漢網(wǎng)消息（記者胡孫華 通訊員樂(lè)鋼）江岸后湖地區(qū)正成為一個(gè)擁有幾十萬(wàn)人口的城市新區(qū)；同時(shí)，隨著育才二小分校和六中新校的進(jìn)駐，正在形成一條從幼兒園、小學(xué)、初中到高中的名校教育鏈。

　　未來(lái)三年，江岸區(qū)還計(jì)劃在該地區(qū)新建7所學(xué)校。同時(shí)，該區(qū)已投入340多萬(wàn)元使原后湖鄉(xiāng)5所村校教學(xué)設(shè)施達(dá)到城區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

　　區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)李海燕日前說(shuō)，隨著城市近郊新建小區(qū)的迅速發(fā)展，需要調(diào)整和完善全區(qū)教育資源的總體規(guī)劃，特別是后湖鄉(xiāng)、百步亭等地配套建設(shè)學(xué)校問(wèn)題，顯得尤為緊迫。近三年，全區(qū)合并、撤銷(xiāo)、新建、擴(kuò)建、配建學(xué)校47所，投入資金近4億元，僅2006年就涉及21所。“十一五”期間，將再投入8.2億元，新擴(kuò)建學(xué)校21所，新增校舍面積21.1萬(wàn)平方米。

　　目前，百步亭教育鏈已基本形成。以珞珈山幼兒園百步亭分園、育才一分校、育才小學(xué)國(guó)際部、漢口鐵中等名校為主鏈，百步亭和周邊地區(qū)教育配套的“品位”大大提升。今年，北京路小學(xué)也將整體搬遷到百步亭新校。

　　在完善后湖優(yōu)質(zhì)教育鏈后，江岸區(qū)將形成四條優(yōu)質(zhì)教育鏈：解放大道以南優(yōu)質(zhì)教育鏈，以二中、七一中學(xué)、鄱陽(yáng)街小學(xué)、珞珈山街幼兒園為主鏈；解放大道以北育才品牌教育鏈，以六中、育才高中、解放中學(xué)、育才小學(xué)、育才二小為主鏈；后湖優(yōu)質(zhì)教育鏈和百步亭教育鏈。

　　教育鏈如何帶動(dòng)全局？去年，十三中并入育才高中，成為育才高中初中部；三陽(yáng)路中學(xué)與實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中合并，成為實(shí)驗(yàn)初中。兩校教學(xué)質(zhì)量快速提升，受到家長(zhǎng)認(rèn)可。江岸區(qū)教育局局長(zhǎng)彭建設(shè)說(shuō)，5年內(nèi)，該區(qū)將打破學(xué)校本位界限，引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與普通學(xué)校形成相互對(duì)應(yīng)、相對(duì)固定的協(xié)作辦學(xué)共同體，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用和連鎖放大效應(yīng)，促進(jìn)共同體各校辦學(xué)理念共享，教育資源統(tǒng)籌，管理水平同步，使各校在發(fā)展中求均衡，在均衡發(fā)展中求和諧。

　　【點(diǎn)評(píng)】“上學(xué)難”這個(gè)老問(wèn)題，一度隨著九年義務(wù)教育的普及得以化解。而因城市發(fā)展形成的新的“上學(xué)難”，正在演化為教育界必須面對(duì)的新課題。

　　城市開(kāi)發(fā)帶來(lái)人口的遷移，教育資源若不能即時(shí)配套，會(huì)造成許多孩子上學(xué)不方便；“有學(xué)上”的問(wèn)題解決之后，優(yōu)質(zhì)教育資源若不能滿(mǎn)足需要，許多家長(zhǎng)讓孩子“上好學(xué)”的愿望難以實(shí)現(xiàn)。

　　新修訂的《義務(wù)教育法》亮點(diǎn)之一即要求各級(jí)政府合理配置教育資源。江岸區(qū)優(yōu)化教育資源配置，正是體現(xiàn)其中要義；而該區(qū)用“四條優(yōu)質(zhì)教育鏈”拉動(dòng)全區(qū)教育資源均衡的模式，也是符合區(qū)情的積極舉措。（市政府副秘書(shū)長(zhǎng)羅國(guó)軒）