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      幼教老師告訴您怎樣教育孩子之十

       四無居士 2010-12-21
      三大紀律:

      一、生活規(guī)則必須遵守。作息時間、物品擺放、飲食衛(wèi)生、不影響人大人作正事。

      二、道德問題不得遷就。孩子做錯事,批評并且講清楚道理。

      三、自己的事情自己做。吃飯、穿衣、睡覺、背書包等等,自己能做的事情一定要自己做,自己的物品自己管理。

      八項注意:

      一、不要要求完美。有的家庭,無論孩子表現(xiàn)如何出色,都不能達到父母的期望。父母會反復(fù)強調(diào)“下次要更好”。在這類家庭長大的子女,通常會不停地對自己有“新要求”,不懂得欣賞別人的優(yōu)點,


       更不懂得對別人的“瑕疵”給予包容和理解。

      二、不要喋喋不休。有的父母習慣于不停地向孩子發(fā)號施令,或是叮嚀再三,或是詳盡安排子女生活的細節(jié),不讓子女有機會為自己的事情做出選擇。這類家庭的子女通常自主性較差,不會自發(fā)而主動地做事情,常常需要別人提示,習慣于聽從命令。

      三、不要有求必應(yīng)。有的父母為了成為子女心中的“好父母”,不惜對子女千依百順,甚至對子女很不合理的要求也會想盡一切辦法滿足。在這類家庭中長大的子女,往往任性跋扈,易發(fā)脾氣;習慣以自我為中心,無視他人感受。

      四、不要過分保護。有的父母為子女考慮得頗為“周到”,往往是子女還未“開口”,就為他們做好了種種安排。在父母羽翼下成長的子女,往往對周圍的人和事不感興趣,同時期待所有人愛護自己,由于過分脆弱,稍不如意就會覺得委屈,或者認為是別人虧欠了自己。

      五、不要對子女的健康狀況過分憂慮。有的父母時常會毫無原由地擔心子女生病,或是營養(yǎng)不良。在這類家庭長大的子女容易對自身的病痛極盡夸大,尤其期望在“病”中得到無微不至的照顧,且以身體健康或心理情緒來控制家人。

      六、不要嚴厲苛刻。有的父母認為棍棒之下出孝子。要想讓子女未來有出息,體罰教育不可免。在這類家庭長大的子女習慣看別人臉色行事,通常不敢說出自己的意見,害怕受到處罰,極易形成雙重性格,缺乏自信,沒有勇氣接受新挑戰(zhàn)。

      七、不要疏于照顧。有的父母因忙于事業(yè)或生計對孩子疏于照顧,致使孩子的精神需求和生活需求被忽視。這類家庭的子女往往較難與別人建立親密關(guān)系,沒有歸屬感,缺乏自我意識,不知何去何從,容易產(chǎn)生絕望情緒。

      八、不要冷漠或淡薄。盡管有悖常理,但仍有少數(shù)父母對孩子感到“討厭”。

      在這類家庭中長大的孩子往往內(nèi)心極度脆弱,性格自卑孤僻,經(jīng)常會自我傷害;懷疑別人可能會討厭自己,且先離棄別人。
       
       
       

      擇園找個有責任感的老師

        第一要素:師資水平
        關(guān)鍵:責任感、愛心、友善 
           “3歲上幼兒園,對大多數(shù)孩子來說,第一次面臨和家人較長時間的分離,進入一個陌生的環(huán)境,是他心理成長的重要階段,也是進入社會化學習的重要一步。”鄭州大學教育學院心理系博士耿耀國說,在幼兒社會性發(fā)展中,老師的態(tài)度、情緒、期望,對孩子有很大影響,比如,老師表揚,孩子會高興,老師批評,孩子會驚恐。
        “孩子和成人不同,重要人物對成人的影響是間接的,但對孩子的影響卻是直接的。”耿耀國說,如果老師期望孩子成為一個優(yōu)秀的人,孩子就會朝著這個積極的方向塑造、成長;反之,如果老師對孩子喪失信心,孩子更容易自暴自棄、退縮。
        所以說,給孩子選擇幼兒園,師資水平是第一位要考慮的因素。但是,這不是說師資水平意味著高學歷或名園背景。
        “對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛和責任感,對孩子需要的敏感,對孩子態(tài)度上的友善,這是衡量一個幼兒教師水平的關(guān)鍵。”耿耀國說,一個學歷、教學水平再高的老師,如果言語間冷落甚至威脅孩子,很可能傷害孩子幼小的心靈。此外,幼兒教師的水平和班級人數(shù)也有一定關(guān)系。許多家長爭著讓孩子上“名園”,也許師資水平本來不錯,但一班四五十人的現(xiàn)狀,即使愛孩子的老師,也很難顧及每一個孩子。
        “孩子被老師忽視、不受關(guān)注,就會缺乏自信,情緒受損,甚至退縮。”耿耀國說,尤其名氣大的幼兒園,領(lǐng)導和家長對老師要求也更高,老師在高強度的工作任務(wù)和壓力面前,更易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,有可能對孩子態(tài)度生硬、缺乏人性化關(guān)懷,不經(jīng)意間也會影響孩子的心理健康成長。

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