乡下人产国偷v产偷v自拍,国产午夜片在线观看,婷婷成人亚洲综合国产麻豆,久久综合给合久久狠狠狠9

  • <output id="e9wm2"></output>
    <s id="e9wm2"><nobr id="e9wm2"><ins id="e9wm2"></ins></nobr></s>

    • 分享

      管理的目的

       青昔 2011-02-15

      2.管理的目的是使工作有效率地良性循環(huán)地完成。管理是由組成的,是規(guī)則,是制度。是制定規(guī)則和制度,并監(jiān)督促使規(guī)則和制度運行。簡單說,管理就是制定規(guī)則,教導(dǎo)、強制人們按照規(guī)則行事,并形成習(xí)慣性機制。

      3.管理就是決策。

      管理就是對人的管理,即對人的行為進行控制。

      管理就是通過他人的工作達到自己(組織)的目標。

      管理就是通過計劃工作、組織工作、指揮及控制工作的諸過程來協(xié)調(diào)所有資源(人力資源、物質(zhì)資源、財力資源、知識資源)以便實現(xiàn)既定的目標。

      管理即要達到資源利用的高效率和組織目標實現(xiàn)的高效益的統(tǒng)一境界。

      我們的定義:管理是指在一定組織中的管理者,運用一定的職能和手段來協(xié)調(diào)他人的勞動,使別人同自己一起高效率地實現(xiàn)組織既定目標的活動過程

      者,運用一定的職能和手段來協(xié)調(diào)他人的勞動,使別人過程

      .基層管理人員的職責(zé)與素質(zhì)要求

       

      1、督促——督促、指導(dǎo)員工按規(guī)定完成接待任務(wù),優(yōu)秀的主管是在不間斷的巡視之中完成這一管理職能的。
          2
      、溝通——主管必須具有善處人際關(guān)系、處事應(yīng)變的能力和解決日常業(yè)務(wù)中突發(fā)事件的能力。
          3
      、協(xié)調(diào)——現(xiàn)場工作與各部門之間關(guān)系密切,主管人員必須具有較強的橫向聯(lián)系能力和協(xié)調(diào)能力。
          4
      、計劃與實現(xiàn)——主管人員應(yīng)配合經(jīng)理擬訂各項計劃并負責(zé)具體組織實施。
          5
      、控制——掌握各項業(yè)務(wù)工作并使之按程序、按規(guī)格正常地開展和進行。

          6、培訓(xùn)——主管人員就是員工的教師,應(yīng)懂得培訓(xùn)的方法,對服務(wù)知識、態(tài)度、技巧、職業(yè)習(xí)慣應(yīng)有深刻的理解,并能給員工做出榜樣。凡是要求員工應(yīng)達到的各項服務(wù)標準,都能準確地示范和作出圓滿的解釋。

          7
      、鼓勵——主管應(yīng)以身作則,樹立良好榜樣,隨時引發(fā)下屬積極創(chuàng)新,從而產(chǎn)生敬業(yè)精神。
          8
      、評估——主管人員應(yīng)身先士卒,工作在第一線,對產(chǎn)品質(zhì)量和員工工作表現(xiàn)應(yīng)有充分的了解,作出公正評價并以此作為對員工進行獎、罰、升、降的依據(jù)。

          .基層勞動紀律管理

          1、 考勤紀律和交接班紀律:

          
      考勤——主管人員每月應(yīng)做好員工考勤記錄,月末匯總上報,病、事假要事前請假,班組長有權(quán)停止安排工作。對不服從領(lǐng)導(dǎo)指揮及我作安排者,住領(lǐng)班有權(quán)停止考勤。

          
      交接班制度——1)未正式交接班前,交班者不得擅離崗位。

          
      2)做到交接:交情況、交設(shè)備、交工具、交質(zhì)量、交記錄。

          
      3)填寫好交接班記錄,做到手續(xù)完備。(4)交班者要為接班者提供方便,做好準備工作,當班的問題當班處理,未盡事宜也應(yīng)向接班者交待清楚。

          2
      、服務(wù)規(guī)范管理紀律——主管人員應(yīng)讓服務(wù)規(guī)范化在每一個員工身上表現(xiàn)出來。一般具體操作是:(1)班前提示、集中訓(xùn)話、介紹本班工作任務(wù)、要點和注意事項、對重點要特別提示。(2)班間嚴格檢查員工工作情況,不妥之處應(yīng)及時指正。(3)班后總結(jié),以利下次改進和發(fā)揚。

          3
      、 組織紀律——各部門、班組之間都有該部門班組之間的紀律要求,主管人員應(yīng)以身作則,帶頭執(zhí)行。同時教育、監(jiān)督員工貫徹執(zhí)行組織紀律。

          4
      、 班組民主生活1)主管在執(zhí)行制度時應(yīng)做到公平正無私、勇于認錯。基層組織人員的生活與困難,要當作自己的事情來關(guān)心、投入。(2)要開好基層組織民主會,要在會上形成真正批評與自我批評的氣氛,給員工充分發(fā)表意見的機會。

        本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息,謹防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊一鍵舉報。
        轉(zhuǎn)藏 分享 獻花(0

        0條評論

        發(fā)表

        請遵守用戶 評論公約

        類似文章 更多