一、我與考試

我的初試成績(jī)是：政治84，外語(yǔ)78，法理125，綜合120。法學(xué)院排名第一。這個(gè)成績(jī)也許能說明什么，也許不能。

我從考研復(fù)習(xí)的那一天起就認(rèn)為，不管我考試能得多少分，300分還是400分，那都不說明任何問題?？佳锌嫉氖怯洃浟Γ皇莿?chuàng)造力；考的是背教材的本事，而不是學(xué)術(shù)實(shí)力和潛力，同時(shí)教材里漏洞百出。就算我把龍勃羅梭的天生犯罪人理論研究透了，考試有用嗎？就算我把勞倫斯·卻伯的《美國(guó)憲法》譯出來了，考試有用嗎？考研與背書純粹是一種無可奈何的折磨，我時(shí)常想如果我把考研復(fù)習(xí)的時(shí)間用來搞研究現(xiàn)在也許不會(huì)是這個(gè)樣子，我也害怕這種死記硬背會(huì)把我三年來好不容易積淀下來的學(xué)術(shù)思維消磨干凈。于是考完試后我留在學(xué)校里23天讀了17本書為了解渴。

然而盡管如此，我要想搞研究，我就必須考研并且考上?？荚囀且粋€(gè)很現(xiàn)實(shí)的東西，考試過不了任何崇高的理想和目標(biāo)都是白費(fèi)。在大學(xué)里我不是一個(gè)很功利的人，但在考研的這一年里我從一個(gè)純粹的自由主義者和理想主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)極端的功利主義者，我可以想盡一切辦法不惜一切代價(jià)達(dá)到我的目的。于是，每當(dāng)我在學(xué)人書店看到新出的著作和譯著并且忍不住拿起來翻時(shí)，我就對(duì)自己說：“你的任務(wù)是考研，考不上研這些全都是廢紙，你也永遠(yuǎn)沒有資格再碰他們。”然后我就義無返顧地離開，走到考研圖書的架子上去。

二、考研的心態(tài)

考研的過程是一個(gè)痛苦而折磨的過程。能不能堅(jiān)持下來，就要看：

你是否可以真的不惜一切。

就我自己來說，我喜歡理論研究并想以此為職業(yè)，如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望我就必須讀研究生絕沒有第二條路可以走。而且就我的家庭條件來說，如果我考不上也絕沒有機(jī)會(huì)重來一回。所以我必須考研并且必須考上。我清清楚楚地知道我已經(jīng)被逼上絕路再?zèng)]有選擇的權(quán)利。所以在8月以后我總是問自己：

如果考不上，你該怎么辦呢？你該怎么辦呢？

答案是我不知道。

所以我只能走下去，不惜一切。每當(dāng)我想停下來休息的時(shí)候，這個(gè)問題就會(huì)冒出來問我，問得我不知所措。于是我就安慰自己說，也許，過了這個(gè)一月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的，所以，讓我們繼續(xù)……

三、計(jì)劃帝國(guó)的遺產(chǎn)

考研復(fù)習(xí)必須有計(jì)劃，而且最好盡可能地詳細(xì)。

雖然人們總說計(jì)劃沒有變化快，但是如果沒有計(jì)劃，就有可能出現(xiàn)以下情況：在某一段時(shí)間內(nèi)你會(huì)覺得無事可做，而在另一段時(shí)間卻會(huì)覺得事情多得做不過來?？佳袕?fù)習(xí)的時(shí)間并不很長(zhǎng)，如果安排得不合理，很可能會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。我本人就是在9月17日—11月1日之間的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃存在著失誤，以致于浪費(fèi)了很多時(shí)間[2]。然而好在發(fā)現(xiàn)得比較及時(shí)，還剩兩個(gè)月時(shí)間，還來得及。

同時(shí)這也說明，計(jì)劃的確沒有變化快，但是計(jì)劃也是要變化的。我9月17日定下的計(jì)劃本來是要支配到考研結(jié)束的，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃存在著致命的缺陷時(shí)我就立刻改變它，以避免更大的損失。實(shí)際上我后來確實(shí)是花了很多的時(shí)間去做計(jì)劃：先做一個(gè)輪廓，再把它細(xì)化，在執(zhí)行的過程中再不斷地根據(jù)復(fù)習(xí)情況變化，以適應(yīng)突發(fā)情況。我的大體計(jì)劃是從9月17日起分為第一輪、第二輪、沖刺[3]。第二輪共34天又分了11圈，沖刺24天平均每科4天，然后再把這4天分別叉開……可以說我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是周密的，以至于我在考研的前一天晚上正好執(zhí)行完全部的復(fù)習(xí)計(jì)劃。總之，可以說我復(fù)習(xí)的每一步幾乎都是計(jì)劃好了的，是設(shè)計(jì)而非進(jìn)化的結(jié)果。這似乎與哈耶克的理論相悖[4]，但是，我不在乎。

順便說一句，我的考研復(fù)習(xí)時(shí)間是一年，從2003年2月24日起至2004年1月9日，并且在進(jìn)入復(fù)習(xí)之前立好了“考研宣言”然后去遵守上面的條例，也就是說，“拋棄一切與考研無關(guān)的活動(dòng)”，再做出一個(gè)311天的倒記時(shí)表，進(jìn)行一個(gè)全年規(guī)劃。當(dāng)然，上半年大多是一個(gè)積累的過程，而核心的“應(yīng)試”放在下半年。

四、關(guān)于政治

1、首先要突破一個(gè)心理障礙：雖然政治教材里幾乎全都是謊言，但是你要知道你是在考試，不管你同不同意那些混蛋觀點(diǎn)你都要背，而且要背得流暢[5]。

2、參加一個(gè)政治輔導(dǎo)班。是6月份后講考綱的那種輔導(dǎo)班。那些老師會(huì)告訴你在一堆厚厚的教材里什么必須看，什么不必須看，什么必須不看，從而達(dá)到抓住重點(diǎn)把教材變薄的目的。我就是在這個(gè)時(shí)候整理出我140頁(yè)的筆記（背誦精華版）并一直背到最后。推薦上暑期班：雖然那個(gè)時(shí)候比較熱，但時(shí)間集中；如果上秋季班，可能會(huì)和專業(yè)課的復(fù)習(xí)相沖突。我當(dāng)時(shí)是用了17天連上課再寫筆記同時(shí)做了一本題庫(kù)，然后就把政治放下去做專業(yè)課了。我報(bào)的是啟航，是沖著楊鳳城去的。中國(guó)再?zèng)]有人能像他那樣講毛概，講到讓我這么極端的人居然很愛聽。實(shí)際上他用的是那種類似于費(fèi)正清的“旁觀者”的社會(huì)學(xué)分析和實(shí)證分析的方法，幾乎不帶主觀色彩，以至于我沖上去要他簽名。在講考點(diǎn)方面他用的是結(jié)合中共當(dāng)今思維的反推理方法，結(jié)果是他把所有可能考的地方都說到了，而且不可能超出這個(gè)范圍。通俗地說，他把180頁(yè)的教材畫到只剩50頁(yè)而且就在這50頁(yè)里考。事實(shí)證明，如果04年考研還有誰(shuí)能押到題的話那就是他了。啟航的其他老師就不怎么樣了，陳先奎的特點(diǎn)是他明白的講，他不明白的也講，我在他的課里聽見幾十個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤時(shí)我說他不可信，然后他的三十題一百題一題也沒中（我沒買）。王茂水講課把我氣出來了。我說，行，你講吧，我走。我就不明白這么點(diǎn)兒哲學(xué)素養(yǎng)的人也敢來吉大講馬哲，也能評(píng)上人大教授？！他剛說完“一個(gè)人不能兩次踏入同一條河流”是辯證法的觀點(diǎn)，就又說赫拉克利特是形而上學(xué)的代表。他就不知道前面那句話是赫拉克利特說的。你糊弄傻子呢？這種矛盾多到令人難以忍受的時(shí)候，我就走了[6]。

3、題是要做的。整個(gè)考研期間我一共做了三本題庫(kù)和將近70套模擬題。做題的時(shí)候要找規(guī)律，選擇題中有些固定的觀點(diǎn)或者不好理解的地方可以抄到筆記上然后背下來，我在考試中單選大約有兩道是這樣做出來的。大題不用去背答案，但要總結(jié)思路。比如有些題給你一段外國(guó)人評(píng)論中國(guó)政策的材料，那就首先要用教材上你能背下來的所有表?yè)P(yáng)中國(guó)政策的話把中國(guó)夸一遍，然后極盡鋪陳夸張之能事把那個(gè)外國(guó)人罵一遍，最后總結(jié)說這個(gè)外國(guó)人的話是不正確的中國(guó)實(shí)際上是多么多么多么的好。這是規(guī)律。善于總結(jié)這種答題規(guī)律至少可以在考試時(shí)節(jié)省時(shí)間。其實(shí)，最讓人頭痛的是多選題。考政治實(shí)際上就是考多選題，因?yàn)閱芜x和大題并不容易拉分，如果你多選分高，整卷分就高，反之亦然。如果你多選錯(cuò)了9個(gè)以上，那基本就廢了。多選考的不是你的理論水平和復(fù)習(xí)程度，而是你的運(yùn)氣。因?yàn)槎噙x題有著極度的不確定性，它的答案只在于出題人怎么解釋。比如同一道題，老張這么解釋，就選AB，老王那么解釋，就選ABCD。這種情況在我做不同題庫(kù)時(shí)經(jīng)常遇見。相信我吧，因?yàn)槲易龅念}足夠多，我也經(jīng)常對(duì)照兩本不同題庫(kù)上的同一道題看見不同的答案，而且出題人都解釋得井井有條。（順便說一句，買題庫(kù)時(shí)一定要那種選擇題有題解的，否則你錯(cuò)了都不知道錯(cuò)哪兒。）本人做模擬題時(shí)最差的成績(jī)是多選錯(cuò)12個(gè)，最好的成績(jī)是錯(cuò)5個(gè)，結(jié)果考研錯(cuò)了2個(gè)。我只能解釋為運(yùn)氣比較好。所以，要想答好多選題，那就，多做善事吧……[7]

4、筆記還得背。如果光做題不背書是絕對(duì)不可以的。因?yàn)橐坏┤绱水?dāng)你答大題的時(shí)候可能連編都沒詞兒，同時(shí)有很多看上去很怪的單選或多選都是書上的原話。我自己是在12月10日左右發(fā)現(xiàn)做題已經(jīng)無法再提高的時(shí)候，就把題扔了撿起筆記往死里背。還有，不建議上沖刺班和買押題的書。因?yàn)?/span>04年考研極高的反押題水準(zhǔn)讓導(dǎo)航啟航及一大批押題高手一道題都押不上。沒人能想到“三個(gè)代表”這么熱的知識(shí)點(diǎn)只出了2分。所以，按照楊鳳城的方法把最基本的知識(shí)背會(huì)，答大題是不可能沒話說的。我本人就沒有上任何沖刺班、點(diǎn)題班。（一家之言，僅供參考）

五、關(guān)于外語(yǔ)[8]

1、背單詞與記不住定理。單詞必須背，沒有偷懶的余地。我只背了考綱上的5600詞，多了也記不住。我的記憶力比較差，所以我的方法是給與我類似的人看的。不管是單詞還是政治還是專業(yè)課，我都發(fā)現(xiàn)我不可能背一遍就記住——背了這個(gè)忘了那個(gè)，所以是記不住的。而考研要求你在同一時(shí)間記住所有的內(nèi)容，所以我反復(fù)背反復(fù)忘再反復(fù)背，背到考研前一天能記住多少算多少。我背單詞的方法是每天早上6：00跑到逸夫樓某個(gè)窗臺(tái)前面用一個(gè)小時(shí)背兩頁(yè)單詞（考綱上的），晚上10：30再到那里去背一頁(yè)，然后連同早上那兩頁(yè)把三頁(yè)重復(fù)背一遍，第二天早上先把昨天背過的三頁(yè)重新背一遍，然后再背兩頁(yè)新的，如此循環(huán)往復(fù)。也應(yīng)該不定期地把前面所有背過的單詞縷一遍。就這樣我從9月17—11月1日背完了第一遍，第二遍不重復(fù)，就一直背，用了大約15天，第三遍只用了7天。然后我連著有15天沒再背單詞。等到?jīng)_刺的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)背過的單詞幾乎全忘了。那么我就改變方法，看著外語(yǔ)單詞記漢語(yǔ)意思（以前是相反），在考研的前兩天內(nèi)把所有單詞又背了兩遍，這樣在考試的時(shí)候基本所有的單詞我都記得。

2、閱讀是關(guān)鍵。考研外語(yǔ)實(shí)際上是在考閱讀，因?yàn)椋?/span>1）聽力、完形、翻譯和作文基本拉不開分，大家都差不多；（2）閱讀分太大。正常情況下應(yīng)保持在4個(gè)以內(nèi)，如果錯(cuò)8個(gè)以上就危險(xiǎn)了。閱讀我一直在練。整個(gè)考研期間讀了4本俄語(yǔ)泛讀、一本俄羅斯文學(xué)作品選（黑大那本）、一本俄漢對(duì)照的俄國(guó)史，一份40版的共青團(tuán)真理報(bào)，兩本俄文的原版小說（《別了，古利薩雷！》和《被侮辱與被損害的》）還有習(xí)題冊(cè)上大約350個(gè)閱讀段。我認(rèn)為精讀和泛讀都是有好處的，但要注意的是遇到不會(huì)的詞一定要查單詞表，這樣的話那個(gè)詞可能給你一個(gè)強(qiáng)刺激，讓你記得更深。在做題的時(shí)候我是先讀題再讀文章的，這樣比較快。按照04年考研的情況，社科類的說明文比重較大難度也較大。

3、關(guān)于作文。說到作文一定要說萬能作文，因?yàn)楝F(xiàn)成的東西比較好用。我不建議整篇整篇地去背現(xiàn)成的作文，我的方法是：在那些優(yōu)秀的作文里自己去尋找“萬用開頭”、“萬用結(jié)尾”、“萬用連接詞”，并且找到一些十分優(yōu)秀的語(yǔ)句把它背下來。這樣的話不管遇到什么題你都能用現(xiàn)有的材料拼成一個(gè)作文，而且這種方法需要背的東西非常少，我把所有萬用開頭結(jié)尾等整理出來后在小開本的筆記上只有4頁(yè)，半個(gè)小時(shí)就能背完。然后在考場(chǎng)上我寫那篇作文用了20分鐘還不到，最后看來也沒扣多少分（5分上下）。

4、導(dǎo)航的曹其軍老師。曹其軍是講英語(yǔ)的，所以我不能去聽他的課，但是我看了他的文章（這篇文章作為附錄加在后面）。曹老師的特點(diǎn)是不講知識(shí)只講怎么考試，而且講得極其實(shí)用。他的方法我基本都照著做了，感覺不錯(cuò)。

六、關(guān)于專業(yè)課

1、考研就是一個(gè)字：背。這是99級(jí)403分的師姐告訴我的，我很聽話地照著做了。外語(yǔ)要背政治要背專業(yè)課更要背。背書不是看書，光看是記不住的（解局凱老師語(yǔ)）。專業(yè)課一樣需要反復(fù)背，所以考研復(fù)習(xí)到后來就是一個(gè)無休止的重復(fù)。如果你只看書，進(jìn)行深入的理解，而不背書，那么有可能導(dǎo)致以下兩個(gè)后果：（1）在答題速度上，你一邊想一邊寫可能要比別人把背好的東西不假思索地抄上更慢；（2）你自己理解的東西批卷老師不一定認(rèn)同。

2、背的流程。專業(yè)課有14本指定教材，要把這些書全背下來是根本不可能的。我是筆記主義者，我用了將近6個(gè)月的時(shí)間把14本教材整理成筆記，然后把書扔了只背筆記。整理的方法是：通讀教材，把你認(rèn)為重要的東西抄下來，那些你認(rèn)為不重要或你自己會(huì)說的內(nèi)容讀一下即可。到最后我的筆記算上政治一共10本，平均每本100頁(yè)，9月 17日之后我就只背這10本筆記了。背筆記的優(yōu)點(diǎn)是：（1）速度快——翻一遍筆記的速度比翻一遍教材要快出數(shù)倍；（2）內(nèi)容集中，容易記憶。缺點(diǎn)是：不管你怎樣抄筆記，都一定會(huì)有漏掉的地方，如果考試考了你筆記上沒有的東西怎么辦？我本人在背筆記的過程中也是不斷地思考著種種應(yīng)急的措施。

3、背的藝術(shù)。在整理完筆記之后你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使只有那么點(diǎn)兒內(nèi)容，也不好背（誰(shuí)讓我記性差），那就要找方法讓背誦更容易。這里提示三種：（1）尋找萬用的“套話”。以憲法為例，不管是憲法的目的、價(jià)值、功能、監(jiān)督、實(shí)施、觀念等等，一談到“價(jià)值分析”書上寫的都大同小異。那么我綜合了書上各個(gè)部分的表達(dá)，總結(jié)出憲法十原則：人民主權(quán)（民主）、基本人權(quán)、法治、權(quán)力制衡、權(quán)利推定、有限政府、憲法至上、憲政秩序、政治經(jīng)濟(jì)文化、程序。這些原則是通用的，而且肯定跑不出去這幾條。在總論里涉及到任何問題的價(jià)值取向都可以拿這些東西去套，而不用把每個(gè)問題分別去背。就這樣那本80頁(yè)的憲法筆記又被我刪去了1/3。（2）尋找比較的規(guī)律。在刑法里有相當(dāng)?shù)钠潜容^兩種罪數(shù)形態(tài)的異同和比較兩種罪名的異同。我是總結(jié)他們的比較點(diǎn)，大概有八個(gè)，比如是一罪還是數(shù)罪，有幾個(gè)故意，幾個(gè)行為，幾個(gè)結(jié)果等，然后用這些比較點(diǎn)去應(yīng)付所有的比較題，而不用單獨(dú)去背。（3）連字記憶法。那些有很多條的內(nèi)容可以每條取一個(gè)字重新排列把它記住，然后答題的時(shí)候展開，這樣不會(huì)漏點(diǎn)。比如憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利是“平身政教經(jīng)文監(jiān)救特”，就是平等權(quán)、人身權(quán)利和自由、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利、監(jiān)督權(quán)、救濟(jì)權(quán)和特定人群的權(quán)利。

4、沖刺階段。沖刺階段極為重要，因?yàn)檎麄€(gè)半年背誦的內(nèi)容都是一個(gè)短期記憶，背過了就會(huì)忘，所以沖刺就是看誰(shuí)能在最短的時(shí)間把所有知識(shí)一起塞進(jìn)腦子里并保持到考研結(jié)束。我的沖刺時(shí)間是24天，手里只有10本筆記和一本單詞。這段時(shí)間我把每本筆記各背了三遍，單詞背了兩遍，這樣考試的時(shí)候基本都能記得。（資料搜集：范文百科網(wǎng) www.bk188.cn）

5、應(yīng)急措施。一般來說，不管你背書還是背筆記，考試中都會(huì)遇到一些你想不到的問題（除非你把14本書一字不差地全背下來了），這種問題你不能空著不寫，也不能少寫，那么怎么辦？（1）如果你有比較深厚的理論積淀，看書比較多，那么你可以發(fā)揮一下。比如法律價(jià)值那道題，書上就那么幾句話，我就先寫了個(gè)“總論”，把從柏拉圖到哈耶克的所有我能記得的大師們的觀點(diǎn)都介紹了一遍。（2）可以比照一些你背過的其他知識(shí)的套路往下套。WTO那道題我就是把“法與科技”的內(nèi)容寫上了，然后把“科技”改成WTO，再加幾句話就行了。（3）用我上面說過的法的基本原則往上套，等等。

七、考試的心態(tài)

在考試的那12個(gè)小時(shí)里，你必須保持一種心態(tài)：自信。

如果你進(jìn)行了比較充分的復(fù)習(xí)，就一定要相信自己。如果你拿到題先害怕了，那就沒法答了。記得在發(fā)卷前的那幾分鐘，我搓著手對(duì)自己說：我是吉大憲法行政法第一高手（我自個(gè)兒封的），我們來看看誰(shuí)比較強(qiáng)。（當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的過程中你不要那么自信，否則……）

考試結(jié)束之后感覺比較不好[9]，但是我也知道，我這一年的復(fù)習(xí)已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度，如果今年考不上，我可能永遠(yuǎn)都考不上。好在，這個(gè)結(jié)果沒有讓我失望。