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中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題座談 前不久，針對(duì)近幾年中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題考查形式與答題技巧等情況，我與畢業(yè)年級(jí)部分同學(xué)進(jìn)行了專題座談，現(xiàn)將主要內(nèi)容摘錄如下： 師：近年來，不少地區(qū)的中考試題重視了對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這一內(nèi)容的考查，今天，我們就針對(duì)這一專題進(jìn)行座談交流，請(qǐng)針對(duì)這一話題提出相關(guān)的問題。 生：我們很想了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題都有哪些考法？怎樣做好這類題目？ 師：從2008年全國各地市的命題情況來看，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題主要有選擇題、填充題、選擇填充題、修正題、綜合考查題五種形式，下面我結(jié)合2008年部分地區(qū)的中考試題，對(duì)這些試題的考查形式及答題技巧作簡要說明。 ?。ǘ嗝襟w出示） 1.選擇題。根據(jù)所提供的關(guān)于幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的幾個(gè)選項(xiàng)，選出正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)。 【中考在線】（2008·浙江杭州）下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（） A．古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。 B．小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。 C．畫面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國的開國元?jiǎng)住?/span> D．人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？ 【解題指導(dǎo)】此題主要考查學(xué)生對(duì)冒號(hào)、句號(hào)、引號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握情況，檢測其運(yùn)用能力。這是一道正選題，解答這類題，首先要仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)提供的語境和句間關(guān)系，確定出錯(cuò)點(diǎn)。其次要聯(lián)系題目所涉及到的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法和特點(diǎn)加以判斷。最后要運(yùn)用相關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化規(guī)律來確定答案。 此題A項(xiàng)中引文獨(dú)立成句，意思又完整，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面，“巨輪傾覆”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，因?yàn)樽詈蟮木渥邮莾蓚€(gè)并列的分句，中間應(yīng)用分號(hào)；C項(xiàng)中冒號(hào)后面揭示的范圍不清。從表面上看，冒號(hào)后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里提示的，只是三個(gè)人物，還是將冒號(hào)改為逗號(hào)比較妥當(dāng)。D項(xiàng)后半部分是一個(gè)選擇問句，只在句末用一個(gè)問號(hào)，句中應(yīng)用逗號(hào)，即：是事物外表的迷人美麗，還是出于自己直覺的驅(qū)使？B項(xiàng)中易出錯(cuò)的地方是在概數(shù)“三四”之間加頓號(hào)，此處避免了這一問題，因此是正確的。答案：B 【中考在線】(2008·江蘇泰州)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。 B．“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 C．電影都快開映了，你是去呢？還是不去？ D．《美猴王》選自《西游記》(人民文學(xué)出版社1980年版)。 【解題指導(dǎo)】這是一道錯(cuò)選題，考查涉及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中冒號(hào)、句號(hào)、引號(hào)、逗號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)的正確使用，考查的重點(diǎn)是逗號(hào)和問號(hào)在使用上混淆的現(xiàn)象。解答這個(gè)問題，關(guān)鍵在于熟練掌握選擇問句中問號(hào)的使用規(guī)律。選擇問句是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，只在句末用問號(hào)，如：她是從四叔家里出去就成乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？選項(xiàng)C 中問號(hào)的使用違背了以上要求，因此是錯(cuò)誤的。答案：C 2.填充題。根據(jù)表達(dá)的需要，為一段話中隱去標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方添加正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 【中考在線】（2008·貴州遵義）語言運(yùn)用——在句中橫線上加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象 ① 而對(duì)日落，卻很少有人去流連觀賞 ② 吟詠描繪。原因何在 ③ 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下 ④ 夕陽無限好 ⑤ 只是近黃昏⑥的詩句嗎 ⑦ 【解題指導(dǎo)】這類試題要求在語段的空缺處填上正確的標(biāo)點(diǎn)。做這類題首先應(yīng)正確感知句意，弄清句間關(guān)系；其二，要認(rèn)真捕捉有關(guān)考查信息，揣摩命題者設(shè)計(jì)意圖和規(guī)律；其三，根據(jù)以上理解可試著填寫，然后驗(yàn)證并確認(rèn)答案。 本題重在考查句號(hào)、頓號(hào)、問號(hào)、引號(hào)、逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況。①處宜用句號(hào)，不宜用分號(hào)，通過“而”“卻”兩個(gè)轉(zhuǎn)折連詞體現(xiàn)了語意的轉(zhuǎn)換；②處是兩個(gè)并列的詞組，用頓號(hào)而不用逗號(hào)；③⑦兩處均為問句，用問號(hào)；④⑤⑥三處為句中引用，是引號(hào)和逗號(hào)的基本用法，不再贅述。答案：① 。② 、③ ？④ “⑤ ，⑥ ”⑦ ？ 3．選擇填充題。在語段中隱去標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，給出相應(yīng)的選項(xiàng)，從中選出正確的一項(xiàng)。 【中考在線】（2008·廣東廣州）依次填入下文標(biāo)號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一組是（ ） 媒體公開發(fā)表的國學(xué)大 A． ① : “ ② …… ③。” B． ① ：‘ ② ， ③’。 C． ① “ ② ， ③。” D． ① ：“ ② …… ③”。 【解題指導(dǎo)】這類試題與其他選擇題有所不同，是給空缺處選擇正確的答案，解題的方法不應(yīng)該先去判斷選項(xiàng)，而應(yīng)根據(jù)內(nèi)容先試著給空缺處填標(biāo)點(diǎn)，再去尋找合適的選項(xiàng)，做此類題多用排除法。本題關(guān)鍵處是中間三處標(biāo)點(diǎn)，考查的是冒號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)和句號(hào)的運(yùn)用能力。因后文是墓志銘的內(nèi)容，可判斷①處用冒號(hào)和雙引號(hào)，排除BC兩項(xiàng)，②處判斷有難度，可首先確定③處的標(biāo)點(diǎn)，與①處相對(duì)應(yīng)，③處的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為句號(hào)和后引號(hào)，排除BD兩項(xiàng)，答案選A，再驗(yàn)證②處的標(biāo)點(diǎn)，可看出②前面的內(nèi)容是具體的、不同層面的，②后面的內(nèi)容是總結(jié)性的，結(jié)論性的，前后構(gòu)成一種總分關(guān)系，故②處選用省略號(hào)為宜。答案：A 4．修正題。在原句上把使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改成正確的。 【中考在線】（2008·山東）下列句子中各有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，找出并改正。 ?、?/span> 古人說：“民不畏我嚴(yán)而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。短短十幾個(gè)字，深刻揭示了為官者道德水準(zhǔn)的重要性。 ?、?/span> 自然美有兩種：“駿馬秋風(fēng)冀北”，這是陽剛美。“杏花春雨江南”，這是陰柔美。 【解題指導(dǎo)】這類試題主要考查學(xué)生對(duì)誤用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的糾錯(cuò)能力。做這類題首先要根據(jù)對(duì)句意的理解，結(jié)合自己的知識(shí)儲(chǔ)備查找錯(cuò)點(diǎn)，然后按要求在相應(yīng)的位置改正。在此處，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)的正確掌握和判斷尤為重要。題①考查引文中句末點(diǎn)號(hào)的用法。此處引文獨(dú)立成句，意思又完整，因此，“公”字后的句號(hào)放在引號(hào)內(nèi)或?qū)⒚疤?hào)改為逗號(hào)都是比較妥當(dāng)?shù)?，故句?hào)位置不對(duì)。題②考查分號(hào)的用法。冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號(hào)要管到句末，不能只管到句中，且冒號(hào)后的兩句話是并列關(guān)系，應(yīng)用分號(hào)。答案：①“公”字后的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)，或?qū)⒚疤?hào)改為逗號(hào)。②第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。 5.綜合考查題。即在一道試題中同時(shí)考查語病、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字音字形等。 【中考在線】（2008·安徽蕪湖）下面是某社區(qū)工作小結(jié)中的一段文字，畫線句子有語病，末句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)改正。 近年來，我們社區(qū)大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，①多次邀請(qǐng)法官、律師、公安干警和法律工作者來社區(qū)舉辦青少年法律知識(shí)講座，②以案說法的方法進(jìn)行思想教育，經(jīng)常組織未成年人參加慰問孤寡老人和環(huán)衛(wèi)工人等社區(qū)公益性活動(dòng)。由于道德教育的務(wù)實(shí)開展，社區(qū)沒有一名未成年人走上犯罪道路。③2007年我們社區(qū)獲得了蕪湖市未成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)的光榮稱號(hào)。改正： ① ?、?/span> ?、?/span> 【解題指導(dǎo)】本題即考查了語病問題，亦考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問題，綜合性比較強(qiáng)，體現(xiàn)了部分地區(qū)的命題特點(diǎn)。解答此類試題，要依照試題要求理清句間關(guān)系，按判斷語病的標(biāo)準(zhǔn)找出并改正語病，在弄清句間關(guān)系的基礎(chǔ)上，確認(rèn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的錯(cuò)點(diǎn)，③句中“蕪湖市未成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)”是具有特殊含義的詞語，因?yàn)橐?hào)具有用來標(biāo)明需要著重論述的對(duì)象或具有特殊含義的詞語的作用，故需加用引號(hào)來標(biāo)注。答案：①刪掉“和法律工作者”。②在“以案說法的方法”前加上“采取”或“用”等詞語。③在“蕪湖市未成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)”上加上雙引號(hào)。 【小結(jié)】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的學(xué)習(xí)提出了明確的要求：認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),能根據(jù)表達(dá)需要使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。中考主要考查學(xué)生對(duì)常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的掌握和運(yùn)用情況。因此，正確解答這類試題要做到以下幾點(diǎn)： ?、僬莆粘Ｒ姌?biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法；②在正確感知句意、段意的基礎(chǔ)上，弄清句間關(guān)系，以便準(zhǔn)確判斷、合理使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；③認(rèn)真審讀題干，準(zhǔn)確捕捉有關(guān)標(biāo)點(diǎn)的考查信息，揣摩命題者設(shè)計(jì)意圖和規(guī)律；④平時(shí)要重視總結(jié)、積累標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見的錯(cuò)誤使用的情況及特點(diǎn)，并力求在運(yùn)用中避免出現(xiàn)此類錯(cuò)誤，要重視在語境中正確使用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 生：我們現(xiàn)在已對(duì)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的試題有了一個(gè)總體的把握，那么，在使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)過程中有哪些常見的錯(cuò)誤呢？ 師：以下是在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用過程中常見的錯(cuò)誤及示例，請(qǐng)大家結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究分析。 ?。ǘ嗝襟w出示） ?。ㄒ唬╊D號(hào)誤用。 1．約（概）數(shù)間誤用頓號(hào)。 一起去的有十七、八個(gè)人，有我的姐姐、表哥、表妹、同學(xué)等。（這里“十七、八”是約數(shù)，不應(yīng)有頓號(hào)） 2．并列數(shù)字之間缺頓號(hào)。 這項(xiàng)任務(wù)由三四班共同完成。（由“共同”可知“三四”并非一個(gè)班，且為確數(shù)。不能缺頓號(hào)） 3．分句之間誤用頓號(hào)。 今年春季，這個(gè)省……改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。（此句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的成分并列，而是三個(gè)主謂句的并列，應(yīng)該用逗號(hào)） 4．語氣詞后誤用頓號(hào)。 花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。（名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗號(hào)不用頓號(hào)） 1．并列詞語之間誤用逗號(hào)。 ?。ㄋ模┟疤?hào)誤用 [導(dǎo)讀]"中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)題，中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題座談(6)": 3．倒裝句之間誤用。 “這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴(yán)肅地說。（對(duì)先說謂語，后說主語的倒裝句等中間有停頓的句子，只在末尾用問號(hào)，不要在句子中間用問號(hào)，中間只能用逗號(hào)。[中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)題，中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題座談(6)] 3．倒裝句之間誤用。 “這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴(yán)肅地說。（對(duì)先說謂語，后說主語的倒裝句等中間有停頓的句子，只在末尾用問號(hào)，不要在句子中間用問號(hào)，中間只能用逗號(hào)。改法：問號(hào)改為逗號(hào)，“同志們”后用問號(hào)。感嘆句、祈使句的謂語前置時(shí)，嘆號(hào)也要放在末尾，如，別跑，小明?。?/span> （六）省略號(hào)誤用 參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)的有公務(wù)員、***、教師……等社會(huì)各界人士。（表列舉的省略號(hào)功能和“等”“等等”相同，只能保留其一） ?。ㄆ撸┢普厶?hào)誤用 1．與“即”“就是”等詞并用。 生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。（此處破折號(hào)表示解釋說明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一） 2．少用破折號(hào)。 我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。（“秦山第二核電廠”是解釋前面的，且屬于句子的有機(jī)構(gòu)成部分（否則用），前面應(yīng)加“——”，或把“秦山第二核電廠”放在括號(hào)內(nèi)，去掉引號(hào)） （八）書名號(hào)誤用 他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。（書名號(hào)表示書報(bào)、文章、劇作、歌曲等的名稱，而“中國文化與世界文化暑期講習(xí)班”卻不屬于此，乃機(jī)構(gòu)名，可用引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)） ?。ň牛├ㄌ?hào)誤用 1．非注釋語誤用括號(hào)。 出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)）。（此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，不應(yīng)使用括號(hào)，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號(hào)） 2．括號(hào)位置錯(cuò)誤。 地上本沒有路，走的人多了，也便成了路（魯迅《故鄉(xiāng)》）。（括號(hào)里的文字如果是注釋句中的一部分，括號(hào)應(yīng)緊貼被注內(nèi)容之后，如果是注釋整個(gè)句子，應(yīng)放在句號(hào)外，本例句的句號(hào)應(yīng)提到括號(hào)前，“成了路”后面） 十、引號(hào)誤用 1．加引范圍不清。 當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。（犯了少引的毛病，“海爾—波普彗星”是一個(gè)完整的專名，如果加引號(hào)，應(yīng)將其整體引起來，而不應(yīng)只引“海爾一波普”） 2．非直接引用誤用引號(hào)。 |
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