孩子剛一歲半，我想在家買些蒙氏的教具對孩子進行早期教育，也去過類似的親子園，覺得不難，但教具也挺貴的，不知有沒有更好的辦法?既省錢又不耽誤孩子?

　　近年來，被冠以“蒙氏教育”的早教機構(gòu)越來越受到家長們的熱捧。在走訪中，記者了解到，雖然其收費達到每節(jié)課150元到200元(0-2歲，每節(jié)課45分鐘;2-3歲，每節(jié)課55分鐘)，但仍然吸引了大量生源。問起“蒙氏教育”的內(nèi)涵，許多家長卻是一臉的茫然。究竟什么是“蒙氏教育”?“蒙氏教育”到底具有什么樣的教學秘訣?

　　早教：家庭作用占七成

　　在西安一家蒙特梭利早教中心，記者遇到了正在上幼兒園大班的王姓小朋友。他的媽媽張女士一邊問小王，“15+32等于多少?”“47”，小王小心地作答。

　　張女士告訴記者，她家孩子的算術課不好，為此，當孩子上幼兒園中班時，張女士就給他報了一家蒙特梭利早教機構(gòu)的感官數(shù)理課程。“上課之后，我覺得孩子的算術課有了明顯的提升，于是又續(xù)了一年的課程。”張女士表示道。“這回不用擔心他的算術成績了!”

　　馬利婭·蒙特梭利母嬰世家的經(jīng)理靳三林告訴記者。“蒙氏教育”是蒙特梭利教育的簡稱。他表示，一個孩子發(fā)展得好不好，家庭教育的作用要占七成，早教機構(gòu)或者學校教育只占到很小的一部分。他解釋道，對孩子的發(fā)展而言，再好的早教課程只是為了讓孩子啟智、培養(yǎng)他們良好的養(yǎng)成習慣，讓孩子在視野和社交等能力上有所提高。但是，不能因此而忽略了家庭教育的重要性。

　　蒙氏教育特別在哪里

　　“如果給四五歲的幼兒們講解數(shù)學課上的分數(shù)，由于四五歲幼兒的理解能力不夠，會很難講解清楚。但是用了蒙氏教育的教具，就會很直觀地展示給幼兒們。”在西安高新某家早教中心，教師璐璐給記者展示了他們給孩子們講解分數(shù)時用的教具。即同等體積的圓錐分別劃分為等體積的1/4、1/3、1/2和1，“幼兒們通過觸摸就能夠直觀、清晰地了解1/4、1/3、1/2和1的區(qū)別”。“我們所有的教具和課程都是在蒙氏教育的理念下，結(jié)合幼兒們的現(xiàn)狀，設計出符合幼兒們實際生活和學習的課程和教具。”教師璐璐補充說。

　　同樣，這里的老師在教給孩子們識別粗細時，會把六個不同直徑的圓柱體拿出來，教給孩子們粗和細的區(qū)別，然后再讓他們將這些圓柱體分別放回盒子上面相應的圓柱形孔里。

　　教師璐璐解釋道，“孩子們每放進去一個，都會看看他的老師，對于放對的幼兒，我們的老師都會給孩子鼓掌以示鼓勵。如果放錯了，我們就向他擺擺手或者是搖搖頭，孩子們就會重新放置，直到他們放置正確。”

　　質(zhì)疑：早教到底有多神

　　陜重社區(qū)幼兒園的劉園長質(zhì)疑：雖然孩子們在活動中是投入的、認真的、守序的，但在教學過程中，孩子們都不約而同地去看老師的反應。這種“蒙氏教育”讓幼兒們以老師的反應作為衡量自己行為的最大標準，似乎與以分數(shù)為宗旨的升學考試沒有什么區(qū)別。

　　也有家長認為，社會上一些被吹噓的神乎其神的早教模式，其效果并不那么神奇。有些拔苗助長式的教育，反而對孩子成長有害。

　　愛與信任是孩子成才的基石

　　交大幼兒園一位陳姓家長告訴記者，他經(jīng)常會購買一些關于如何教育孩子的書和瀏覽一些教育類的網(wǎng)站，比如《名人如何教育孩子》、《傅雷家書》，還有蒙氏教育法等。他認為家庭是孩子永遠的學校。通過家庭的教育，關注孩子的敏感期，只要孩子感興趣，就讓孩子去體驗了解。“我的孩子雖然只有4歲，但是唱歌，跳舞和畫畫都很棒。”

　　西安市新城區(qū)春曉幼兒園劉副園長建議家長，對孩子的發(fā)展最重要的因素，不是蒙氏等早教課程，而是父母的愛和信任。蒙氏教育等早教課程只能起到“錦上添花”的作用，如果你能給他足夠的愛和溫暖，同時又給他學習和探索世界的自由，他就能在人生的道路上邁出堅實一步。

　　她建議，如果家長能夠摸清孩子的心理發(fā)展規(guī)律，一樣可以促進孩子智商與情商同步發(fā)展。比如，跟一歲左右的孩子洗澡時，往水里扔個木塊，再扔個鐵塊，就能引導他認識浮力;多帶孩子到戶外玩水玩沙看小動物，也能提高他的洞察力;如果想提高他的社交能力，也可以多多邀請小朋友上門來玩。