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2011年01月04日 10:04
自信在很大程度上影響著人們的做事動機、態(tài)度和行為。孩子的自信可在約3~4歲時出現(xiàn)。自信心強的孩子比較樂觀，自我感覺較好，喜歡與別人交往，愿意追求新的興趣，從不輕視自己。遇到難題時不說“我是白癡”，而說“我暫時還不理解”。反之，缺乏自信心的孩子比較悲觀，總是感覺“我不行”或“我什么事情都做不好”等。往往表現(xiàn)出被動、抑郁和孤獨。 培養(yǎng)孩子的自信，父母的正確做法如下： 1、注意孩子說話的語氣。不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預(yù)期的目標(biāo)，也要進行鼓勵。 2、及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤信念。孩子除數(shù)學(xué)外，各科學(xué)習(xí)成績都挺好。孩子有可能會認為自己是個笨學(xué)生?！澳闶且幻脤W(xué)生，數(shù)學(xué)僅僅是幾門功課的一門，只要多花點時間成績會好的。 3、對孩子流露出發(fā)自內(nèi)心的愛。將孩子抱在懷里告訴他你為他而驕傲，經(jīng)常地、誠懇地給予表揚。 4、對孩子行為給予及時準(zhǔn)確的糾正。不要說“你總是這樣看不仔細題目”。這會使孩子認為自己控制不住自己。“你這次真的是看得太神速了，但如果你肯再看得慢些，我會非常高興的”。 5、創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。孩子在家里沒有安全感或受虐待時，將會喪失自信心，如父母經(jīng)常爭吵。讓你的家成為孩子的避風(fēng)港，時刻注意孩子是否有受他人虐待的跡象。
自測：實用幼兒智商的計算
智力測驗的成果，通常故意思年齡（mentalage，簡稱ma）和智力商數(shù)（intelligencequotient，簡稱iq）來表示。心理年齡也叫智力年齡，是比納于1908年創(chuàng)造的。心理年齡是以被試能顛末哪一年齡組的測驗名目來計算的。如果一個兒童顛末了一套6歲組的全部名目（6歲以下各組的名目不消測，就算顛末了），其心理年齡就是6歲。如果他還顛末了7歲組的2個名目（代表4個月），8歲組的一個名目（代表2個月），而9歲組和10歲組的測驗都沒有顛末（10歲以上各組就不消測了），那么，其心理年齡即是6歲6個月。 心理年齡這個觀點雖然可以對同一年齡的兒童的智力成長程度進行比較，但不克不及比較分歧年齡兒童的智力成長程度。為了便于分歧年齡兒童智力的比較，斯特恩（stern，w．1911）最先提出心理商數(shù)的觀點，其時推孟在斯坦福大學(xué)考訂比納量表時最先加以使用并把它改稱為智商（iq）。智商是心理年齡（ma）與十足年齡（chronologicalage簡稱ca）之比，因而也稱為比率智商（ratioiq）。智商的計算公式如下 智商（iq）＝心理年齡（ma）/十足年齡（ca）×100 舉例來說，某童1972年12月14日入世，1983年9月10日參加斯坦福一比納智力測驗，他的測驗得分經(jīng)查曉得心理年齡為11歲10個月，則其智商的計算體比方下： 年月日 十足年齡1983910 19721214 5歲兒童智力測試題10826 （如果要借位，任何1個月都以30天計算，1年以12個月計算；十足年齡獲得的差數(shù)，滿15天的進為1個月） iq＝11歲10個月×100/10歲9個月＝142個月×100/129個月＝110 智商是心理年齡除以十足年齡的得數(shù)，以是智商為100者，其智力相當(dāng)于他的同年齡人的平凡程度，屬于中等智力。智商高于100，表白智力較佳；低于100，則表白智力較差。在平凡人口中，智商呈正態(tài)分布，即中等程度的居多數(shù)，兩極真?zhèn)€為少數(shù)，如表12-2（原表16-2）所示。 |
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