滿肚子問題 才算有學問

　　“我36歲學力學，44歲學俄語，58歲學電池知識。不要以為年紀大了不能學東西，我學計算機是在64歲以后，我現(xiàn)在也搞計算機了，當然不像年輕人那么好，不過也嚇不倒我……我不是天才，我的學習是非常勤奮的。”

　　“應(yīng)該覺得自己不懂的東西很多很多，那你就是很有學問；你覺得什么東西都懂，你大概是沒有學問的。我們要培養(yǎng)這種人，滿肚子都是問題的人，這種人是我們國家需要的。培養(yǎng)博士生就是使一個沒有問題的人變成有問題的人，也懂得力所能及來解決問題。”

　　“教育的目的是使學生掌握正確的學習方法、工作方法和思想方法，所學的課程也好、專業(yè)也好，無非是一種載體，通過這個載體來促使大家掌握這種方法。”

　　◎什么是應(yīng)試教育？就是學校忙于應(yīng)付考試，小學應(yīng)付考中學，中學應(yīng)付考大學?，F(xiàn)在的考試非常刻板，數(shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個學校升學率高的，哪個學校就是好學校。即使僅就智育而言，這也是片面的。

　　◎我們培養(yǎng)的學生首先應(yīng)該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。

　　——我一輩子就是這樣，所以有人說我不務(wù)正業(yè)，今天干這個，明天又干那個。我說我是看國家哪方面需要我，我就力所能及地去干。我的基礎(chǔ)好一點，有這個能力可以這樣做。

　　——我可以臨時開一個題目，保證三個月內(nèi)就可以開展。我會查資料，看書也快，今天干完這個，明天就可轉(zhuǎn)到另外一個題目去。我的題目很雜，什么都有，因此有人說我是“萬能科學家”。其實不是萬能，不過我會去學一類東西，我會看人家的東西，看懂了我自己能下結(jié)論，并在這個基礎(chǔ)上再做下去。我懂得爬在人家肩膀上，我要永遠爬在人家肩膀上。

　　——我不是天才，我的學習是非常勤奮的，我發(fā)現(xiàn)很多東西我還不懂，需要，我就學。你們不要相信天才論，關(guān)鍵是在于刻苦和努力。沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，敢不敢學。

　　——什么是應(yīng)試教育？就是學校忙于應(yīng)付考試，小學應(yīng)付考中學，中學應(yīng)付考大學?，F(xiàn)在的考試非常刻板，數(shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個學校升學率高的，那個學校就是好學校。僅就智育而言，這也是片面的。

　　我們培養(yǎng)的學生首先應(yīng)該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。