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      學(xué)科競(jìng)賽引領(lǐng)浙大學(xué)子在創(chuàng)新中成長(zhǎng)

       3gzylon 2010-07-16

        本報(bào)訊(通訊員 高楚清 單泠 本報(bào)記者 陸 健)浙江大學(xué)副校長(zhǎng)來(lái)茂德教授近日在校學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)會(huì)上宣布,他將從校長(zhǎng)機(jī)動(dòng)費(fèi)中拿出23萬(wàn)元作為獎(jiǎng)勵(lì)金,獎(jiǎng)勵(lì)那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的學(xué)生和悉心教導(dǎo)他們的老師。

        這次獲獎(jiǎng)的浙大小組3位成員分別來(lái)自機(jī)械系、控制系和高分子系。三個(gè)不同學(xué)科專業(yè)的學(xué)生是在

      上楊啟帆教授的《數(shù)學(xué)建?!愤@門課時(shí)認(rèn)識(shí)的。他們獲得了2010年“國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”特等獎(jiǎng)并榮膺最高獎(jiǎng)——美國(guó)運(yùn)籌與管理科學(xué)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)學(xué)生岳作功說(shuō),浙大學(xué)子在國(guó)際賽事中的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自學(xué)校獨(dú)樹(shù)一幟的培養(yǎng)模式。獲獎(jiǎng)并不全在個(gè)人能力,而是指導(dǎo)教師數(shù)十年的教學(xué)、研究積累和學(xué)校將學(xué)科競(jìng)賽中“問(wèn)題式學(xué)習(xí)”的核心與教學(xué)工作完美結(jié)合的結(jié)果。

        培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力,探索本科生實(shí)踐創(chuàng)新教育教學(xué)體系的建設(shè),這是浙江大學(xué)本科教育改革中十分重要的內(nèi)容。近十年來(lái),浙大逐步形成了以綜合性學(xué)科競(jìng)賽實(shí)踐基地為大平臺(tái),探索學(xué)生自主化、研究化學(xué)習(xí)的培養(yǎng)模式。十余年來(lái),學(xué)校投入學(xué)科競(jìng)賽基地的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)1300多萬(wàn)元,每年學(xué)校投入組織和參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)150萬(wàn)元。目前已建立18個(gè)綜合性學(xué)科競(jìng)賽實(shí)踐基地,18個(gè)學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)站和綜合性的《浙江大學(xué)本科生創(chuàng)新網(wǎng)》。其中,大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽等三大賽事已從浙大走向全國(guó)。

        同時(shí),學(xué)校積極組隊(duì)參加國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人、程序設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等四大競(jìng)賽。近十年,浙大學(xué)子共獲得國(guó)際賽事的3項(xiàng)特等獎(jiǎng)、92項(xiàng)一等獎(jiǎng)、56項(xiàng)二等獎(jiǎng)、34項(xiàng)三等獎(jiǎng)。在2009—2010學(xué)年,浙大學(xué)子除獲得國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽1個(gè)特等獎(jiǎng)外,還獲得10個(gè)一等獎(jiǎng);在世界大學(xué)生德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念競(jìng)賽中獲得7個(gè)大獎(jiǎng);在世界大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲銀牌,實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)牌零的突破……

        如今“問(wèn)題式”學(xué)習(xí)和“問(wèn)題式”教學(xué),正在越來(lái)越多地成為浙大本科教學(xué)的主流。學(xué)校鼓勵(lì)高年級(jí)本科學(xué)生積極參入到教授們的科研工作中去,全校已開(kāi)設(shè)的實(shí)踐類和研討類課程100多門。已延續(xù)10年的“本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃”,每年都有超過(guò)年級(jí)學(xué)生數(shù)年50%的學(xué)生參加。學(xué)校為此向每個(gè)獲得立項(xiàng)的學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供600元至1000元的科研經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí),楊啟帆、熊蓉、陳越、顧大強(qiáng)、余世策……一批悉心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的老師們都有一大批“粉絲”,他們已成為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇上的“明星”。?宋翔是浙大建工學(xué)院三年級(jí)學(xué)生,他和其他兩位同學(xué)在2009年的全國(guó)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)會(huì)上,他專門向指導(dǎo)老師余世策博士獻(xiàn)上了一束鮮花。他說(shuō),“我想對(duì)老師說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的一句話是:飲水思源,師恩難忘!”


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