草書課程概況
關(guān)于線條的訓(xùn)練，多練習(xí)長的圓厚的線。草書學(xué)習(xí)，應(yīng)該多寫大篆、金文，從中去體會造型以及線條的沉厚、張力和意韻。
●寫大草對結(jié)構(gòu)的松緊一定要適當(dāng)夸張?zhí)幚?。寫緊，氣會聚起來，寫松，氣就垮散了，只有體會到疏密、松緊的夸張取舍，才能更容易找到原帖的度。
●寫大草，要有意識的減弱提按，把空間做得更抽象一點，細線牽絲也要有意識的加強。
●單字之間的處理要有字組意識，不要被單字概念束縛住。
● 大草創(chuàng)作時是靠潛意識的條件反射，沒有思考的時間，這就要求前面有扎實的鋪墊。
●草書雖快，但一定要有方的概念，不能寫成一團面條，線條、造型要有骨力。
●《平復(fù)帖》裹鋒多一點，提筆為主，中側(cè)鋒并用，筆臥下去迅速彈起來，注意隸書筆意。大草《千字文》同樣裹鋒，鋪毫為主，中鋒居多，但不能一味把筆按死。
●草書、金文、篆隸、魏碑的理解要一致，草書的格調(diào)才會高。
●關(guān)于《書譜》，對比的重要性→豐富性→藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。對王羲之而言，孫過庭是做加法還是減法。。。
●體會書寫時點畫之間那一瞬間的思考過程：筆鋒形狀？線形？含墨量？行筆時的壓力？速度？。。。。。。
●一出手就是《書譜》、王鐸等某一家的風(fēng)格，那只能得60分，要是多家的融合體，不像之像才是高手。
小草千字文學(xué)規(guī)范，理清法度。
●《自敘帖》開始抒發(fā)性情，但未到化境，自然天成不夠。
●大草千字文，藏鋒，氣也要藏起來，真正的“忽然絕叫三五聲，滿壁縱橫千萬字”之境。
●寫大草千字文，一定要心里有“東西”才能寫好，是對中鋒、長短線、空間、藏露、精神格調(diào)、內(nèi)涵等等綜合理解的高水平考驗。寫的是一種境界。簡單地描形那怕描得再像，100分制的話也只能打30分，沒用的。
●感受線條的氣韻，不要被表象所迷惑。同時檢驗駕馭毛筆的能力。
●要認真對待每一張紙，不要在廢紙上亂畫，每一張都要作為一件完整的作品對待，對每一筆都要理性認真，不能松懈，失去真氣。紙，是有生命的，要認真善待它。
《草書十二品》p67頁，黃庭堅草書“嚴君勇歸家”六字。
● 黃魯直書字與字之間的處理吸收張旭、懷素的一些手法，但錯位感更強。點與線的對比，已經(jīng)極致化了，缺少演繹的空間。此類作品形不要寫得太像。大膽取舍，加進一些自己理解的東西。
●線條弧度擺動越大，線的力量就會越弱。注意中鋒與側(cè)鋒應(yīng)用的比例，如p66頁“樓”字。
●造型挪位，塊面感空間的整齊性、動蕩感。臨寫時，不要夸張，長線運筆的動作反而要適當(dāng)減少。如p64頁的“深”字。
●注意“勢”（筆勢、造型之勢）的變化，因勢而生。先不要過多去關(guān)注提按。
●打破單字概念去抒發(fā)性情，便告別了小草。
●黃庭堅，感覺象拔河，王鐸，感覺象接力賽，連綿不斷。
●傅山比王鐸線條的纏繞感更強，點畫提按也更大，書寫性更強烈。
●傅山以“圓”（圓線、圓造型）為主，有方意；王鐸以“方”（方線、方造型）為主，有圓意。注意體會區(qū)分。
● 大膽取舍、表現(xiàn)。。。
●犯錯誤也不要緊，但即使犯錯也要理性地主動去犯錯，不要像自由體一樣稀里糊涂地犯錯。
●發(fā)力點要找準(zhǔn)，體會要深，找準(zhǔn)后不但用筆豐富，而且有力度感。
●要多做厚重線條的訓(xùn)練，否則作品會飄起來的。必須多做壓下去的線條訓(xùn)練。
●《爨龍顏碑》隸書意味甚濃，外形多呈扁方形，與《爨寶子》相比，點畫方圓結(jié)合，可以稍細一些，體會筆鋒提起來的感覺，輕松、古拙。
●《二爨》為隸書向楷書過度期間的作品，除具備隸書意味外，還不夠成熟，字形及結(jié)體多夸張怪誕，因此在臨寫是要注意理性化和規(guī)整化，盡量找到秩序感，不能太隨性。
●越是成熟的有法度的作品，越要寫的隨性、靈動。相反，越是輕松、隨性的作品，臨摹時越要理性化。
●要善于把各種帖的鏈接方式了解清楚，為我所用。
●先盡量體會原帖原汁原味的感覺，然后逐步加入自己的東西。不要一動筆就瞎搞。
●一開始就寫大一點，不要寫得太小，大字更難，難在取舍。
●寫小字好比操場練兵，寫大字好比沙漠練兵。要多寫大字，多體會沙漠練兵的胸懷與氣度。
●寫墨跡，很可能會被細節(jié)干擾，被套住了，取舍最關(guān)鍵。
●對于碑版，理解了一定道理之后更能發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。。。
