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復(fù)句知識練習(xí)
一、指出下列復(fù)句的類型 1、生活中最沒有用的東西是財產(chǎn)，最有用的東西是才智。( ) 2、那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。 ( ) 3、在晴朗的月夜里，海橫在天邊就像一根明亮的白帶，或者像一片發(fā)亮的淺 色云彩。（ ?。? ４、他寧可犧牲生命，也不肯泄露黨的機(jī)密。（ ?。? ５、星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。（ ?。? ６、因?yàn)樾⊥葌诎l(fā)炎，他掉隊(duì)了。（ ） ７、由于一兩個零件沒完成，耽誤了一臺復(fù)雜機(jī)器的出廠時間。（ ?。? ８、即使是發(fā)達(dá)國家，這種建設(shè)速度也不多見。（ ?。? ９、我對他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。( ) １０、設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。（ ?。? １１、沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。（ ?。? １２、寧肯將可作小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。（ ?。? １３、趕明兒如果好好的干，說不定長大了還當(dāng)廠長呢。（ ?。? １４、羅馬統(tǒng)帥下令將俘虜扔進(jìn)海里，但是奴隸們安然無恙。（ ） １５、不管身后發(fā)生多么重大的事故，都不準(zhǔn)回過頭看。（ ?。? １６、只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。( ) 二、思考題： １、分辨下面兩句話哪句是單句，哪句是復(fù)句。是單句，用符號法分析句子成分；是復(fù)句，指出分句間關(guān)系。 （１）李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。 （２）荔枝花多，花期又長，是一種重要的蜜源植物。 ２、對復(fù)句的關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是：（ ?。? ①高速度的發(fā)展我國的科技事業(yè)和文教事業(yè)，既是十分必要的，也十分可能的。 ②矛盾是普遍存在的，不過按事物的性質(zhì)不同，矛盾的性質(zhì)也不同。 ?、坳柟庥痴罩旰蟮臉淞?，樹葉綠得更加鮮艷。 ?、芪覀儗τ趥髡f的話，不論信不信，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考。 Ａ、①并列②轉(zhuǎn)折③因果④條件 Ｂ、①遞進(jìn) ②轉(zhuǎn)折 ③條件 ④假設(shè) Ｃ、①并列②轉(zhuǎn)折③條件 ④假設(shè) Ｄ、①遞進(jìn)②轉(zhuǎn)折 ③因果④條件 3、選出不是復(fù)句的一項(xiàng)：（ ?。? Ａ、只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行艱苦卓絕的開采和經(jīng)久不息的冶煉，才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。 ?。?、這武器不是機(jī)關(guān)槍，而是馬克思列寧主義。 ?。谩⑦@聲音雖然低，卻很耳熟。 ?。摹⑦@類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。 4、對復(fù)句的分析不正確的一項(xiàng)是：（ ?。? ?。?、“我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界。” 這是遞進(jìn)復(fù)句。 Ｂ、“除非你親自去解釋，他才會相信。”這是條件復(fù)句。 ?。谩?#8220;即使工作再困難些，他也不會退縮的。”這是條件復(fù)句。 Ｄ、“既然主人盛情邀請，我們就不要推辭了。”這是因果復(fù)句。 4、選出是復(fù)句的一項(xiàng)： ( ) A不讀書而空談?wù)蔚娜酥皇强疹^的政治家，決不是真正的政治家。 B在任何工作中，我們都要記?。?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。" C莫非他造塔的時候，竟沒有想到塔是終究要倒的么? D我希望他們不再象我們，又大家隔膜起來。 5、"他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，________ 他的姓名并不為許多人所知道。"這個復(fù)句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞和分句間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是： ( ) A雖然 轉(zhuǎn)折關(guān)系 B但是 遞進(jìn)關(guān)系 C因?yàn)?因果關(guān)系 D如果 假設(shè)關(guān)系 6、對下面復(fù)句中分句之間的關(guān)系分析正確的一項(xiàng)是： ( ) 要是沒有事實(shí)，那你們的"理論"就是徒勞的。 A假設(shè) B條件 C因果 D遞進(jìn) 7、對復(fù)句的關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是：（ ） A種花好，種菜更好。(選擇) B大事做不來，小事又不做。(轉(zhuǎn)折) C正是由于采用了嘴里的聲音作為手段，人類語言才得到空前的發(fā)展。(因果) D她只要望一眼，人家就會陪著笑臉來解釋的。(假設(shè)) 8、對下面復(fù)句關(guān)系分析有錯誤的一項(xiàng)是： ( ) A涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們許多希望。(假設(shè)) B小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽著很有意思。(轉(zhuǎn)折) C他寧可自己多做一些，也不把工作推給別人。(選擇) D沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。(遞進(jìn)) 9、用下面兩個句子組成一個轉(zhuǎn)折復(fù)習(xí)，使句意強(qiáng)調(diào)的是①句： ?、偎愿窆缕?，生活也比較散漫。 ②他在學(xué)習(xí)上有股鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實(shí)。 。 三、分析下面的句子，是一般復(fù)句，指出它的分句間的關(guān)系；是二重復(fù)句，用 符號法作分析。 1．這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因?yàn)閼峙洛e誤而畏首畏尾，縮手縮腳。 2．有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點(diǎn)一滴的時間；有的自以為條件差，不能充分發(fā)揮主觀能動作用。 3．讀書使人的頭腦充實(shí)；討論使人明辨是非；做筆記則能使知識精確。 4．只有這樣，我們才能真正幸福，也只有這樣，我們才能為了幸福的將來而努力奮斗。 5．若不讓錯誤出生，便不會有真理降世。 四、多重復(fù)句思考題： 1、對下列復(fù)句的第一層劃分錯誤的是： ( ) A、佃農(nóng)家庭的生活是艱苦的，｜可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)能過得去。 B、他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地說了許多空話，｜可是從來沒有認(rèn)真做 過一件事。 C、只有虛心地承認(rèn)錯誤，并且決心改正錯誤，｜才能使認(rèn)識不斷地深化。 D、雖然秦始皇是否真的在此纜舟已無法證明，但只有西湖古通江海，｜才有可 能產(chǎn)生纜船避風(fēng)的傳說。 2、在下列四個復(fù)句中，與其他三個復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是：（ ） A、在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認(rèn)識了真理，并且堅(jiān)持真理，結(jié)果 被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。 B、外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。 C、在科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細(xì)密了，不但通曉所有各種學(xué)科的人 并不存在，就是在自己專門研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。 D、先知先覺之所以能夠這樣做，正是因?yàn)樗麄兙哂泻芏嘀R，而又承認(rèn)自己知 識不夠。 3、選出與下面這個復(fù)句的第一重關(guān)系相同的一句： ( ) 要想擺脫這種攻擊，簡直沒有辦法，所以在深感羞辱之余，我準(zhǔn)備要"答復(fù)" 那一大堆無稽的指控和那些下流而惡毒的謠言。 A、我應(yīng)該感謝母親，他教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革 命的道路。 B、矛盾是普遍存在的，不過按事物的性質(zhì)不同，矛盾的性質(zhì)也不同。 C、她沒有作聲，只伸手拿過一個最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮， 又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。 D、這樣看來，只要能充分利用這些水源，我們向沙漠進(jìn)軍，不但有收復(fù)失地 的把握，而且能在大沙漠里開辟出若干綠州來。 4、選出對復(fù)句層次與關(guān)系分析正確的一項(xiàng)： ( ) ①但要我記起他的美麗，②說出他的佳處來，③卻又沒有影像，④沒有言辭了。 A ‖‖②｜③‖‖ B ‖‖②｜③ ‖‖ 并列 轉(zhuǎn)折 并列 并列 假設(shè) 并列 C ‖‖②｜③‖‖ D ‖‖②｜③ ‖‖ 轉(zhuǎn)折 因果 并列 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 并列 5、劃分下列復(fù)句的層次并說明分句間的關(guān)系，正確的一項(xiàng)是：( ) ①不消除這種野蠻和不文明的現(xiàn)象，②不消除這種對待科學(xué)和有文化的人的野蠻態(tài)度，③我們就一步也不能前進(jìn)。 A①‖② ｜③ B①‖② ｜③ C①‖② ｜③ D ①‖② ｜③ 并列 假設(shè) 假設(shè) 轉(zhuǎn)折 因果 并列 并列 遞進(jìn) 6、下列二重復(fù)句中，對第二層次的劃分和關(guān)系分析正確的一項(xiàng)是： ( ) A水壺不洗，不能澆開水，因而洗水壺是燒開水的前提?！?因果) B父親要到南謀事，我也要回北京念書，我們便同行。 (并列) C要向沙漠進(jìn)軍，取得徹底勝利必須有充足的水源。 (條件) D她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。(遞進(jìn)) 7、選出對下面復(fù)句的第一層次關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)： ( ) ①只有虛心地承認(rèn)錯誤、缺點(diǎn)，②從錯誤、缺點(diǎn)中學(xué)會新的知識、本領(lǐng)，③才 能使認(rèn)識不斷深化，④從而逐步掌握規(guī)律，⑤取得勝利。 A?、佗冢邰堍?nbsp; B ①②｜③④⑤ C①②③｜④⑤ D ①②③④｜⑤ 條件 假設(shè) 轉(zhuǎn)折 遞進(jìn) 8、選出第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二層是條件關(guān)系的復(fù)句： ( ) A馬玲家里生活較困難，買不起錄音機(jī)，可她的英語卻學(xué)得很好。 B孔乙已是這樣使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。 C只要李大偉參加，咱們就有了最好的中鋒，然而奪取冠軍還要靠大家的。 D失敗的下一站是"痛苦"，但卻不是終點(diǎn)站，而是岔道口。 9、下面的復(fù)句，分析錯誤的一項(xiàng)是： ( ) 我贊美白楊樹，就( )它( )象征了北方的農(nóng)民， ( )象征了今天我們 民族解放斗爭中所不可缺少的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。 A括號里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語依次是"因?yàn)椤⒉坏?、尤?。 B第一個括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞是第二層關(guān)系的標(biāo)志。 C這個復(fù)句有兩個層次，第一層是因果關(guān)系，第二層是遞進(jìn)關(guān)系。 D這個復(fù)句劃分層次正確的是：①｜②‖③。 10、多重復(fù)句的層次、關(guān)系分析完全正確的一項(xiàng)是：（ ?。? ①這種固定的沙丘，只要能妥善保護(hù)草皮和灌木，②防止過度砍伐和任意放牧，③就可以固定下來。 Ａ、①／②//③ Ｂ、①//②／③ Ｃ、①／②//③ D、①//②／③ 假設(shè) 并列 并列 條件 并列 條件 并列 因果 11、在下列四個復(fù)句中，與其他三個復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是： （ ?。? Ａ、在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認(rèn)識了真理，并且堅(jiān)持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。 Ｂ、外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。 Ｃ、在科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細(xì)密了，不但通曉所有各種科學(xué) 的人并不存在，就是在自己專門研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。 ?。?、先知先覺之所以能夠這樣做，正是因?yàn)樗麄兙哂泻芏嘀R，而又承認(rèn)自己知識不夠。 12、在下列四個復(fù)句中，與其他三個復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是：（ ） A在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認(rèn)識了真理，并且堅(jiān)持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。 B外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。 C在科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細(xì)密了，不但通曉所有各種學(xué)科的人并不存在，就是在自己專門研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。 D先知先覺之所以能夠這樣做，正是因?yàn)樗麄兙哂泻芏嘀R，而又承認(rèn)自己知識不夠。 13、選出對復(fù)句分析錯誤的一項(xiàng)：（ ?。? Ａ、柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（遞進(jìn)復(fù)句） Ｂ、沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。（并列復(fù)句） Ｃ、沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯，//就不能泡茶，／因而這些又是泡茶的前提?！ ?nbsp; 因果 假設(shè) Ｄ、他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，／我也曾送他一兩次東西，//但從此沒有再見面。 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 14、選出語法分析正確的一項(xiàng)（ ） 這個也不行，那個也不行，只有自己最行，是一切驕傲的人的共同特點(diǎn)。 A 這是一個二重復(fù)句。第一層是條件關(guān)系，第二層是并列關(guān)系。 B 這是一個二重復(fù)句。第一層是并列關(guān)系，第二層是條件關(guān)系。 C 這是一個單句，主語“這個也不行，那個也不行，只有自己最行”是由一個二重復(fù)句充當(dāng)?shù)摹? D 這是一個單句，主語“這個”，“那個”是代詞;謂語“是”是動詞;賓語“特點(diǎn)”是名詞。 附錄：八種復(fù)句一覽表
序號 復(fù)句類型 常用關(guān)聯(lián)詞 １ 并列復(fù)句 既……又（也）…… 一邊……一邊…… 不是……而是…… 也 還 并且 是……不是…… ２ 遞進(jìn)復(fù)句 不但（不僅）……而且（并且）…… ……甚至（尤其、更）…… ３
選擇復(fù)句 與其……不如…… 寧可……也不…… 或者……或者…… 不是……就是…… 是……還是…… 要么……要么…… ４ 轉(zhuǎn)折復(fù)句 雖然……但是…… 盡管……也（但是）…… 卻 然而 ５ 因果復(fù)句 既然……就…… 因?yàn)?#8230;…所以…… 之所以……是因?yàn)?#8230;… 因此 ６ 假設(shè)復(fù)句 如果……就…… 即使……也…… 假如（倘若）……那么…… ７ 條件復(fù)句 只有……才…… 無論……都…… 只要……就…… 不管……都…… 除非……才…… 8 承接復(fù)句 就 便 于是
[參考答案]1.二重復(fù)句 “不是說…… || 或者說……，|而是說……。 ?。ㄟx擇） ?。ú⒘校 ?nbsp; 2 二重復(fù)句“有的……||但……，|有的……||但……；|有的……，｜｜不能……。” ?。ㄞD(zhuǎn)折） （并列）（轉(zhuǎn)折） （并列） ?。ㄒ蚬 ?nbsp; 3．并列復(fù)句（三個分句之間均為并列關(guān)系，所以是簡單復(fù)句） ( ?。炊貜?fù)句“只有……，｜｜才……，｜也只有……，｜｜才……?！ ?nbsp; ?。l件） ?。ú⒘校 。l件） ５假設(shè)復(fù)句（“若”與“便”是“如果……就”的意思，是簡單復(fù)句） 列復(fù)句 4．二重復(fù)句“只 有……，，I才……，I也只 (條件) (并列) 有?．．．．?，I，才?．．．．?。”5．假 (條件) 設(shè)復(fù)句 該文章轉(zhuǎn)自[阿呆語文網(wǎng)]：http://www./0912/90496.asp |
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