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      實習(xí)問題--添加各家實習(xí)經(jīng)驗

       幽河梵唱 2011-02-11
      實習(xí)問題--添加各家實習(xí)經(jīng)驗
      第一,實習(xí)有什么好處?
      1. 正式工作之后再跳巢很不容易,但是實習(xí)也是在一個正式的工作場合,而你卻可以有合理正當(dāng)?shù)脑俅芜x擇的機會。
      2. 在學(xué)校里邊受照顧多了,未免以為自己最大。出去走走受受打擊,幫助自己心智成熟。學(xué)會“做人”。一日,我拿到BEC的成績,很高興地對我GROUP LEADER講,我考過了,分?jǐn)?shù)還可以呢。然后他給我個資料,讓我自己看著學(xué),全英文的。我又懵了,還是看不懂……在一個新的地方,我開始會緊張,會害怕。相信這是人之常情,哈哈,我給自己找理由了哈。不過,經(jīng)歷過一次以后就不怕了吧。
      3. 很多同學(xué)大三的時候會對于讀研還是工作有迷茫。那么,實習(xí)可以讓你了解,到底工作是什么樣的。你真的準(zhǔn)備好工作了嘛?大家在申請實習(xí)的過程也是一個自我反思的過程。看看你的簡歷,你的過去所積累的東西,真的能夠成為敲開你所喜歡的工作的大門了嗎?如果還不行,你選擇讀研,再閉門修煉。那么,你了解自己欠缺什么,需要補充什么之后,就容易找準(zhǔn)自己的方向了。
      4. 在一個好的地方實習(xí)過之后,你可以擴展自己的人脈。有豐富工作經(jīng)驗的人會給我們一些好的意見和建議,非常珍貴。他們有朋友在其他的地方任職,那么在你找工作的時候,如果有疑惑,容易找到人得到你需要的信息。

      第二,如果不實習(xí)呢?

         有的同學(xué)已經(jīng)確定要讀研了,而且科研能力也比較強的。那么就去自己喜歡的教研室吧。其實和實習(xí)一樣,如果你這次沒有去到自己喜歡的老師的教研室,那么你保研考研的時候,有再次選擇的權(quán)力。去教研室的經(jīng)歷對于申請出國呀,保外呀什么的都有好處的。對于自己修煉內(nèi)功,也有好處。

         大家臉皮厚一點,老師們的教師社區(qū)一般都有郵箱和電話的。自己跟老師主動聯(lián)系下,表現(xiàn)下自己的主動性。老師們都很愿意幫助同學(xué)們成長的。

         當(dāng)時我也申請進了個教研室,開了幾次會,講了要學(xué)的東西,分配了任務(wù)。當(dāng)時還讓暑期封閉工作來著。但是后來去INTEL實習(xí)就水了教研室了。大家看自己的興趣所在哈。

      第三,了解自己,寫一份簡歷。

          從大一開始,我們就在寫我們的簡歷了。那么大家現(xiàn)在把大學(xué)的經(jīng)歷都寫成文本,做成真正的簡歷。很多同學(xué)都寫過這句話:熟練使用WORD,PPT,EXCEL等辦公軟件。其實這真的是個相當(dāng)之基礎(chǔ)的能力了。首先你的簡歷就可以告訴別人,你的審美和統(tǒng)籌安排能力。

          現(xiàn)在比較流行的說法都是,好的簡歷只有一頁紙。大家把自己的經(jīng)歷都濃縮到那一張紙上去吧。好好排版,既要美觀大方,又要充分利用空間。把重要的,吸引眼球的東西放在前邊。簡歷要根據(jù)自己所申請的職位調(diào)整。因為有的同學(xué)做過的事情太多了,一頁紙都寫不下了,那么,你申請技術(shù)性崗位的時候就講社會活動方面的東西壓縮一點,多談?wù)勀憧萍紕?chuàng)新方面的能力。一般中英文的都要準(zhǔn)備的哦,各一頁。

         不要寫很虛的東西,比如:給我一個機會,還你一個驚喜!

                                  比如: 具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織管理能力。這些都是要通過你的簡歷來說明的。你能夠成功舉辦一個覆蓋人數(shù)為2萬人的活動;能夠管理一個20余人的創(chuàng)新團隊,并且取得怎樣的成果:那么你確實有領(lǐng)導(dǎo)才能。你能在ACM比賽獲獎,說明你確實編程能力不錯。你能拿個人民一等獎學(xué)金,那么學(xué)習(xí)能力還馬馬虎虎。你參加各種各樣的社會活動,說明你性格還比較外向,比較上進。簡歷就是個敲門磚。足夠厚的經(jīng)歷,總能給你前進的機會。

          寫完了給周圍的同學(xué)看看,有沒有錯別字。千萬不要有。簡歷的寫法網(wǎng)上都可以看到非常多,大家GOOGLE一下吧。

      第四,簡歷往哪里投?

      http://www./

      http://www./

      http://www./index.htm

      http://www./

      http://www.yingjiesheng.com/

           這些網(wǎng)站上都可以看到很多的實習(xí)招聘。學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上也有,見下圖,是我們2010這屆的。有的職位根本看了名字都不知道做什么的,不怕,看看屬于技術(shù)還是非技術(shù),去網(wǎng)上查查該職位到底做什么的。找一個合適的地域,離家近,離學(xué)校近?找一個喜歡的公司,選一個適合自己的職位,然后選一份相契合的簡歷,開始投吧。

          有的公司是給你個郵箱地址,你自己發(fā)送自己的簡歷過去的。這個時候,郵件的標(biāo)題很重要。人家一天收到的郵件相當(dāng)多,所以,標(biāo)題首先要寫好。比如,我申請INTEL的實習(xí),職位是ASSEMBLY ENGINEER:實習(xí)申請--ASSEMBLY ENGINEER--電子科大潘紅。簡歷一般作為郵件的附件發(fā)送,不要作為郵件正文寫。為了避免兼容性問題,大家最好存為03版本的WORD文檔,不要用很復(fù)雜的字體,容易亂碼。郵件正文,可以寫上幾句客套話,套套近乎。勾上需要回執(zhí),讓自己知道郵件是否被打開了。那么就可以發(fā)送了。

      PS:一些同學(xué)沒有專門申請郵箱,就用QQ郵箱了。這一般被視為不專業(yè)的表現(xiàn),除非你申請的是騰訊的實習(xí)。一般用SINA,163,HOTMAIL,GMAIL什么的?,F(xiàn)在大家用QQ比較多,QQ郵箱可以同時管理你的其他郵箱,所以用其他郵箱還是蠻方便的。加一句,據(jù)說騰訊的實習(xí)大家可以關(guān)注下,哈哈。應(yīng)何同學(xué)留言的質(zhì)疑,附帖說明網(wǎng)申郵箱選擇問題,大家具體問題具體分析。

       http://www./choose-the-right-email-for-job-application/

          有的公司有專門的網(wǎng)申系統(tǒng),大家跟著填就是了。據(jù)說中華英才和智聯(lián)招聘的簡歷篩選根據(jù)關(guān)鍵字:專業(yè),GPA,獎學(xué)金,學(xué)生會等。大家也可以看出大學(xué)什么重要了。有網(wǎng)申系統(tǒng)的呢,一些活動的詳情就可以寫得細(xì)一些了。但是也不要廢話連篇,給人的感覺不干練。

         TIPS:大家在網(wǎng)申的時候很多活動的詳細(xì)介紹用一個WORD文檔記錄下來,那么再次填寫的時候就只用復(fù)制粘貼了,要不又要重新輸入,非常麻煩。

              最近沒有看到學(xué)校有新的實習(xí)信息發(fā)布,如果大家需要賬號,找我吧,不好在此公開:)理解下哈。

       


      第五,簡歷過關(guān)之后。

          或許是筆試,或許就是面試了。那天一個小朋友問我筆試怎么準(zhǔn)備。其實我實習(xí)申請都沒有筆試這關(guān),不過或許有的公司會有吧,準(zhǔn)備下也沒有壞處。我根據(jù)正式工作的申請來給大家說。如果是技術(shù)類的工作,那么又分為硬件的,軟件的。那你申請的是哪邊兒的呢?我們本科時候的東西學(xué)得很淺,筆試的時候考得多的就是C語言,模擬電路,數(shù)字邏輯,軟件技術(shù)基礎(chǔ)上邊的東西。然后還有呢,就是TCP/IP,局域網(wǎng)城域網(wǎng)什么的專業(yè)課方面的東西。人家也知道你學(xué)得不多,考得也就是學(xué)過的東西。

         那像我自己經(jīng)歷過的筆試呢,都是行政能力測試加英語。英語不怕,最難就是托福一樣的考。行政能力測試網(wǎng)上題目很多,也不難。

      第六,面試。

         其實面試也是簡歷過關(guān)之后的事情,但是因為很重要,所以單獨列出。

         我一直覺得面試看情商。因為即使那時候智商出了問題,情商還可以幫你挽回。面試的時候,干凈整潔,精神!自然大方,不用緊張。就像是去交個朋友一樣就可以了。讓你的新朋友了解你自己。好的外表給新朋友留下好的第一印象,臉上熱情的微笑給朋友親切的感覺,得體的言談舉止表現(xiàn)你的風(fēng)度,有料的語言體現(xiàn)你的內(nèi)涵。

          很多東西,你不說,別人不知道,所以那就是你的內(nèi)涵了。面試的時候就是要把你的內(nèi)涵體現(xiàn)出來。制造困難,再解決困難,以此體現(xiàn)你做出的貢獻。例如:2008年,我們?nèi)私M隊參加校數(shù)學(xué)建模競賽。我作為隊長,根據(jù)我們各自的能力進行分工,XX曾經(jīng)是ACM的校隊成員,因此他負(fù)責(zé)編程。XX語言組織能力很強,他負(fù)責(zé)撰寫論文。我曾經(jīng)獲得數(shù)學(xué)競賽全國二等獎,所以我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)建模。當(dāng)時我們的題目是校車購置問題,我們需要獲得真實的數(shù)據(jù)檢驗我們模型的準(zhǔn)確性,以進行改良。因此我們獲得全校的課程表,以統(tǒng)計每周每天各個時段需要使用校車的教師人數(shù),以合理安排校車。我們有以下方式可以供選擇,以獲取所需數(shù)據(jù):1.從教務(wù)處獲取全校課表,統(tǒng)計得出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。2.抽樣的方法。3.用MATLAB產(chǎn)生隨機數(shù)進行模擬。第一種方法得出的數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確,但是我們在有限的時間內(nèi)無法完成。第三種方法簡單易行,但是不夠準(zhǔn)確,因此我們采用抽樣的方法。當(dāng)時教務(wù)處的老師不予提供我們幫助,因此我便通過參加學(xué)生會時所建立起來的人脈,在5個小時內(nèi)獲得了7個學(xué)院4個年級該學(xué)期的課程表。在有限的時間內(nèi),我們隊圓滿完成任務(wù),獲得建模大賽一等獎。這個故事是我杜撰的。我想體現(xiàn)的是:我數(shù)學(xué)能力不錯:得過獎。組織能力不錯:根據(jù)隊員的特質(zhì)合理分工。我統(tǒng)籌分析能力強:分析各方面條件,選擇最優(yōu)的方式獲取數(shù)據(jù)。我具有高效的工作能力:在5個小時內(nèi)獲得了7個學(xué)院4個年級該學(xué)期的課程表。順便還顯了下我曾經(jīng)在學(xué)生會工作過。我們結(jié)果完美:得了一等獎。

            就這樣,我們通過一個故事體現(xiàn)我們的各種能力和特質(zhì)。

            面試,一般分為小組面試和單面。

            小組面試:

            把6-10人分為一組進行討論。給定任務(wù),要求討論出結(jié)果。題目不重要,過程和結(jié)果是關(guān)鍵。 

            首先,要知道這種討論其實很簡單,就是我們平時學(xué)生會或者這樣那樣組織開會討論問題。所以不用緊張害怕。比較完整的小組討論:

      1. 有個一分鐘的自我介紹。
      2. 討論。20--40分鐘不等。
      3. 討論完成之后由一個代表向面試官進行討論結(jié)果的陳述。一般5分鐘。
      4. 最后,面試官對小組成員進行提問。一般5分鐘。

           現(xiàn)在流行的小組討論都是沒有預(yù)設(shè)角色的,也就是所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。那么大家就要很迅速地找好自己的位置。領(lǐng)導(dǎo)?計時員?會議記錄員?領(lǐng)導(dǎo)的助手?積極的機靈鬼點子大王組員?默默無語的人?

           很多人都喜歡去搶領(lǐng)導(dǎo)的位置。領(lǐng)導(dǎo)確實吸引眼球,但是你要保證你能夠正確領(lǐng)導(dǎo),別人能夠跟隨你的腳步走。如果大家都遺棄了你,不要再強勢想要去搶回領(lǐng)導(dǎo)的地位,轉(zhuǎn)為做一個有力的助手,效果會更好。領(lǐng)導(dǎo)這個位置,留給最能團結(jié)全組人,最有氣場的人吧。如果你是,上!其實可能你本來就是個善于團結(jié),有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。但是要看你處于的小組是不是有比你更強的人。面試官喜歡看到的是為了團隊積極工作的人,而不是個人英雄主義的人。領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是組織領(lǐng)導(dǎo)到正確的方向。討論要出一個優(yōu)良的結(jié)果。我最高興的是,當(dāng)時華為和騰訊面試,我都承擔(dān)了LEADER的角色,華為我們?nèi)M人都過了,騰訊的過關(guān)率也相當(dāng)高。如果有的組員講話機會不多,要主動給他機會。如果偏題了,立馬要拉回來。時間要合理安排,什么時間點,要得出什么樣的結(jié)論要心中有數(shù)。

          計時員隨時要提醒大家,我們還剩多少分鐘。計時員有個好處就是,可以方便打斷別人的話:伙伴們,我們只剩下5分鐘的時間,我們還是……這樣就把自己的觀點又提出來了。

          會議記錄,記錄下討論出的點子,利用合理的方法。圖表?時間軸?等等。一般記錄下討論結(jié)果的人會方便進行最后對面試官的陳述。如果你對自己的語言表達有信心,這個活你可以做。如果語言組織能力很糟糕,還是別搶這個風(fēng)頭,很容易栽跟頭的。不去做陳述,那你可以把記錄下的東西給你們的代表,這也是對團隊的貢獻。

          點子大王呢,就要提出優(yōu)良的建議咯。但是不是要標(biāo)新立異,要符合大眾審美觀念哦。有的東西,自己認(rèn)為好,那就要堅持。堅持的方法不能說:我就是覺得這個好,這個真的很好。你要用事實去說服你的伙伴們同意你的觀點。如果實在得不到支持,那么不要一直焦灼在那里,要懂得適時放棄。團隊利益為上。

           如果你在整個討論過程中發(fā)言不夠積極,那么在最后的面試官提問時,面試官如果對你感興趣,他會問你問題,給你機會。那么你就要好好表現(xiàn)了。聽清楚問題,了解面試官想知道什么樣的答案。最變態(tài)的莫過于:你覺得你們這組貢獻最小的人是誰?最應(yīng)該被淘汰是誰?你們小組的領(lǐng)導(dǎo)做得怎么樣?有什么缺陷?這些問題呢,根據(jù)實際情況分析回答就是。不要為感情所困,呵呵。

           講了那么多,試過一次就什么都懂了。

       

           單面:

           一對一的交談就更不用擔(dān)心了,更能夠體現(xiàn)你自己的特質(zhì)。就和面試官聊天吧。只是把握核心地去聊:聊你對該公司的了解,聊你為什么想要去這個公司,聊你憑什么去這個公司。最后一點是關(guān)鍵。談話的技巧,我們隨時都可以練習(xí)。我推薦大家去看看寶潔的八大問,那八個問題,你都自己想好了,無論什么問題。都不用怕了。準(zhǔn)備那八個面試問題,就像在回顧自己的人生,哈哈。

           嗯,寫到這里,我也消化得差不多了。大家好運!

      這段時間,希望加校內(nèi)好友的其他學(xué)校的同學(xué)們比較多。本校內(nèi)已滿,若大家對求職面試、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)、情商發(fā)展有興趣,可加此號:

      http://www.renren.com/profile.do?id=317660948&_ua_flag=59

      另外:您有什么好的經(jīng)驗,請留言。我會在正文中加上。

      留言中張瀟同學(xué)說:我分享一份IBM實習(xí)的經(jīng)驗:IBM的面試官都是技術(shù)類的說的算,不要和非技術(shù)類的糾纏。

      留言中,羅緣同學(xué)說:我去面試個外企時叫我用英語,我回了句:大家都是中國人,還是講漢語親切點。結(jié)果就因為這個我被錄取啦。。。。他說:你這個理由我很喜歡,你是第一個在我面試時還敢這么灑脫的回答的人。哈哈

       

      秦秧:兩星期前,我去YUM面試實習(xí),先過HR,然后部門主管過來面,之后就讓我回去等消息…第二天,我發(fā)了封英文的 E-mail給HR,表示我很想把握這個實習(xí)機會,對公司的理解和對職務(wù)的認(rèn)識…第三天我被錄取了,HR說從信中感覺我是個意愿蠻強烈的小朋友,英語不 錯~

      謝謝分享。

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