前武漢大學(xué)校長劉道玉先生認(rèn)為“讀書到苦方覺甜?！?/P>
中國古代有些關(guān)于讀書苦樂的詩：
《四時(shí)讀書樂》是一首歌詠?zhàn)x書情趣的舊詩，是很好的勸學(xué)詩。
作者翁森，字秀卿，號一飄，宋末遺民。因不愿做元朝的官而隱居浙江仙居鄉(xiāng)里，辦了個(gè)書院授徒講學(xué)，極盛時(shí)弟子達(dá)800人。但他只是一個(gè)隱居山中的教書先生，讓他作為這四首詩的作者，缺乏號召力，有人就將作者改為朱熹。如清初伍涵芬撰《讀書樂趣》八卷，卷一起首就說“朱子著《四時(shí)讀書樂歌》四首”，虧得萬歷《仙居縣志》里記了一筆，并附原作，這著作權(quán)才復(fù)歸翁森名下。
此詩被清代《四庫全書》收錄，民國初期曾被教育部部長葉楚傖編進(jìn)國文教科書，為中學(xué)生所必讀，可見它在舊時(shí)是很有影響的一首詩。
古人很重視勸學(xué)，從幼童的蒙學(xué)《三字經(jīng)》到《四書》、《五經(jīng)》以至《二十四史》、諸子百家，無不充滿諄諄勸學(xué)。當(dāng)然，這種勸學(xué)宣揚(yáng)的是“書中自有黃金屋”，“萬般皆下品，惟有讀書高”的思想。而《四時(shí)讀書樂》的主題雖然也是勸學(xué)，卻沒有那種世俗的讀書做官、光宗耀祖的思想。它宣揚(yáng)的是讀書的高雅情趣，不以功名利祿為引誘，充滿了書香味。它把一年四季都視為讀書的好時(shí)光，勉勵(lì)人們勤奮讀書，其基調(diào)是積極的，就詩而言，其意境也很幽美，。
四時(shí)讀書樂
春
山光拂檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。
好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。
讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。
夏
修竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱暉。
晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。
北窗高臥羲皇侶，只因素諗讀書趣。
讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)。
秋
昨夜前庭葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。
不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。
近床賴有短檠在，對此讀書功更倍。
讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。
冬
木落水盡千巖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。
讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
其中“四壁圖書中有我”，有的又作“心清足稱讀書者?！?/P>
讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。
讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)。
讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。
讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
把讀書之樂描繪成如此意境，確實(shí)很美。當(dāng)時(shí)民間也流行一首《四時(shí)讀書歌》，我讀小學(xué)時(shí)，語文老師也拿這首詩給我們說事：
春來不是讀書天，
夏日炎炎正好眠，
秋有蚊蟲冬又冷，
收起書包待來年。
三四兩句板本略異：
秋高氣爽好玩耍,嚴(yán)冬難耐望來年。
秋高氣爽正好玩，嚴(yán)冬難耐望來年
秋高氣爽盡情耍，嚴(yán)冬難耐望來年。
秋有蚊蟲冬怕冷，整理書包待明年。
哈哈，如此針鋒相對的諷語也很有意思。
又有人說，“四時(shí)讀書樂”實(shí)在是個(gè)迂闊的話題，既不合時(shí)宜，又有點(diǎn)酸溜溜。如今能以讀書為樂的，還有幾多人在，何況還要春夏秋冬各有其樂。這話也是。
朱熹在泰寧縣讀書處題壁的四時(shí)讀書樂詩，為五言絕句，分春夏秋冬四首：
曉起坐書齋，落花堆滿徑。只此是文章。揮毫有余興。（春）
古木被高陰，晝坐不知暑。會(huì)得古人心，開襟靜無語。（夏）
蟋蟀鳴床頭，夜眠不成寐。起閱案前書，西風(fēng)拂庭桂。（秋）
瑞雪飛瓊瑤，梅花靜相倚。獨(dú)占三春魁，深涵太極理。（冬）
宋真宗（趙恒）曾作《勸學(xué)文》：
讀，讀，讀！書中自有黃金屋；
讀，讀，讀！書中自有千鍾粟；
讀，讀，讀！書中自有顏如玉。
又有一說：趙恒《勵(lì)學(xué)篇》：
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安居不用架高樓，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。
