如果你連一些成熟的、沒(méi)有爭(zhēng)議的概念也理解的不準(zhǔn)確，那你根本就無(wú)法形成自己的科學(xué)思維，更無(wú)法與同行討論科學(xué)問(wèn)題。所以，搞清楚每一個(gè)基本概念的含義，準(zhǔn)確的使用每一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)是讀研的一個(gè)重要內(nèi)容。不可忽視。上課和聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告是弄清基本概念最好的機(jī)會(huì)。如果有不明白的地方，完全可以揪住老師或者報(bào)告人問(wèn)個(gè)究竟。如果你問(wèn)的是他們回答不上來(lái)，或者講不清楚的問(wèn)題，恭喜你，你進(jìn)入科學(xué)前沿了。你這樣刨根問(wèn)底，也會(huì)促進(jìn)老師提高。我們會(huì)很感激你的。

第二，搞實(shí)驗(yàn)科學(xué)的，要學(xué)會(huì)很多實(shí)驗(yàn)技能。所有的這些技能都是由一個(gè)又一個(gè)的單項(xiàng)動(dòng)作組成的。你要讓自己的每一個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確和到位。一招一式，看上去都像回事。你只要一出手，有經(jīng)驗(yàn)的人就能看出你研究生期間受到的訓(xùn)練怎么樣。從一個(gè)又一個(gè)的單項(xiàng)動(dòng)作訓(xùn)練自己的實(shí)驗(yàn)技能，把自己培養(yǎng)成一個(gè)熟練、周全的“好把式”，應(yīng)該是讀研的極為重要的任務(wù)。跟著高年級(jí)的師兄、師姐認(rèn)真學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)操作技能的重要途徑。在日常工作中，要勤于觀察、勤于思考。注意師兄、師姐的每一個(gè)動(dòng)作，琢磨為什么要那么操作。從中總結(jié)出規(guī)律和竅門來(lái)。實(shí)際上，在本科期間，每一門有實(shí)驗(yàn)的課程，都在教你基本動(dòng)作的要領(lǐng)?？上У氖?，很多同學(xué)對(duì)那些實(shí)驗(yàn)不夠重視，沒(méi)有能夠把自己的基本功訓(xùn)練好，比如，量桶和燒杯的正確用法，很多同學(xué)都不標(biāo)準(zhǔn)。本科訓(xùn)練不扎實(shí)，到了研究生階段操作基本功也需要惡補(bǔ)。這也是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。

第三，要學(xué)會(huì)看文獻(xiàn)、做ppt報(bào)告以及寫(xiě)文章，特別是英文的表達(dá)和寫(xiě)作，已經(jīng)成為理工科研究生水平高低的核心技能了。怎么培養(yǎng)這些用英語(yǔ)表達(dá)自己學(xué)術(shù)思想的技能，以后可以專門談?wù)勎业目捶ā?/span>

第四，也是最重要的，要學(xué)會(huì)與別人溝通。要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，才能成為一個(gè)合格的科技人才。這需要注意四個(gè)問(wèn)題。1）學(xué)會(huì)讀懂別人的感情反應(yīng)。在和別人交流時(shí)，不要只顧自己的表達(dá)，要注意對(duì)方的細(xì)微的感情反應(yīng)。并對(duì)交流方式及時(shí)做出調(diào)整。2）要有寬廣的胸懷，要有abundance mentality。要相信世界上的機(jī)會(huì)是足夠多的。這次你沒(méi)有得到，別人得到了。你要真誠(chéng)的為他高興。也要相信，會(huì)有更適合你的機(jī)會(huì)在等著你。3）無(wú)論是研究工作不順利，還是與別人有了矛盾，要首先問(wèn)自己錯(cuò)在哪里？不要把責(zé)任推給客觀條件，不要總是責(zé)怪別人。4）對(duì)偉大的自然規(guī)律，要身懷敬畏之心，不要稍有進(jìn)展了，就不知天高地厚；為人要謙遜，甚至是謙卑，惟有此，才能從別人那里學(xué)到一點(diǎn)東西。學(xué)生腹中空空，是沒(méi)有資格謙虛的。只有謙卑的才對(duì)！

說(shuō)了這么多，要想讀好研，用功是最關(guān)鍵的。不用功，卻想得到文憑。不肯吃苦，卻企盼受人尊敬、幸福、富足的生活，是目前不少研究生的通病。研究生們聚在一起，如果不是熱議科學(xué)問(wèn)題，而是比誰(shuí)的論文做的輕松，誰(shuí)的導(dǎo)師抓的不緊，讀研之余，還可以出去打工撈外快，那就徹底完了。還有相當(dāng)一批人，認(rèn)為導(dǎo)師把自己當(dāng)勞力，做實(shí)驗(yàn)是給老板賣命。其實(shí)，你要想明白，動(dòng)手做事情越多，你的本事就越大。你從一個(gè)生手，變成一個(gè)好手，你知道自己要把多少錢沖進(jìn)下水道才行嗎？如果導(dǎo)師的目的僅僅是做好實(shí)驗(yàn)，完全沒(méi)有必要用研究生去浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)，雇上幾個(gè)手藝好的技術(shù)員足以。你再想一想，如果你的論文沒(méi)有能夠發(fā)表，對(duì)教授有多大影響？而對(duì)你有多大影響？不言自明。那些故作世故，認(rèn)為自己看透了人生的年輕人，其實(shí)才是最傻，最不開(kāi)竅的。