學(xué)校的食品募捐活動(dòng)讓我的女兒變得非常的興奮。她“洗劫”了我的食品儲(chǔ)藏室,把所有罐頭都拿走,投進(jìn)了學(xué)校走廊的一個(gè)大箱子里。她以同樣熱情洗劫了我錢包里的硬幣,然后喂給了班上的慈善募捐箱。
看到她那么樂于給予我很欣慰??晌液闷?,如果是分享她自己的錢、零食或玩具,她是否還會(huì)一樣的慷慨。 教孩子給予與教他們節(jié)約和消費(fèi)同等重要。這是一個(gè)可以盡早開始學(xué)習(xí)并將使孩子受用終身的寶貴一課。 我有幾個(gè)朋友,他們把做慈善作為給孩子零花錢的一個(gè)條件。我認(rèn)識(shí)的一對(duì)夫妻給他們的孩子一個(gè)星期九美元的零花錢。數(shù)字跟孩子的年齡一樣,一歲一美元。他們希望他每周將其中的兩美元存起來,一美元用于做善事。 你當(dāng)然是希望你的孩子能認(rèn)識(shí)到慈善的意義,而不是對(duì)與別人分享自己的零花錢感到耿耿于懷。 兒童理財(cái)知識(shí)專家蘇珊·比切姆建議讓孩子用一周的時(shí)間,尋找一項(xiàng)他們?cè)敢庵С值卮壬苹顒?dòng)或者公益事業(yè),以此展開對(duì)孩子的慈善教育。 “以談?wù)撃愕暮⒆觽儫釔鄣臇|西為開始吧——小動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)、操場(chǎng)、閱讀,”她在她的博客中寫到。“讓他們明白,他們熱愛的一切是如何給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)來給予。” 周末呢,舉行一個(gè)家庭會(huì)議來討論這項(xiàng)事業(yè)。“你可以向他們作出承諾,假如他們能夠以充足的理由說服你選擇某項(xiàng)公益活動(dòng),你就幫他們實(shí)現(xiàn)捐贈(zèng)。”蘇珊說。 |
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