年輕公務(wù)員如何成長(zhǎng),值得關(guān)注
劉馨月,通過(guò)百里挑一,成為公選大學(xué)生,進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍,24歲就被選為副鎮(zhèn)長(zhǎng)。但因?yàn)槊陨腺€博,把手伸向社保金,于是鋃鐺入獄?!稒z察日?qǐng)?bào)》 在公務(wù)員如此令人羨慕的今天,風(fēng)華正茂的女鎮(zhèn)長(zhǎng)竟走上了這樣一條不歸路,人們?cè)诜此蓟鶎由绫V贫热绾芜M(jìn)一步健全完善的同時(shí),恐怕更應(yīng)反思對(duì)眾多年輕公務(wù)員,特別是走是領(lǐng)導(dǎo)崗位的年輕公務(wù)員如何培養(yǎng)教育的問(wèn)題。正如劉馨月本人在悔過(guò)書(shū)中說(shuō)的那樣:“希望組織能多關(guān)心基層年輕干部的工作與生活,讓他們?cè)诠ぷ髦杏懈蓜牛紊嫌斜碱^,加強(qiáng)監(jiān)督,防微杜漸。不要總是強(qiáng)調(diào)只看結(jié)果不看過(guò)程,這會(huì)滋生許多事端,也會(huì)造就不少為達(dá)目的不擇手段之人。” 如何引導(dǎo)年輕公務(wù)員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀至關(guān)重要?,F(xiàn)在社會(huì)上最熱門(mén)的職業(yè)就是公務(wù)員,青年人將考公務(wù)員形象地比喻成“考碗”,中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員是“金碗”,省級(jí)是“銀碗”,市縣級(jí)是“銅碗”,最低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員也是“鐵碗”。由于大學(xué)生就業(yè)壓力和社會(huì)導(dǎo)向等因素的影響,如今在社會(huì)上形成了當(dāng)公務(wù)員的目的就是為了自己有個(gè)好工作,穩(wěn)定的收入、較高的福利、榮耀的社會(huì)地位,當(dāng)公務(wù)員如此而已,什么為人民服務(wù),什么廉潔奉公,很少有人再給參加公務(wù)員考試的年輕人提起。抱著這樣一種態(tài)度和思想進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的年輕人,很多根本沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。而對(duì)于他們進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍,社會(huì)很羨慕,政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們也認(rèn)為是通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)考上來(lái)的,一定是有真才實(shí)學(xué)的,也很器重。因此,對(duì)年輕公務(wù)員除了進(jìn)行程序化的任職前培訓(xùn)外,基本就不進(jìn)行什么專(zhuān)門(mén)的教育。年輕公務(wù)員自己也飄飄然,認(rèn)為自己真的了不起,放棄了自律和進(jìn)取。而一旦手中有了權(quán)力,就開(kāi)始把持不住,一步步走向不歸路。因此,不管公務(wù)員考試多么嚴(yán)格科學(xué),對(duì)進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的年輕人,也要繼續(xù)加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀的教育,培養(yǎng)他們真正樹(shù)立起立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí),教育他們時(shí)時(shí)注意自律、自醒和自愛(ài)。這也應(yīng)算是招考公務(wù)員的后續(xù)措施吧。 對(duì)年輕公務(wù)員8小時(shí)之外的生活和交往要引導(dǎo)和監(jiān)督。年輕公務(wù)員大多是單身,遠(yuǎn)離父母家人一個(gè)人生活,業(yè)余時(shí)間沒(méi)有什么家務(wù)負(fù)擔(dān),比較輕松,也有很多自己支配的時(shí)間。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,再說(shuō)年輕人的可塑性強(qiáng),和什么人交往的多,就會(huì)不知不覺(jué)學(xué)什么人。如今社會(huì)上想利用公務(wù)員走后門(mén)辦事的人到處都有,他們往往采取從生活上將公務(wù)員,特別是年輕公務(wù)員拉下水的方法,使公務(wù)員變成他們可以隨意控制和擺布的玩偶。因此,對(duì)于年輕公務(wù)員的業(yè)余生活和交往不能聽(tīng)之任之,應(yīng)從思想上加以教育和引導(dǎo),從制度上加以管理和監(jiān)督,領(lǐng)導(dǎo)要像父母關(guān)心孩子一樣對(duì)年輕公務(wù)員的生活多關(guān)心,多照顧,多管教,對(duì)他們要以過(guò)來(lái)人的身份扶上馬送一程。這樣對(duì)于個(gè)人和組織都有好處,而不是等年輕人出了事再惋惜和后悔,這也應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一份職責(zé)。 |
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