好學(xué)生.壞學(xué)生

端午節(jié)的時候，淘淘的爸爸出差回來，順便給淘淘的老師帶了些禮物。

老師：“干嘛還這么客氣。”

爸爸：“淘淘還要拜托老師您多費心啦。”

老師：“淘淘這孩子挺不錯的，比如：他能主動修理桌椅、打掃教室衛(wèi)生、送同學(xué)上醫(yī)院……”

爸爸：“啊，這些我都沒有聽淘淘說起過，還是老師您教導(dǎo)得好啊，我們家長太感謝您了！”

……

中秋節(jié)快要到了，淘淘的爸爸出差還沒回來；于是，老師叫淘淘回家?guī)€信，讓“家長到學(xué)校來一下”。

媽媽：“老師，您叫我來有什么事嗎？”

老師：“你們家淘淘太淘氣、太不像話了——”

媽媽：“啊，他不是還主動修理過桌椅嗎？”

老師：“那桌椅就是他給弄壞的——”

媽媽：“他不是還幫助打掃過教室衛(wèi)生嗎？”

老師：“那教室里面就是他給弄臟的——”

媽媽：“他不是還送過同學(xué)上醫(yī)院嗎？”

老師：“那同學(xué)的腦袋啊，就是被他打破的——”

……

媽媽回到家，馬上打電話給淘淘的爸爸：“你趕緊地回來吧，千萬要記得給淘淘的老師帶禮物……”

……