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      家庭教育的真相——完形教育導(dǎo)師 陳鵬宇

       書山有路hujie 2011-02-24

      除非你看待家庭教育的真相,否則你無法成為輕松、智慧的父母。

      看不到真相的父母就會(huì)活在自己的觀點(diǎn)里,告訴孩子什么是對(duì)的;告訴孩子什么是錯(cuò)的,禁止其去做;這樣的方式不是教育,是教導(dǎo)。

      看不到真相的父母就會(huì)在孩子不符合自己的標(biāo)準(zhǔn)和期待是,情緒化的對(duì)待孩子,懲罰、貶損、打擊、放棄。這樣的方式更不是教育,是教訓(xùn)。教導(dǎo)孩子,孩子做不到;教訓(xùn)孩子,孩子逆反、對(duì)抗、自暴自棄,家庭成了戰(zhàn)場(chǎng),父母在無明之中痛苦、糾結(jié)、委屈、抱怨。

      除非你看到家庭教育的真相,否則你無法輕松智慧的做父母!家庭教育的真相之一是:每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,最成功的教育方式就是讓孩子成為獨(dú)一無二的自己的教育。不幸的是,孩子從小被期待做父母希望的樣子,從而壓抑了自己的需求和情緒,慢慢的就和真實(shí)的自我失去了連接,靈性泯滅了,潛能阻滯了。越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印,允許孩子用自己的方式做自己,不干涉,不代替、不限制。孩子做自己的過程一定會(huì)不符合父母的期待,甚至?xí)呛芏嗦闊改杆愿缮婧⒆幼鲎约?,其?shí)只是為了減少自己的麻煩,而沒有覺察到會(huì)給孩子帶來什么樣影響。

      家庭教育的真相之二就是:孩子的生命是圓融具足的,其實(shí)并不需要父母“教”什么。父母努力教給孩子的其實(shí)并不一定適合孩子的生命。父母在“知性”層面、“智性”層面其實(shí)是父母的老師,孩子在“慧性”層面其實(shí)是父母的老師。父母知道的多是道理,而孩子知道的卻是真理、真相,很多時(shí)候父母對(duì)孩子的教育,不是孩子需要被“教育”,而是父母需要通過“教育”孩子來緩解內(nèi)心的焦慮。“圣人處無為之事,行不言之教”。父母對(duì)孩子最好的教育也許是陪伴在孩子身邊,和孩子的生命能量共振。

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