調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別家庭中兒子與母親的關(guān)系過(guò)于親密，“戀母情結(jié)”帶來(lái)的負(fù)面影響不容忽視母親別溺愛(ài)男兒當(dāng)自強(qiáng)“戀母情結(jié)”指兒童在某一時(shí)期，會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生過(guò)多的依戀行為。這種正常的心理現(xiàn)象很多人或多或少有一些，但如果到了求偶階段還深受母親的影響，就易導(dǎo)致心理變異。婆婆非要住在小兩口的洞房里！市民王小姐不敢相信這種尷尬事情竟然發(fā)生在自己身上。不到1年，她終于忍痛和心愛(ài)的丈夫分手，原因是丈夫有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在獨(dú)生子女家庭占多數(shù)的當(dāng)代社會(huì)，個(gè)別家庭中兒子與母親的關(guān)系過(guò)于親密。心理專家表示，“戀母情結(jié)”是錯(cuò)誤家教和母親對(duì)兒子過(guò)分溺愛(ài)的產(chǎn)物，不僅導(dǎo)致不正常的母子關(guān)系，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懩泻⒌膫€(gè)性發(fā)展。案例1、婆婆什么事都做示范2006年，王小姐和張先生登記結(jié)婚。當(dāng)晚，小兩口要睡覺(jué)時(shí)，婆婆卻搬著鋪蓋卷來(lái)到兩人中間，鋪好后就躺下了。王小姐感到不可思議，悄悄問(wèn)丈夫怎么回事。丈夫說(shuō)：“父親去世多年，一直是母親辛辛苦苦把兩個(gè)兒子帶大。她不放心我這個(gè)小兒子，我們一直睡在一塊。她習(xí)慣做主了，你就先體諒體諒吧，”王小姐不好意思多說(shuō)什么，只好回到婆婆身邊睡下了。就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，婆婆絲毫沒(méi)有要搬出去的意思。王小姐終于忍受不住，跟丈夫大吵了一架。后來(lái)在丈夫的勸說(shuō)下，婆婆終于搬出去睡了。雖然如此，王小姐還是覺(jué)得自己結(jié)婚后失去了自由：婆婆什么事情都要先給她做個(gè)示范，早餐時(shí)張先生喜歡喝什么牛奶、吃怎樣的雞蛋都有嚴(yán)格“規(guī)定”。后來(lái)，王小姐逐漸了解到，自己的丈夫和婆婆感情很“深厚”，丈夫任何事都要請(qǐng)教母親。王小姐喜歡聚會(huì)，有時(shí)回家晚了，婆婆就要數(shù)落她，丈夫也過(guò)來(lái)幫婆婆一起說(shuō)她，有時(shí)孝順的丈夫甚至?xí)鍪执蛩?007年年初，結(jié)婚不到一年，王小姐就離婚了。她跟朋友傾訴說(shuō)：“他愛(ài)他媽遠(yuǎn)在愛(ài)我之上，我只是他的性發(fā)泄工具。不能和有‘戀母情結(jié)’的人結(jié)婚，他還沒(méi)‘斷奶’。”2、兒子一直依戀著母親26歲的李強(qiáng)畢業(yè)后在一家合資企業(yè)上班。由于他各方面條件不錯(cuò)，很多女同事都對(duì)他有意思，可交往一段時(shí)間后，女孩就都離開(kāi)他了。女孩們把李強(qiáng)形容為蠟像館里的蠟人，看起來(lái)很冷漠，交往時(shí)又害怕跟女孩一起相處。其實(shí)，李強(qiáng)心里的女性典范就是自己的媽媽。李強(qiáng)3歲才斷奶。小時(shí)候，李強(qiáng)發(fā)脾氣時(shí)，只有撫摸媽媽才會(huì)平靜下來(lái)。李強(qiáng)很怕父親，但卻喜歡模仿父親的形象和行為來(lái)討好媽媽。一開(kāi)始，林女士還很高興兒子對(duì)自己這樣親昵，但后來(lái)逐漸發(fā)覺(jué)兒子的行為很反常后，開(kāi)始適當(dāng)拉開(kāi)與兒子的距離，不讓他再這樣。盡管這樣，李強(qiáng)還是抑制不住自己對(duì)母親的強(qiáng)烈好感。3、他要“能保護(hù)”自己的對(duì)象32歲的周亮至今未婚，其實(shí)他交往的女朋友都有一個(gè)“加強(qiáng)連”了，可他的媽媽總看不中，每次相處一段時(shí)間，媽媽就給他們攪黃了，總說(shuō)這個(gè)女孩打扮太隨意，那個(gè)女孩不會(huì)過(guò)日子什么的。在工作中，雖然周亮每次都把上司交代的任務(wù)完成得很好，但他卻不愿跟同齡人在一起，甚至不愿意在同齡人中被最先升職，而是喜歡跟比他年長(zhǎng)的人交往?，F(xiàn)在，周亮托人找對(duì)象時(shí)，總不忘加上一句“要一個(gè)能保護(hù)我的。”診斷“戀母”是父母教育方法失誤針對(duì)以上案例，大連市第四十六中學(xué)從事青春期心理健康教育的張潤(rùn)文老師說(shuō)，這都是“戀母情結(jié)”惹的禍。張老師介紹，“戀母情結(jié)”指兒童在某一時(shí)期，會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生過(guò)多的依戀行為。“這是一種正常的心理現(xiàn)象，很多人都或多或少有一些，但如果不能順利度過(guò)這段“戀母期”，到了求偶階段還深受母親的影響，就會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)婚戀心理不正常。”張老師說(shuō)，弗洛伊德曾說(shuō)過(guò)“過(guò)分戀子易誘發(fā)‘戀母情結(jié)’”，孩子們出現(xiàn)“戀母情結(jié)”，根本原因在于父母對(duì)待孩子的態(tài)度和養(yǎng)育方式上。具體說(shuō)來(lái)，在學(xué)校里，有很多孩子和同學(xué)發(fā)生口角時(shí)就知道找媽媽；有的男孩子一直與父母同睡一床；還有的母親喜歡讓兒子撫摸自己的身體，這樣才能入睡，卻往往沒(méi)意識(shí)到這對(duì)孩子是一種非正常的心理誘惑。張老師說(shuō)，這些孩子往往有共同特征：喜歡依賴歲數(shù)比他們大的人，在同齡人中孤僻不合群，缺乏男孩子的陽(yáng)剛之氣等等。而“戀母情結(jié)”往往導(dǎo)致以下幾種后果：自卑，不敢和異性接觸，沒(méi)有能力像其他人一樣成家立業(yè)；不會(huì)找對(duì)象，一直單身；不會(huì)面對(duì)婚姻生活，離婚幾率大等。處方父母應(yīng)各負(fù)其責(zé)，分工育兒張潤(rùn)文老師說(shuō)，現(xiàn)在，越來(lái)越多的母親在家庭教育中占據(jù)主導(dǎo)地位，而父親卻因忙于養(yǎng)家糊口，忽視了老婆和孩子。十幾年前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師還能見(jiàn)到很多男家長(zhǎng)的身影，可如今一個(gè)有50個(gè)學(xué)生的班級(jí)，只有七八個(gè)男家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)。某中學(xué)共有76個(gè)老師，卻只有6個(gè)男教師。這樣，孩子在學(xué)校是女老師輔導(dǎo)、在家是媽媽說(shuō)了算，他們是在母性權(quán)威下成長(zhǎng)起來(lái)，往往習(xí)慣了那種婆婆媽媽、嘮叨的氛圍。張老師建議，父愛(ài)與母愛(ài)在家教中同等重要。父親應(yīng)承擔(dān)起教子的責(zé)任，母親不能當(dāng)“女強(qiáng)人”，什么都包攬。