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      如何做一位好主管

       勇者瀟灑 2010-12-25
       

      如何做一位好主管

      1.前言

      一般而言,當(dāng)我們說:「哇!你的主管好好唷,都會(huì)幫你們加薪吔!」「哇!你們的主管好棒哦,把你們的考績都打的那麼高」,大家可能都會(huì)說這是好主管;但這些都不是我這裡要談的好主管,了不起我們可以說這些主管只是好好先生罷了。

      首先,我們先來了解一下,一個(gè)企業(yè)為什麼需要主管?如果一個(gè)企業(yè)根本不需要主管的存在,那麼討論好主管的意義就不存在了,是吧!

      2. 為什麼需要主管

      企業(yè)是以獲利為主要的目的,其獲利的達(dá)成絕對(duì)不可能是因?yàn)橛幸晃挥⒚鱾ゴ蟮睦祥洿嬖诘年P(guān)係,雖然這也是其中的一個(gè)重要因素;企業(yè)獲利的達(dá)成,係透過權(quán)責(zé)嚴(yán)明的分工系統(tǒng),利用組織管理與控制等技巧,發(fā)揮以最小成本,獲取最大收益的一種過程。在這個(gè)過程裡,有許多人為的活動(dòng),這些活動(dòng)必須依分工的方式,在某些組織階級(jí)的管制下,才有可能統(tǒng)一步調(diào)來達(dá)成獲利的目標(biāo)。沒錯(cuò),你看到了這個(gè)字眼「階級(jí)的管制」,如果沒有這個(gè)機(jī)制,那麼保證亂成一團(tuán),意見一堆,什麼事也做不了;因此,組織運(yùn)作必須依賴主管來展開運(yùn)作,以便依循既定的計(jì)劃來完成企業(yè)的獲利目標(biāo)。

      3.需要什麼樣的主管

      既然一個(gè)企業(yè)是打組織戰(zhàn)的,打組織戰(zhàn)就需要有人統(tǒng)合行動(dòng)方向,因此我們需要主管;下一個(gè)問題是一個(gè)企業(yè)究竟是需要什麼樣的主管?「當(dāng)然是好主管啦!廢言!」,是的,我們不需要不好的主管,但怎麼樣的主管才是好主管?讓我從主管的機(jī)能談起,主管的主要功能是:『計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制』,能有效完成這四大主管功能的主管必然是一位好主管。所以「輕聲細(xì)語、噓寒問暖」只能說他是好好先生,談不上好主管,它可以是領(lǐng)導(dǎo)的一種手段,但手段中如果少了「要求」的話,便搆不上領(lǐng)導(dǎo)。

      那麼什麼樣的主管才是好主管,這可以分成二種不同的角度來探討;一是以老闆的角度來看,什麼樣的主管才是好主管?另一個(gè)角度是以員工的角度來看,什麼樣的主管才是好主管?

      4. 企業(yè)的好主管

      基本上主管必須具備專業(yè)知識(shí)、法規(guī)知識(shí)以及工作技能三大條件;但這只是基本要求,除此之外,一位企業(yè)所需要的好主管,最重要的還是必須能達(dá)成下列功能:

      4.1. 計(jì)劃

      何謂『計(jì)劃』,計(jì)劃係運(yùn)用各種有效資源,做最適當(dāng)?shù)呐渲门c規(guī)劃,隨著進(jìn)程達(dá)成某種預(yù)期的目標(biāo)或成果。因此什麼樣的人適合做計(jì)劃呢?

      4.1.1.    必須是曾經(jīng)做過有經(jīng)驗(yàn)的人。(經(jīng)驗(yàn))

      4.1.2.    必須是一個(gè)能夠記取前車之鑑或者是能領(lǐng)悟切身之痛,有自省能力不會(huì)再重蹈覆轍,也不怕失敗的人。(反省能力)

      4.1.3.    必須是一個(gè)有能力且願(yuàn)意指導(dǎo)別人的人。(指導(dǎo)能力)

      4.1.4.    必須是一個(gè)有邏輯觀念的人。(邏輯能力)

      4.1.5.    必須是一個(gè)能依經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)結(jié)果的人。(預(yù)測(cè)能力)

      至於計(jì)劃要怎麼做?則是另一個(gè)更為深入的問題,有許多專書有非常精深的探討,不在本文的討論範(fàn)圍之內(nèi)。

      4.2.  組織

      何謂『組織』,組織不單只是將一群有效資源集合起來而已,它還需要將資源做最有效的配置,不當(dāng)?shù)氖褂觅Y源,資源錯(cuò)置的結(jié)果,其實(shí)和程序錯(cuò)誤一樣嚴(yán)重,這個(gè)道理和廚師與一般人使用相同的材料,甚至遵循相同的作業(yè)程序,也會(huì)產(chǎn)生不一樣的烹調(diào)結(jié)果,是一模一樣的道理;例如以甲的個(gè)性與能力及做事態(tài)度等,他適合處理A任務(wù),乙則適合B任務(wù),如果你將資源錯(cuò)置,甲進(jìn)行B任務(wù),乙負(fù)責(zé)A任務(wù),那麼就是識(shí)人不明,後果你自己去想像吧。

      良好的組織設(shè)計(jì)方式必須:

      4.2.1.    組織必須是依據(jù)目標(biāo)之達(dá)成而設(shè),而非因人而設(shè)。

      4.2.2.    先有正確的組織才有人,然後找到對(duì)的人放在對(duì)的位置上。

      4.2.3.    組織間除了需要相互協(xié)助,也需要相互監(jiān)督。

      4.2.4.    組織間除了需要相互跟催,也需要相互抑制。

      4.2.5.    成功的組織必須涵蓋重要且必要的(依據(jù)你的需求)功能,而非抄襲別人的架構(gòu)。

      4.2.6.    組織中的單位,不是依據(jù)人數(shù)的多寡來決定它的重要性與地位,而是依據(jù)功能未達(dá)成的嚴(yán)重性,來決定它的重要性與地位。

      某單位常因其功能已達(dá)成,而顯不出其重要性,這個(gè)說法我在這裡講一個(gè)故事來比擬。

      誰最應(yīng)該受到獎(jiǎng)賞

      古時(shí)候,有一戶人家喬遷之喜,於是請(qǐng)來左鄰右舍以及親朋好友同慶;有一名路人經(jīng)過,看見廚子將煮飯的煙囪下彎,出口處靠近一堆乾稻草,覺得不妥好心告訴主人家,煙囪的火源要遠(yuǎn)離草堆,主人家因忙於招呼客人,無暇而未予理會(huì),路人也無可奈何地走了。

      宴席進(jìn)行到一半時(shí),果然如路人預(yù)測(cè)發(fā)生火災(zāi),賓客中有人倉皇逃離現(xiàn)場,左鄰右舍有人趕緊回家,用水桶裝水來緊急救火,終於在大夥同心協(xié)力之下,所幸損失不大,主人家十分感激幫忙救火的鄰舍,因此擇日再辦一次謝宴,邀集當(dāng)日幫忙救火的好心鄰居們。

      席間,主人家十分感慨火災(zāi)時(shí)沒有幫忙救火的親友,也衷心感謝這次參與謝宴的鄰居們,直說要是沒有你們的幫忙,後果真是不堪設(shè)想,因而頻頻勸酒。

      席中有位鄰居突然說:「其實(shí)我覺得你今天最該請(qǐng)的人,應(yīng)該是當(dāng)時(shí)向你建議乾燥物要遠(yuǎn)離火源的那位路人;雖然他並沒有幫忙救火,可是你當(dāng)時(shí)如果聽從他建議,就沒有半點(diǎn)的損失會(huì)發(fā)生。」

      由上述這個(gè)故事,我們應(yīng)當(dāng)可以了解一個(gè)很重要的道理;所謂「千金難買早知道」,有能力的主管常常是會(huì)善用他經(jīng)驗(yàn),克盡事前預(yù)防的職守,使弊端不至於發(fā)生,也由於沒發(fā)生弊端,所以沒有人會(huì)注意到他絕佳的績效-【使問題不發(fā)生】。

      相反的,有些主管因?yàn)椴簧瞄L預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生,以至於問題不斷的產(chǎn)生出來,但所幸這些主管還算有能力解決所發(fā)生的問題,因此大家都能很清楚地看見這位打火英雄,不斷的到處打火,展現(xiàn)他的滅火神威;但是,反過來想,為什麼他的部門為什麼不斷的在失火?

      所以,組織是一種技術(shù),而不是一種藝術(shù)。換句話說,組織的設(shè)計(jì)是依據(jù)企業(yè)目標(biāo)而來,它們之間有前後的因果邏輯性,是可以解析為什麼要設(shè)置某一組織的;而不是一種空想或抄襲下的產(chǎn)物。

      4.3.  領(lǐng)導(dǎo)

      何謂『領(lǐng)導(dǎo)』,領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不是「頤指氣使」、「拿著雞毛當(dāng)令箭」的那種霸氣式的行徑;如何可以「一呼百應(yīng)、捨命相隨」才是領(lǐng)導(dǎo)的最高境界。簡單的講,就是如何擄獲部屬的向心力,使他們忠心地跟隨領(lǐng)導(dǎo)者一起朝著正確的方向,努力攜手向前進(jìn);但如果一昧地使用主管的權(quán)力,以權(quán)威式的口吻嚴(yán)厲的要求方式,下命部屬遵循且賣命達(dá)成組織目標(biāo),只會(huì)引發(fā)部屬的陽奉陰違,甚至扯後腿分散組織的力量。這種案例不勝枚舉,歷史裡的例子俯拾皆是不必多言。

      故領(lǐng)導(dǎo)才是藝術(shù),一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必有其獨(dú)到的特質(zhì);我個(gè)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的最高指導(dǎo)方針是『同理心』,何謂同理心,就是你希望你的主管如果怎麼對(duì)待你,你便願(yuàn)意死心塌地的追隨他,道理很簡單,做起來卻是不容易,你願(yuàn)意這樣做嗎?

      4.3.1.    主管不分大小,都有用人的問題,用對(duì)人和用錯(cuò)人的結(jié)果是南轅北轍。

      4.3.2.    對(duì)待部屬千萬不要有兩套標(biāo)準(zhǔn)。

      4.3.3.    即使部屬的意見無助於企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成,也要尊重部屬的意見;如果能婉言說明不採納其意見的理由,才更能獲得部屬的尊敬。

      4.3.4.    制度規(guī)章和紀(jì)律的維護(hù)永遠(yuǎn)比私交重要,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人絕對(duì)不可以率先違法,否則上行下效,失控的後果不堪設(shè)想。

      4.3.5.    事先擬定計(jì)劃,分派任務(wù)時(shí),必須讓部屬理解他的進(jìn)度落後的影響性。

      4.3.6.    分派任務(wù)之前,必須充分了解部屬的專長和個(gè)性。

      4.3.7.    不只告訴部屬要進(jìn)行什麼任務(wù),如果可能的話,除了確認(rèn)他已經(jīng)了解這個(gè)命令之外,最好也要指導(dǎo)他方向。

      4.3.8.    不與部屬爭功,更不能委過;最好是推功同坐,才能收攬人心。

      4.3.9.    君無戲言,不輕易做承諾,提出承諾就必須謹(jǐn)守承諾;嚴(yán)忌做一個(gè)「狼來了」的牧羊小孩。

      4.3.10.不要求部屬做不具可行性的工作,這只會(huì)使士氣受挫。

      4.3.11.「恐懼源於無知」,部屬對(duì)任務(wù)抗拒時(shí),表示部屬對(duì)任務(wù)的不了解;如果你無法令其明白任務(wù)的執(zhí)行方法,那也必須給他外訓(xùn)的機(jī)會(huì)使其了解,而不是只是單純地交待任務(wù)而已。

      4.3.12.部屬比你更接近做戰(zhàn)的前線,多鼓勵(lì)部屬提案,並樂於與其討論他的提案。

      4.3.13.領(lǐng)導(dǎo)的最高指導(dǎo)原則是『眾智獨(dú)裁』。

      既然『眾智獨(dú)裁』是領(lǐng)導(dǎo)的最高指導(dǎo)原則,那麼何謂『眾智獨(dú)裁』?領(lǐng)導(dǎo)的精意在組合並指揮一群人往既定的目標(biāo)前進(jìn),這一群人有多少人,就會(huì)有多少不同的意見,同時(shí)也各有各的方法去達(dá)成目標(biāo),如何統(tǒng)合不同的意見和方法,便有賴溝通,溝通的重要基石在人和,溝通的型式非常多,最有效率的首推開會(huì)研討,最高明的溝通是在會(huì)議中,和平地借由討論順利達(dá)成共識(shí),因此『眾智獨(dú)裁』是最重要的控制手段:

      4.3.13.1.『眾智』

      不論是不是透過會(huì)議,部屬意見和做事方法的充分取得是十分重要的步驟;提早知道部屬錯(cuò)誤的主張和方法,除了可以適時(shí)矯正其觀念外,還可以導(dǎo)正其做法;但部屬畢竟是個(gè)在戰(zhàn)場上短兵相接的個(gè)體,其反應(yīng)的想法,其中自有寓意,有助於主管了解真實(shí)的情境,獲得研判成敗的參考因子,以及事先研討防患失敗的做法。

      4.3.13.2.『獨(dú)裁』

      一百個(gè)人有一百零一個(gè)意見,如果你不能將不同意見,運(yùn)用你的專業(yè)加以研判整合,做出大多數(shù)人都滿意的單一結(jié)論,那代表你沒有能力去『獨(dú)裁』,而不是你沒有『獨(dú)裁』能力;有能力『獨(dú)裁』才是『眾智』都滿意的共識(shí),如此執(zhí)行力才能確保;有『獨(dú)裁』能力只是『眾智』在權(quán)勢(shì)下的屈服和妥協(xié)後的會(huì)議記錄,執(zhí)行力將因『眾智』的質(zhì)疑卻步而大打折扣。

      因?yàn)椤邯?dú)裁』係透過『眾智』所達(dá)成的共識(shí),『眾智』是所有部屬所提案的意見和方法,部屬在執(zhí)行時(shí),自然無法自打嘴巴,做出和自己意見不同的執(zhí)行方式來,不論在心態(tài)上或進(jìn)度上都會(huì)處於在正向上的發(fā)展。

      如果你認(rèn)為將上級(jí)的命令精確的轉(zhuǎn)達(dá)給部屬,你就稱的上是一位承上啟下的好主管的話;那你就錯(cuò)了,你了不起只是一名傳令兵而已,根本談不上領(lǐng)導(dǎo)。一名好的領(lǐng)導(dǎo)人,要做到部屬很樂意為你分憂解勞。

      4.4.  控制

      狹義的『控制』,係指維持任務(wù)執(zhí)行者,不偏離計(jì)劃的方向和進(jìn)度的掌握,調(diào)整資源的配置和支援,使目標(biāo)能依計(jì)劃達(dá)成。

      廣義的『控制』,就管理循環(huán)的角度來看(管理循環(huán):PDCA;計(jì)劃執(zhí)行檢討反應(yīng)),控制是執(zhí)行後的檢討和反應(yīng)回饋的行動(dòng)。就內(nèi)部控制的觀點(diǎn)來看(設(shè)計(jì)與執(zhí)行是內(nèi)控的兩大主軸),控制的意涵無所不在;不論是設(shè)計(jì)或執(zhí)行,均不得偏離企業(yè)管理的主要目標(biāo)-興利與除弊。

      就狹義的控制定義而言,控制旨在防止執(zhí)行者的執(zhí)行方向偏離計(jì)劃,因此控制需要厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)、控制工具和精準(zhǔn)的洞察能力,否則很容易失控;控制同時(shí)也包含執(zhí)行者心態(tài)上的控制,此部份必須透過教育訓(xùn)練和善意的主從互動(dòng)才有可能達(dá)成。

      現(xiàn)在面對(duì)的大多數(shù)是七年級(jí)生的部屬,大家都說七年級(jí)生很難搞,其實(shí)不然,那要看你是怎麼搞法,如果你沒有盡到上述主管的功能,良好的人際關(guān)係才是任務(wù)達(dá)成的最佳保障,良好的人際關(guān)係互動(dòng)需要人和式的溝通,沒有善盡溝通的職責(zé),別說七年級(jí)生,五年級(jí)六年級(jí)生也是一樣很難搞。

      5.  員工的好主管

      前節(jié)是以企業(yè)的角度看什麼樣的主管才是好主管,本節(jié)是希望從員工的角度來看什麼樣的主管才是好主管;這和企業(yè)角度略有不同,因?yàn)槠髽I(yè)的目標(biāo)在獲利,員工只是任務(wù)的執(zhí)行者,他所關(guān)心的是完成任務(wù),獲得上司的欣賞和稱許。什麼是員工心目中的好主管呢?每個(gè)人需求都不一樣,因此這個(gè)問題我也很難指出一個(gè)明確的答案,有些人會(huì)像前言中所說的,給加薪的就是好主管,如果員工有能力肯做事,加薪是必然的結(jié)果,也是主管本來就該做的事,談不上好主管;但若不加薪肯定是壞主管。

      我不打算從這個(gè)面相來看這個(gè)問題,其實(shí)是不是員工心目中的好主管,從人力資源角度上說,最簡單的指標(biāo)可以從這位主管管轄下員工的離職率中看出來,員工會(huì)離職代表對(duì)主管好壞的一種投票行為 (投一票的代價(jià)是一份工作,如此昂貴的投票結(jié)果,身為主管的你,還能不重視嗎?) ,因此,你會(huì)不會(huì)因?yàn)橄铝兄鞴艿膫€(gè)人因素而選擇離職呢?

      5.1. 缺乏專業(yè)的能力

      如果部屬在執(zhí)行其任務(wù)時(shí),遇到其能力或職位而無法搞定的問題去請(qǐng)示主管時(shí),所得到的答案若是:「你自己設(shè)法搞定它」,而無法得到專業(yè)上的協(xié)助時(shí),同理心,你還能做的下去嗎?

      5.2.  缺乏應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)

      一件任務(wù)的達(dá)成,以內(nèi)控的角度可以分成正確的設(shè)計(jì)和有效的執(zhí)行兩個(gè)層面來看,正確的設(shè)計(jì)是主管的責(zé)任,有效的執(zhí)行是部屬的責(zé)任。不論是錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)或無效的執(zhí)行所導(dǎo)致的任務(wù)失敗,均為主管的職責(zé),這句話和有效的執(zhí)行是部屬的責(zé)任並無衝突,因?yàn)椴繉俚膱?zhí)行是否有效均歸主管所控制。如果任務(wù)的成敗都繫於主管一身,那麼主管若缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,是很難激發(fā)員工的向心力;所以當(dāng)你在指責(zé)部屬缺乏向心力時(shí),你是否曾反躬自省其實(shí)是你自己沒擔(dān)當(dāng)所引起的呢?

      5.3.缺乏識(shí)人之睿智

      就每個(gè)個(gè)人而言,每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己是『天下第一劍』,每個(gè)人都會(huì)覺得自己在單位內(nèi)是最認(rèn)真的,自己的表現(xiàn)是最好的,自己是最應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)的,有誰不是這樣?但事實(shí)正巧不是如此,在每個(gè)單位裡『天下第一劍』的名額只限一位,如果你把『第二劍』當(dāng)成『第一劍』來拔擢獎(jiǎng)勵(lì),除了『第二劍』之外,遇到這樣的主管,誰能不走人呢?

      5.4. 缺乏容人的氣度

      大唐的『貞觀之治』之所以形成,是因?yàn)樘铺诶钍烂褚砸?st1:personname w:st="on" ProductID="國之">國之君的尊嚴(yán),擁有容人雅量的偉大氣度;放下身段察納雅言,包容異議仔細(xì)考量,因?yàn)樗廊诵缘暮靡輴簞谶B自己也無法例外。如果因?yàn)闆]有能力說服異議而只想阻斷異議,那只會(huì)培養(yǎng)一群應(yīng)聲蟲的部屬,有轉(zhuǎn)業(yè)能力的部屬通常不想甘心當(dāng)一個(gè)應(yīng)聲蟲,他會(huì)希望去找一個(gè)可以發(fā)揮的地方,發(fā)揮他的理想。結(jié)果是「劣幣逐良幣」,即使留任也會(huì)從此閉嘴;因此如果你遇到?jīng)]被說服,仍然不斷提出反對(duì)意見的部屬,你可得仔細(xì)辨別問題究竟在你身上還是你的部屬,你自己可曾想過自己會(huì)不會(huì)太過於剛愎自用了。

      5.5. 遇事爭功又諉過

      這種主管通常也是屬於缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N,只是在程度上更嚴(yán)重;如果一名主管老是踩著部屬的屍體往上爬,所謂「飛鳥盡良弓蔵、狡免死走狗烹」、「一將功成萬骨枯」,旁人看了也只會(huì)想趕快逃,難道留下來等死嗎?如果企業(yè)的老闆分辨不出來,還讓這種主管繼續(xù)往上爬,想要網(wǎng)羅優(yōu)秀的員工實(shí)屬緣木求魚、大海撈針一樣困難。

      5.6. 處事不公平公正

      這種現(xiàn)象在人事制度十分健全的企業(yè)內(nèi)也會(huì)發(fā)生,因?yàn)橹贫仁撬赖?,維護(hù)制度才是活的,所以更何況在擁有健全人事制度的企業(yè)裡,簡直有人的地方,就會(huì)發(fā)生這種事,只是嚴(yán)重程度不一致罷了。當(dāng)主管的處事不公平公正,非但無法攏絡(luò)人心,甚至?xí)?dǎo)至人心渙散,整個(gè)單位效能不彰。轉(zhuǎn)業(yè)能力強(qiáng)的部屬能不儘快另謀出路,而選擇坐以待斃嗎?

      5.7. 不是不懂授權(quán)而是不敢授權(quán)

      當(dāng)主管的人尤其是高階主管會(huì)不懂必須授權(quán)才能讓組織運(yùn)行順利嗎?你能保證高階主管一天到晚都在公司裡,接受部屬的請(qǐng)命和請(qǐng)示嗎?以行軍打仗來比喻吧,總不能敵軍已經(jīng)兵臨城下了,中軍主帥才說:「先等本痤回京請(qǐng)示皇上,再?zèng)Q定要不要打吧!」,如果主管想對(duì)部屬事事干預(yù),建議你將任務(wù)收回來自己做吧!

      C公司有位資深的製造課人員先生,和老闆是遠(yuǎn)房的親戚關(guān)係,大約和筆者同一段時(shí)間由專員升為課長,筆者離職後;在約四年前老闆娘,一直透過各種管道想找筆者回任C公司的人資經(jīng)理,但後來簽約成為他們的輔導(dǎo)顧問。此時(shí)這位甲先生已經(jīng)升為製造部經(jīng)理,並被委派至大陸廠掌管廠內(nèi)所有事務(wù),大陸政府方面希望有一個(gè)能負(fù)責(zé)的對(duì)話窗口,因此C公司必須委任甲先生為廠方負(fù)責(zé)人,總經(jīng)理、業(yè)務(wù)副總以及另一名特別助理,均認(rèn)同甲先生具有應(yīng)變能力,同意也希望這麼做;但是主管人資部門的老闆娘認(rèn)為甲先生,連小事都會(huì)出狀況而反對(duì)。

      若不委任甲先生為廠方負(fù)責(zé)人,那麼另一個(gè)方案是請(qǐng)業(yè)務(wù)副總以或另一名特別助理去大陸擔(dān)任廠方負(fù)責(zé)人,除此之外已無可用之兵,但是業(yè)務(wù)副總以及另一名特別助理不想去大陸,總經(jīng)理也不希望他們?nèi)?,因?yàn)榕_(tái)灣需要他們的輔助。

      假設(shè)老闆娘的認(rèn)知是正確的,那麼我們來思考一個(gè)問題,為什麼要升一位連小事都會(huì)出狀況的人當(dāng)課長,後來又升經(jīng)理還派去大陸負(fù)責(zé)大陸廠的所有事務(wù)?現(xiàn)在卻以這個(gè)理由認(rèn)為他不適任廠方負(fù)責(zé)人?既然不適任為何要升,升了表示認(rèn)同他的能力,此時(shí)偏偏又不授權(quán),這樣豈非是兩相矛盾的事情嗎?

      5.8.  不斷的朝令夕改

      這種主管常掛在嘴邊的是『朝令有錯(cuò)夕改何妨』,但問題是為何經(jīng)常朝令有錯(cuò)呢?夕改的又是正確的方向了嗎?所謂『將帥無能累死三軍』講的就是這種主管,在這種主管底下做事,別說想要體會(huì)什麼是成就感,同一件事老是重工,不斷的做白工,沒有嚴(yán)重的挫折感,就算是擁有堅(jiān)強(qiáng)的抗壓力了吧;經(jīng)常在求才媒體裡看到要找抗壓性強(qiáng)的員工,『合理的命令是訓(xùn)練,不合理的是磨練』,企業(yè)不是軍隊(duì),因此你找不到這種員工的,趁早改變你的領(lǐng)導(dǎo)觀念吧。

      5.9. 篳帚自珍不指導(dǎo)

      個(gè)性自負(fù)又自私的主管,不但不希望為公司尋找比自己更優(yōu)秀的員工,為公司創(chuàng)造更多的獲利,有時(shí)也不希望聰明的部屬比自己更有能力,因此不只不願(yuàn)傳授專業(yè)知識(shí)給部屬,甚至隱藏專業(yè)以避免部屬學(xué)習(xí),因?yàn)樗恍枰艁韼退鍪拢恍枰矒?dān)心羽翼豐滿的人才會(huì)搶了他的位子,完全缺乏「主管職培育」的概念。所謂「忠臣擇主而侍,良禽擇木而棲」,優(yōu)秀的部屬怎麼可能屈就在這種不重視培育,學(xué)不到知識(shí)技能的主管身邊呢?懂得帶人的主管一定要記得「水漲船高,除非自己只是一艘破船」。

      5.10. 不會(huì)創(chuàng)造人和的工作環(huán)境

      部屬因工作上的啣接關(guān)係,經(jīng)常需要溝通,但並不是每次的溝通都是有效的,因?yàn)槿讼忍斓膫€(gè)性因素,與後天的學(xué)養(yǎng)因素,溝通失敗鬧意見是常有的事;除了事前與部屬強(qiáng)調(diào)人際關(guān)係的重要性之外,充分了解每位部屬的個(gè)性也是身為主管非常重要的必修課程,如果自己的單位裡有脾氣火爆的部屬,有些主管卻不想為其他部屬與之溝通,反而放任火爆部屬與其他部屬間的衝突一再的上演,如此一來恐怕連最有耐性的部屬也會(huì)逃之夭夭,更何況是那些大部份身受委屈卻不想再繼續(xù)受辱的部屬們,各位主管你否曾經(jīng)思考過,其實(shí)你部門的高流動(dòng)率,是你自己一手所造成的呢?

      5.11. 違規(guī)又言行不一

      每位主管均被企業(yè)賦予遵守企業(yè)內(nèi)規(guī)範(fàn)的職責(zé),但是每些主管在遇到規(guī)範(fàn)對(duì)自己的限制時(shí),常不知不覺想去遊走在法規(guī)的邊緣,試圖去規(guī)避管理規(guī)則,謀求一時(shí)的方便或利益,甚至是為了掩藏自己的過失,像這樣的主管說一套做一套,最令部屬所輕視。

      5.12. 逢迎拍馬少風(fēng)骨

      這種現(xiàn)象完全是個(gè)人道德觀價(jià)值認(rèn)同的問題,有些老闆只是需要一個(gè)跟前跟後,屈意承歡,庸才式的佞臣,因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)的時(shí)候,都面臨到專業(yè)主管的專業(yè)挑戰(zhàn),因此只要有人來獻(xiàn)殷勤,便很容易迷失在權(quán)力的漩渦裡而不自知,老以為獻(xiàn)殷勤者與自己是惺惺相惜,是英雄識(shí)英雄,於是便會(huì)對(duì)獻(xiàn)殷勤者寵愛有加;如此一來整個(gè)企業(yè)文化很容易就會(huì)迷失在一片『上下交相賊』的氛圍裡。

      6. 結(jié)論

      其實(shí)不管是以員工的或是企業(yè)的角度,來觀察什麼樣的主管才是好主管?但就人力資源管理的角度來看,只要能做到公平、公正、公開的人事管理三大原則的主管,就是好主管。

      想當(dāng)個(gè)好主管,記太多的理論,可能會(huì)令你發(fā)瘋抓狂,變的什麼事也不能做,什麼人也不能碰;最簡單的方法,就是修身養(yǎng)性,以「半部論語治天下」,孔子思想以『仁』為中心,孔子的『仁』字簡單的解釋,就是做人的道理,想當(dāng)個(gè)好主管,不必讀透整部論語;以下摘要部份子曰對(duì)應(yīng)本文中的說法。

      7.附錄

      資料來源:網(wǎng)路流傳

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