最是書香能致遠——迎“世界讀書日”創(chuàng)書香校園讀書活動方案

一、活動主旨

4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。為迎接第十五個世界讀書日的到來，我們將舉辦“書海揚帆，香溢校園”閱讀活動。讓學生在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，凈化心靈，促使學生身心的健康發(fā)展。

二、活動目的

1、通過活動引導學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，努力構建學習型校園，營造和諧的校園文化環(huán)境，提升學校品位。

2、結合學校創(chuàng)建和諧校園，以“我讀書，我快樂，我成長”為主題，開展系列活動，為學生搭建操作平臺，學會讀書，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。

3、通過活動，引導學生實現從“閱讀”到“悅讀”的飛躍，從讀書中感悟成長。

三、活動對象和時間

活動對象：全體師生

活動時間：2010年3月——5月底

四、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動階段

在3月初，印發(fā)迎“世界讀書日”創(chuàng)書香校園讀書活動方案，向學校師生發(fā)出倡議，拉開讀書系列活動的序幕。

第二階段：營造讀書氛圍階段

1、各班利用圖書角做好借閱工作，開展多種形式的讀書活動。讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，使讀書成為一種習慣。

（2）、語文老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法

（3）要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，做好每天的摘錄。

（4）、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。

第三階段：讀書活動征文階段

5月底，每班上交讀書活動成果：（1）讀書活動優(yōu)秀摘錄本兩個（2）以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的讀書活動優(yōu)秀作文兩篇。（3）“迎接第十五個世界讀書日”手抄報兩張。

第四階段：感悟成長體驗階段

1、各年級、各班開展讀書成長主題班會，同學間可互贈圖書傳遞美好，也可進行讀書心得交流。

2、建立班級圖書管理員輪換值班制，使學生親自體驗融入書海中的美好。

                                                         要莊中學圖書室

                                                               二0一0年三月