確定讀書的目的之后，下一步要談的是，給書籍分類。

首先是“改變思維方式”：這在一目的下，我個人比較習(xí)慣從幾種書籍中獲得。

1、哲學(xué)等：我一直認(rèn)為人的知識方面可以分成四類，而最重要的就是“純粹的知識”，它將給我的思維、思辯能力、自身素養(yǎng)帶來巨大的提高。這類書籍是我最喜歡的部分之一，諷刺的是它們又是我讀過最少的書籍，它的難度和所需的思辯能力讓我望而卻步，而閱讀過程中往往無法抓住要點，同時不清楚閱讀目的又常常讓我感到迷茫。目前可以說，我對哲學(xué)完全連門都沒有望到，我也希望某些文章或者人來告訴我，哲學(xué)應(yīng)該如何來讀，但其實內(nèi)心告訴我，只有我真正讀了才知道?，F(xiàn)在又拿起《柏拉圖全集》準(zhǔn)備讀第二遍，時間不多，隨時翻閱吧。

2、針對某個人的閱讀：雖然我一直都認(rèn)為成功者沒有說話的權(quán)力，因為他們的成功很大程度上屬于一種個例，并非可以通過粗略的閱讀可以探知。同時在我看來成功是一種蝴蝶效應(yīng)非常強(qiáng)的事情，其中包含了諸多的偶然因素，同時人的觀察存在很大的局限性，而在文字上的反應(yīng)與交流又往往存在巨大的缺失，加上傳記類書籍大多零散而片面，單純經(jīng)歷的陳述讓人無法把握作者到底希望表達(dá)什么，這讓我從本質(zhì)上對傳記類書籍存在很大的反感。但是，通過這類書籍的閱讀依舊可以讓我在思維方式上受到啟發(fā)。對于這類書籍，我一般來說會首先完成其人全部作品的閱讀，通過自己的分析來形成其思維框架的構(gòu)建，同時對其人、性格有一個相對詳細(xì)的了解。然后才開始別人或自己寫的傳記的閱讀，如果把傳記放在前面來讀，很可能對其人的理解受到傳記作者很大程度上的影響，無法體會到更多的東西。傳記類書籍主要起到一個印證和修正的作用，它將讓我通過對其人經(jīng)理事情的理解進(jìn)一步分析其人，給我更多的思考和啟發(fā)——所以，可以說在閱讀其人全部作品時，我的主要目的是為了獲得新的思維方式，而傳記類書籍的閱讀則大多是在“獲取知識”（這個分類方式見文章“[談讀書]讀書的目的”）。

3、單獨一本經(jīng)典書籍的閱讀：在很多情況下，我們會發(fā)現(xiàn)一本經(jīng)典的書籍但是其作者并沒有太多的著作，也沒有太多能夠形成系列閱讀的書籍，只好單純從一本書中獲取信息。通過一本書來獲得作者的思維方式是一件比較困難的事情，但很重要，以后我會詳細(xì)論述這部分的方法。

其次，針對目的“豐富知識，獲取資訊”：這類書籍繁多，可以說大多數(shù)書籍都屬于這個類別，尤其是按照我分類目的的方式。但是，單純?yōu)榱双@取資訊，也可以把書籍分成幾種：

1、雜亂無章的書籍：比如《溫州商規(guī)》等這類毫無新意的書籍，我們可以明顯看出作者是在拼湊書籍，而非寫作——作者選取了十幾個甚至二十幾個題目，然后每個題目下引用幾個溫州人的例子，說明一些在任何情況下都適用的道理——這些小標(biāo)題的拼湊讓人完全感受不到任何整體性在里面，不過是一些觀點的羅列，但是在我看來沒有絕對的好書和壞書之分，關(guān)鍵在于你怎樣閱讀，這種書籍我的閱讀方式是確定這些小標(biāo)題說的道理的正確性，然后和自己相對照，看自己哪些地方有待提高，很多時候這種書籍的目錄就是一個非常好的思維導(dǎo)圖——它記錄了所有需要注意的地方。

2、比自身水平要低的書籍：在某些情況下你需要去讀一些自己已經(jīng)非常了解領(lǐng)域的書籍，主要目的是為了避免有所遺漏，或者希望書中的某些地方可以給自己啟發(fā)。這種情況大多出現(xiàn)在專題閱讀的情況下，因為其他方式的閱讀可能書中的觀點就算以前就已經(jīng)知道，但是換了一種寫法也會讓你感到不同，但是專題閱讀中，就有所不同了。當(dāng)我在閱讀不論時間管理系列還是談讀書系列的書籍時，基本三、四本書已經(jīng)在我頭腦中形成了一個較為成型的框架，后續(xù)十幾本書的閱讀不過是為了填充這個框架，避免遺漏，同時不同作者采用的不同視角可能給我更多的啟發(fā)，讓我更為深入的去思考已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者沒有發(fā)現(xiàn)的問題?？梢哉f這種書籍是非常重要的，它們給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?/span>對此部分，我個人認(rèn)為最重要的是減少閱讀時間，增加思考時間，我會在三十到四十分鐘之內(nèi)完成一本書的閱讀，但是可能會為了想一個問題而思考一個小時以上。而同時，當(dāng)您閱讀完這類書籍十幾本時，基本上已經(jīng)對整個知識體系和框架有了一個相對成熟的理解，在之后重新閱讀該系列的經(jīng)典書籍時，在理解上將會有個實質(zhì)性的提高！

3、同一主題不同思路的書籍：某一個主題您已經(jīng)有了一定的了解，但是當(dāng)你讀到換了一種思路來寫的書時，將會受到很大的啟發(fā)。比如我在時間管理系列中提到的《要事第一》，本來我覺得會是一本很一般的書籍，但是當(dāng)我看過100頁時，我受到的啟發(fā)已經(jīng)比之前讀過的十本時間管理的書籍都要多！它在理念上與《盡管去做》有很大的不同，甚至是沖突，但是作者選擇了一種與眾不同的寫法和思路，讓人感覺耳目一新！作者幫助你從另一個角度來看待問題，把自己原來的框架完全打破，當(dāng)然，這也讓我不得不暫時停止該書的閱讀，因為當(dāng)一個框架形成還不夠完善時，閱讀與之有太大沖突的書籍將讓我更加迷茫，我選擇在經(jīng)過更多實踐以后重新閱讀該書，相信它將給我非常大的收獲！

4、雜志、網(wǎng)站的翻閱：這類書籍和資料往往沒有太多的體系在里面，這也是我更加喜歡閱讀書籍而非單篇文章的原因。我個人認(rèn)為應(yīng)該盡快閱讀，查找自己遺漏和過去沒有注意到的問題，豐富自己的框架，這與“比自身水平要低的書籍”非常類似，但是消耗時間要比前一種更少一些。

5、給自己有所啟發(fā)的書籍：很多的書籍會讓人有所啟發(fā)，不論是作者的一個觀點還是作者舉出的一個例子。很可能換了一個時間和地點，您受到的啟發(fā)就會完全不同，甚至毫無感覺，但是這種啟發(fā)是存在的，而且往往是靈光一現(xiàn)，或者是經(jīng)歷突破的一個重要環(huán)節(jié)！它就像是你一直思考的一個問題，但是百思不得其解，當(dāng)你的朋友說了一句簡單的話，一個簡單的道理，甚至是你早就已經(jīng)知道的道理，卻讓你一下子明白了！這大概是所謂的頓悟吧，這在我很多書籍的閱讀中出現(xiàn)過，我現(xiàn)在也在研究更多出現(xiàn)“頓悟”的方法。

6、歷史類書籍：這部分我之所以單獨提出來，并不是因為其無法涵蓋在前面幾類中，而是我沒有找到閱讀歷史的合適方法，雖然我知道歷史不斷重復(fù)，只有表象不同的道理，但是以我現(xiàn)在的水平來讀史，實在有點無處著手。

再次，針對目的“休閑”的閱讀：很多書籍都可以作為休閑來看，而不單單是小說。比如戲劇，比如雜志，比如報紙，甚至是一本管理方面的書籍也可以當(dāng)作休閑的書籍來看，關(guān)鍵是您看書時候的心情，而不在于書籍的內(nèi)容。這個就像是您可能覺得讀書是件苦差事，但是我覺得讀書是一種愛好，是獲得樂趣的過程，那么我就會把讀書本身當(dāng)作休閑放松的方式。當(dāng)然，我還不敢說拿過來《純粹理性批判》來休閑，但是并不是絕對沒有那么一天，希望這一天早些到來！

最后是，針對目的“單純?nèi)ンw味”的閱讀：這部分，我個人一般選取三類書籍：

1、詩、散文、小說、名著：其中包含了很多的情感和人生感悟，當(dāng)然，還有戲曲和藝術(shù)類的書籍，在我看來這種書籍的閱讀和去看一部電影、一幅名畫、一曲音樂沒有什么本質(zhì)性的差別，你需要把自己融入其中，沒有太多理性的分析，簡單的讓自己沉浸其中，去體會，你會收獲很多。

2、勵志類書籍：在我看來這并不僅僅包含市面上歸入勵志類書籍的，而且包含了一個成功的人、一家成功公司的歷程，他們都將給我?guī)砗艽蟮募钭饔?，這與名人訪談的電視節(jié)目沒有太大本質(zhì)上的區(qū)別，你可以獲得激勵，可以有很多讓你體味的激情，同時，也可以受益匪淺。

3、其他書籍：其實每本書中都可以找到讓你感受到一些什么，不論是感動、悲傷、激情還是其他的任何情感，關(guān)鍵是找到你自己的情感，讓他充斥在你的內(nèi)心之中——去體味吧！